2019年4月21日江蘇省南通市如東縣幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

(考試時(shí)間：120分鐘試卷分值：100分)

第一部分公共基礎(chǔ)知識(shí)（20分）

一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題1分，共10分）

1.華生在《行為主義》一書(shū)中寫道：“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。”這是【】

A.遺傳決定論的觀點(diǎn)

B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

C.家庭決定論的觀點(diǎn)

D.兒童決定論的觀點(diǎn)

2.下列選項(xiàng)中，屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是【】

A.樂(lè)極生悲

B.談虎色變

C.防御反射

D.望梅止渴

3.注意的兩種基本特性是【】

A.指向性與選擇性

B.集中性與緊張性

C.指向性與分散性

D.指向性與集中性

4.豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐許久，幾經(jīng)挫折，萬(wàn)般無(wú)奈，終于被逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

5.馬斯洛的需要層次理論中，最高層次的需要是【】的需要。

A.尊重

B.歸屬和愛(ài)

C.自我實(shí)現(xiàn)

D.安全

6.反映一個(gè)國(guó)家教育的根本性質(zhì)、總的指導(dǎo)思想和教育工作總方向的是【】

A.教育方針

B.教育目的

C.教育目標(biāo)

D.教育標(biāo)準(zhǔn)

7.根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是【】

A.中等教育.

B.幼兒教育

C.高等教育

D.義務(wù)教育

8.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是【】

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.檢查知識(shí)

9.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨鬃拥倪@句名言體現(xiàn)的德育方法是【】

A.實(shí)踐鍛煉法

B.榜樣示范法

C.陶冶教育法

D.品德評(píng)價(jià)法

10.有效地進(jìn)行班主任工作的前提和基礎(chǔ)是【】

A.全面了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.制訂班主任工作計(jì)劃

二、判斷題（共10題，每題1分，共10分）

1.建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是艾賓浩斯。【】

2-在現(xiàn)實(shí)生活中，有意注意和無(wú)意注意總是交替進(jìn)行的，二者不能截然分開(kāi)。【】

3.創(chuàng)造想象與再造想象最主要的區(qū)別在于有無(wú)創(chuàng)造性。【】

4.激情是一種爆發(fā)式的、猛烈的、時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)。【】

5.個(gè)性結(jié)構(gòu)中，核心的成分是能力。【】

6.杜威是實(shí)用主義教育的代表人物，其代表作是《民主主義與教育瓣【】

7.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以“知”為開(kāi)端，按照“知”“情”“意”“行”的順序依次進(jìn)行。【】

8.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。【】

9.上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)最直接的體現(xiàn)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。【】

10.實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于發(fā)展學(xué)生的智力。【】

第二部分9學(xué)科專業(yè)知識(shí)（80分）

一、填空題（共10題，每空0.5分，共10分）

1.教師應(yīng)以關(guān)懷、____、____的態(tài)度與幼兒交往。

2.健康是指人在____、心理和____方面的良好狀態(tài)。

3.幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的____和____是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。

4.在____和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)____和____他人。

5.藝術(shù)是人類感受美、____和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)____和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。

6.既要高度重視和滿足幼兒____、____的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦代替。

7.____和____是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其____發(fā)展的基本途徑。

8.在讓兒童進(jìn)行量的比較時(shí)，教具的選用很重要。如認(rèn)識(shí)物體的厚薄時(shí)，應(yīng)選用____不一樣而____一樣的兩個(gè)物體。

9.幼兒園教育要與____以及小學(xué)教育相互銜接。

10.要充分理解和尊重幼兒發(fā)展過(guò)程中的____，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展。

二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題0.5分，共5分）

1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）與《幼兒園工作規(guī)程》（簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）

兩個(gè)文件之間的關(guān)系是【】

A.《綱要》是上位文件

B.《規(guī)程》是上位文件

C.二者是平行關(guān)系

2.教師應(yīng)經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)他以自己的【】為基礎(chǔ)理解圖書(shū)的內(nèi)容。

A.經(jīng)驗(yàn)

B.想象

C.興趣

3.“喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí)，積極參加集體活動(dòng)”是對(duì)【】年齡段末期幼兒發(fā)展水平的合理期望。

A.4—5歲

B.3—4歲

C.5—6歲

4.幼兒園體育的重要目的是【】

A.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣

C.豐富幼兒的安全保健常識(shí)

5.5—6歲的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面應(yīng)學(xué)沿.輪廓線剪出由【】構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。

A.直線

B.幾何形體

C.曲線

6.藝術(shù)是實(shí)施【】的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。

A.德育

B.美育

C.智育

7.教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，寓教育于【】之中。

A.生活

B.游戲

C.二者都是

8.培養(yǎng)幼兒書(shū)寫興趣，要讓幼兒在寫寫畫畫的過(guò)程中【】文字符號(hào)的功能。

A.感受

B.體驗(yàn)

C.了解

9.社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑之一是幼兒與成人、同伴之間共同【】

A.游戲

B.學(xué)習(xí)。

C.實(shí)踐

10.為促進(jìn)幼兒健康，幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于【】，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于【】

A.1小時(shí)2小時(shí)

B.2小時(shí)l小時(shí).

C.3小時(shí)2小時(shí)

三、判斷題（共10題，每題0.5分，共5分）

1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是從2001年1月起試行的。【】

2.教師應(yīng)鼓勵(lì)5—6歲的孩子學(xué)會(huì)正確書(shū)寫自己的名字。【】

3.幼兒園要為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心?！尽?/span>

4.幼兒繪畫時(shí)，應(yīng)該有范畫，但不應(yīng)要求幼兒完全按照范畫來(lái)畫。【】

5.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)的參與者是幼兒園的管理人員和教師。【】

6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出，“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”，這體現(xiàn)了終身教育的理念定位。【】

7.教師應(yīng)以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，接納個(gè)體差異，不簡(jiǎn)單與同伴做橫向比較。【】

8.科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系社會(huì)生活進(jìn)行，充分利用科技產(chǎn)品等作為科學(xué)探索的對(duì)象。【】

9.活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過(guò)程，這里的活動(dòng)主要指教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)。【】

10.當(dāng)幼兒因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而說(shuō)不清楚的時(shí)候，教師示意幼兒停下來(lái)，不要再說(shuō)了。【】

四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題4分，共12分）

1.簡(jiǎn)述發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是什么。

2.如何引導(dǎo)幼兒遵守基本的行為規(guī)范？

3.如何利用生活和游戲中的實(shí)際情境，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念？

五、論述題（共8分）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中強(qiáng)調(diào)，“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。請(qǐng)結(jié)合教育實(shí)踐，談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。

六、教材分析與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（共40分）

教材：

落葉

大樹(shù)是媽媽，小樹(shù)葉是她的孩子。

春天，小樹(shù)葉只是綠綠的嫩芽；夏天，小樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)大了，在火辣辣的陽(yáng)光下為人們撐起一把大傘，送來(lái)一片陰涼；秋天到了，小樹(shù)葉由綠變黃，一個(gè)個(gè)好像穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹(shù)媽媽在秋風(fēng)中翩翩起舞。

一天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉告別了大樹(shù)媽媽。小樹(shù)葉不停地翻動(dòng)著身子，飄呀飄呀，飄到屋頂上，屋頂變得金黃；飄到小河里，水面上像漂著許多小船；飄到草地上，草地上多了一層軟軟的地毯；飄到大樹(shù)媽媽腳下，大伙兒抱成一團(tuán)，好像在說(shuō)，“媽媽天氣漸漸冷起來(lái)了，我們給您焐焐腳，讓您暖暖和和好過(guò)冬”。

小樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄呀飄呀，飄向四面八方，一個(gè)個(gè)都安下了家。他們心里還惦記著大樹(shù)媽媽，盼望大樹(shù)媽媽明年春天生出許多許多小娃娃。

問(wèn)題：

（1）請(qǐng)對(duì)以上教材進(jìn)行分析。（10分）

（2）請(qǐng)利用以上教材及所進(jìn)行的教材分析設(shè)計(jì)一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)。（30分）

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