2018年天津市濱海新區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是【】

A.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活

B.必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己

C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則

2.藝術(shù)是實施【】的主要途徑。

A.美育

B.德育

C.體育

D.智育

3.小明是幼兒園的在讀幼兒，當(dāng)他午睡中【】時，保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。

A.說話

B.踢被子

C.側(cè)睡

D.體溫升高

4.“能模仿學(xué)唱短小歌曲”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

5.兒童已經(jīng)明白成人不在視野范圍內(nèi)后還會繼續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護(hù)。此時該兒童的依戀屬于【】

A.無分化階段

B.低分化階段

C.依戀形成階段

D.修正目標(biāo)的合作階段

6.評價對課程實施具有【】、鑒定、診斷和改進(jìn)等作用。

A.導(dǎo)向

B.激勵

C.甄別

D.引導(dǎo)

7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有：致知、內(nèi)省、【】、躬行。

A.慎獨(dú)

B.慎思

C.慎言

D.慎行

8.手足口病是多發(fā)性傳染病，以【】年齡組發(fā)病率最高。

A.10—15歲

B.3—6歲

C.0—3歲

D.6—10歲

9.下列哪種行為不利于調(diào)節(jié)幼兒激動的情緒【】

A.轉(zhuǎn)移注意力

B.大聲呵斥

C.冷處理

D.消退

10.【】倡導(dǎo)兒童公養(yǎng)公育，主張幼兒教育的內(nèi)容應(yīng)該包括講故事、音樂、繪畫、體育、游戲，他在西方教育史上首次對兒童游戲做了理論分析。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C.柏拉圖的《理想國》

D.斯賓塞的《教育論》

11.幼兒在成長過程中存在著“關(guān)鍵期”，如果錯過了關(guān)鍵期，就會事倍功半，因而應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r候為幼兒提供適當(dāng)?shù)慕逃?，以促進(jìn)幼兒的正常發(fā)展。因此在班級管理中，要注重【】

A.班級活動空間的管理

B.班級活動時間的管理

C.班級信息的管理

D.班級物品的管理

12.求知欲、愛動腦是屬于【】

A.智力發(fā)展正常

B.情緒穩(wěn)定愉快

C.性格特征良好

D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)

13.在對兒童美術(shù)欣賞的情感態(tài)度要求上，適合大班兒童的技能目標(biāo)是【】

A.集中注意力欣賞

B.關(guān)注具有美感的事物

C.能感受作品的色調(diào)、色彩的變化和相互關(guān)系

D.初步體驗美術(shù)欣賞活動的快樂

14.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因為老師經(jīng)常批評我，說我不是乖寶寶?！边@體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點(diǎn)。

A.主觀情緒性

B.主要依賴成人的評價

C.夸張性的評價

D.受認(rèn)識水平影響很大

15.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

16.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r期的特征。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威階段

17.一般在【】，幼兒知道自己是男孩還是女孩，有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

18.把幼兒教育看作是整個學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】

A.盧梭

B.加德納

C.洛克

D.夸美紐斯

19.兒童之間絕大多數(shù)社會性交往是在游戲情境中發(fā)生的，幼兒游戲中社會性交往水平最高的是【】

A.合作游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.角色游戲

20.“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標(biāo)屬于【】

A.認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)

B.情感領(lǐng)域的目標(biāo)

C.動作技能領(lǐng)域的目標(biāo)

D.價值領(lǐng)域的目標(biāo)

21.肖老師在一次美術(shù)活動中制定的教育目標(biāo)是“用兩張硬卡紙和一些毛線制作一個環(huán)保儲物盒”。這種目標(biāo)取向是【】

A.表現(xiàn)性目標(biāo)

B.行為目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.技能目標(biāo)

22.幼兒園環(huán)境設(shè)備、櫥柜無尖銳棱角；器材下有泡沫板等。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】原則。

A.生活性

B.參與性

C.可變性

D.安全性

23.某幼兒園在課程管理中，允許教師依據(jù)活動設(shè)計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排，這種做法【】

A.合理，教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性.

B.合理，有利于教師發(fā)揮個人特長

C.不合理，不利于幼兒園統(tǒng)一管理

D.不合理，課程安排不嚴(yán)謹(jǐn)

24.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中，按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分的領(lǐng)域不包括【】

A.社會適應(yīng)

B.身心狀況

C.動作發(fā)展

D.生活習(xí)慣與生活能力

25.在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。這遵循了幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.目標(biāo)導(dǎo)向原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

26.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)部分，每段中最好只含有一種形象動作，這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

27.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是【】

A.認(rèn)知

B.理解

C.操作

D.探究

28.托小班幼兒極易受到外部事物對自己【】的影響。

A.情緒和行動

B.情緒和脾氣

C.脾氣和行動

D.行為和個性

29.年齡越小，【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快，心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢，心率越快

30.戶外活動后，小朋友都拿著杯子站在直飲機(jī)前排隊裝水。李老師走過來利用自己的身高優(yōu)勢直接裝了一杯水喝了起來，一邊喝還一邊說：“渴死了。”李老師的行為明顯有悖于【】的教師職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.關(guān)愛學(xué)生

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