2018年山西省大同市云岡區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點(diǎn)區(qū)別在于【】
A.是否承認(rèn)生物因素與社會因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.沒有區(qū)別
2.“發(fā)展兒童社會情感,提供發(fā)展自信心、自主性和創(chuàng)造性的機(jī)會,以兒童為中心,教師不干預(yù)?!边@是【】的課程目標(biāo)。
A.成熟社會化理論
B.教育訓(xùn)練理論
C.認(rèn)知發(fā)展理論
D.全面發(fā)展理論
3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個領(lǐng)域,每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵能力,藝術(shù)是【】
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
4.在家長聯(lián)系中最快捷、最靈活的一種方式是【】
A.電話聯(lián)系
B.家長學(xué)校
C.家訪
D.家長聯(lián)系欄
5.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是【】
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.語言的敏感期
D.細(xì)節(jié)的敏感期
6.【】是最能讓幼兒有真實(shí)感受的教具。對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。
A.掛圖
B.實(shí)物
C.視聽多媒體
D.圖書
7.搭建區(qū)中,老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
8.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)中不包括【】
A.激發(fā)探究興趣
B.體驗(yàn)探究過程
C.掌握科學(xué)理論知識
D.發(fā)展初步探究能力
9.下列屬于兒童基礎(chǔ)移位的動作有【】
A.走、跑、踢
B.軸心動作,動態(tài)平衡
C.投擲、踢、走
D.走、跑、跳
10.【】是教育活動中自我評價和內(nèi)部評價的一種重要方式。
A.反思
B.成長檔案袋
C.觀察
D.作品分析
11.對于骨折,下列做法正確的是【】
A.要立刻止血
B.要立刻將幼兒移動到平坦的地方
C.幼兒開放性骨折時要采用夾板固定
D.用繃帶固定,應(yīng)用繃帶包裹手指、腳趾,避免感染
12.1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設(shè)”試驗(yàn),創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是【】
A.陶行知
B.晏陽初
C.葉圣陶
D.梁漱溟
13.為幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法,老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運(yùn)用了【】
A.成果欣賞法
B.談話討論法
C.評價激勵法
D.圖示觀察法
14.某幼兒園通過游戲培養(yǎng)兒童的動手和想象能力,同時購置了多份游戲材料,并根據(jù)孩子的年齡層次進(jìn)行分層教育。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.幼兒參與性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
15.鼓勵幼兒進(jìn)行跑、跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動,主要是為了發(fā)展幼兒【】
A.身體平衡能力
B.身體協(xié)調(diào)性和靈活性
C.身體的力量
D.身體的耐力
16.角色游戲中,幼兒從獨(dú)自游戲發(fā)展為平行游戲,反映了幼兒游戲中【】
A.認(rèn)知發(fā)展水平
B.組織能力的發(fā)展水平
C.確立游戲主題的發(fā)展水平
D.社會性發(fā)展水平
17.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。
A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.環(huán)境與教育目的一致性
18.幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語是在【】
A.3歲左右
B.4歲左右
C.5歲左右
D.6歲左右
19.學(xué)前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當(dāng)前兒童獲得語言經(jīng)驗(yàn)的主要教育形式。
A.日常語言教育活動
B.專門的語言教育活動
C.滲透到其他領(lǐng)域的語言教育活動
D.早期閱讀的語言教育活動
20.某幼兒被蚊子叮咬后,媽媽為他大面積涂了花露水,結(jié)果出現(xiàn)酒精中毒癥狀。這是因?yàn)橛變浩つw【】
A.保護(hù)功能強(qiáng)
B.散熱功能差
C.滲透作用強(qiáng)
D.吸收作用差
21.幼兒呼吸道傳染病的主要傳播途徑是【】
A.食物傳播
B.流水傳播
C.空氣飛沫傳播
D.血液傳播
22.劉老師在春蕾幼兒園見習(xí)的時候,見到班主任李老師在輔導(dǎo)幼兒畫畫,但是有一名男孩畫一半就不畫了,跑去做黏土,李老師也沒有阻止。劉老師不解,問李老師為什么不鼓勵孩子把畫畫完。李老師說:“為什么一定要讓孩子做他不喜歡做的事呢?要知道當(dāng)他對一件事不感興趣時他是很難成功的。”李老師的話體現(xiàn)了班級精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的【】
A.建立良好的師生關(guān)系
B.建立團(tuán)結(jié)友愛的班集體
C.幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系
D.尊重幼兒,讓幼兒主動發(fā)展
23.【】是指有意識地讓幼兒多次使用同一個言語因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。
A.結(jié)合法
B.傾聽法
C.練習(xí)法
D.表演法
24.心理過程包括【】
A.認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.感知覺、記憶、想象、思維
D.心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向
25.兒童身高和體重增長最為迅速的時期是【】
A.出生后的第一年
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6—10歲
26.看完動畫片《白雪公主》,老師問3歲的甜甜:“白雪公主是否知道皇后給她的蘋果是有毒的?”甜甜說:“白雪公主知道。”這反映該年齡階段幼兒認(rèn)知活動具有【】的特點(diǎn)。
A.情緒性
B.無意性
C.自我中心
D.行動性
27.新生兒最初只有少數(shù)幾種情緒,隨著年齡的增長,其情緒越來越分化、增多。這說明兒童心理發(fā)展具有【】的特征。
A.從簡單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從零亂到成體系
28.“能模仿學(xué)唱短小歌曲”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
29.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名,這種心理現(xiàn)象是【】
A.感覺
B.知覺
C.味覺
D.嗅覺
30.在母親離開時無特別緊張或者憂慮的表現(xiàn),在母親回來時,歡迎母親的到來,但這只是短暫的。這種孩子可能屬于【】依戀類型。
A.安全型
B.遲鈍型
C.回避型
D.依戀型
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