A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.幼兒園健康教育活動目標(biāo)的制定要依據(jù)【】
A.幼兒園要求
B.幼兒水平
C.家長要求
D.課程水平
7.如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時，出現(xiàn)微笑、得意表情是【】
A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)
B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)
C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)
D.獨立性較強(qiáng)的表現(xiàn)
8.喜歡自己歌唱，也喜歡與同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌聲與集體相一致。這是【】年齡段歌唱活動的目標(biāo)。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
9.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想，這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標(biāo)。
A.3—4歲
B.3—6歲
C.5—6歲
D.4—5歲
10.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)可以采取【】等措施。
①應(yīng)用豐富多彩的教學(xué)方式和新穎有趣的教具
②設(shè)置問題情境
③制定具體、明確而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)
④給予積極反饋，使幼兒有成功體驗
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
11.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》“專業(yè)理念與師德”維度“對幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】
A.重視幼兒身心健康
B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益
C.信任幼兒，尊重個體差異
D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)
12.莉莉比軍軍高，但比芳芳矮。這反映了“量”具有【】
A.相對性
B.絕對性
C.模糊性
D.傳遞性
13.具有一定的力量和耐力。這一目標(biāo)屬于健康領(lǐng)域的【】部分。
A.動作發(fā)展
B.身心發(fā)展
C.生活能力
D.自我保護(hù)
14.提出“以兒童的最大利益為一種首要考慮”的是【】
A.《兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
15.【】是一種通過行為模仿或行為替代來影響個性心理過程的方法。
A.陶冶法
B.共情訓(xùn)練法
C.實際訓(xùn)練法
D.角色扮演法
16.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。
A.0—3
B.3—6
C.8—10
D.10
17.學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是【】
A.兩極分化
B.不合群
C.膽小
D.自私
18.在歌唱活動中，教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】
A.傾聽教師精湛的彈奏
B.教師正確的范唱
C.傾聽錄音范唱
D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
19.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
20.下列幾種游戲中，【】屬于創(chuàng)造性的游戲。
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲
21.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關(guān)系下形成。
A.放任型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
22.通常情況下，我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】
A.玩具、圖書
B.師生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.管理制度
23.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用最重要的方式是【】
A.游戲
B.交往
C.活動
D.游玩
24.下列選項【】不屬于幼兒的記憶特點。
A.形象記憶占優(yōu)勢
B.有意記憶逐漸發(fā)展
C.機(jī)械記憶占優(yōu)勢
D.詞語記憶占優(yōu)勢
25.藝術(shù)是實施【】的主要途徑。
A.美育
B.德育
C.體育
D.智育
26.“喜歡聽故事，看圖書”，該目標(biāo)所屬的語言子領(lǐng)域是【】
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.傾聽與表達(dá)
D.閱讀與書寫準(zhǔn)備
27.3—4歲，兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】
A.自我中心地認(rèn)識性別角色階段
B.初步掌握性別角色知識階段
C.刻板地認(rèn)識性別角色階段
D.知道自己的性別角色階段
28.張老師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了【】
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.啟發(fā)性原則
29.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有32個學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，【】條教育建議。
A.32
B.28
C.86
D.87
30.萌萌每天都有好多問題要問，有時還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱他為“問題大王”和“破壞分子”。其實萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應(yīng)科學(xué)評價，正面引導(dǎo)，積極對待。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.正義感
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