A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
15.當(dāng)周圍人遇到困難，幼兒表現(xiàn)出同情、關(guān)心、合作等。這種行為是【】
A.退縮行為
B.嫉妒行為
C.攻擊性行為
D.親社會(huì)行為
16.兒童發(fā)展是指兒童在成長(zhǎng)過程中，【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。
A.身高和體重
B.品德和個(gè)性
C.情感和意志
D.生理和心理
17.手足口病是多發(fā)性傳染病，以【】年齡組發(fā)病率最高。
A.10—15歲
B.3—6歲
C.0—3歲
D.6—10歲
18.在科學(xué)活動(dòng)“好玩的水管”中，教師針對(duì)多多在探究水管玩法中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅(jiān)持探索活動(dòng)，這是對(duì)幼兒【】的評(píng)價(jià)。
A.互動(dòng)程度
B.學(xué)習(xí)能力
C.學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣
19.幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)是【】
A.互助
B.參與
C.理解
D.溝通
20.引導(dǎo)幼兒對(duì)文字產(chǎn)生興趣的活動(dòng)主要是【】
A.識(shí)字活動(dòng)
B.書寫活動(dòng)
C.閱讀活動(dòng)
D.朗誦活動(dòng)
21.【】是指在復(fù)雜情況下，善于明辨是非，把握機(jī)會(huì)，適時(shí)作出正確決定，并毫不猶豫地堅(jiān)決付諸行動(dòng)。
A.獨(dú)立性
B.堅(jiān)持性
C.果斷性
D.自制力
22.【】教育理論的一個(gè)基本思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
23.幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自【】
A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后
B.現(xiàn)代家庭教育的興起
C.英美幼兒教育興起
D.中國(guó)幼兒園建立之時(shí)
24.關(guān)于遺傳對(duì)心理發(fā)展的影響，下列說(shuō)法正確的是【】
A.遺傳決定人的智力
B.遺傳對(duì)人的發(fā)展起決定作用
C.遺傳決定了人的性格
D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件
25.教師職業(yè)道德的基本范疇是教師義務(wù)、教師良心、【】、教師榮譽(yù)等。
A.教師公正
B.教師公平
C.教師正義
D.教師正當(dāng)
26.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的典型特征是【】
A.敏銳穩(wěn)重但多愁善感
B.踏實(shí)冷靜但靈活性不同
C.反應(yīng)迅速但粗枝大葉
D.精力旺盛但易感情用事
27.幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
28.下面家園合作的方法中，屬于間接合作的方式的是【】
A.家園聯(lián)系手冊(cè)
B.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
C.家長(zhǎng)老師制度
D.開展親子活動(dòng)
29.教師在充分了解幼兒已有知識(shí)和理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上，提出“略為超前”的適度教育要求，即“跳一跳、摘個(gè)桃”，這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】
A.保教合一原則
B.整合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.直觀性原則
30.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書，喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
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