2019年安徽省阜陽市阜南縣、臨泉縣幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

（滿分100分時(shí)間.120分鐘）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共60小題，每小題1分，共60分。在下列每小題的備選答案中只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分）

1.我國(guó)第一所真正意義上的公辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是【】

A.南京鼓樓幼稚園

B.湖北武昌幼稚園

C.上海勞工幼兒園

D.燕子磯幼稚園

2.主張“以兒童為中心”，提出“教育即生長(zhǎng)，教育即生活”觀點(diǎn)的教育家是【】

A.盧梭

B.福祿貝爾

C.陳鶴琴

D.杜威

3.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法最突出的特點(diǎn)是【】，它在全部課程中占最大比例。

A.語言教育

B.生活自理教育

C.感官教育

D.健康教育

4.幼兒體育應(yīng)該以【】為核心，重視日常生活中的體育。

A.心理健康

B.身體健康

C.幼兒體質(zhì)

D.社會(huì)適應(yīng)

5.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議5—6歲幼兒一般連續(xù)看電視時(shí)間不宜超過【】

A.15分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

6.【】是一種通過行為模仿或行為替代來影響個(gè)性心理過程的方法。

A.陶冶法

B.共情訓(xùn)練法

C.實(shí)際訓(xùn)練法

D.角色扮演法

7.幼兒智育的主要內(nèi)容是【】

A.傳授系統(tǒng)知識(shí)

B.開發(fā)大腦潛力

C.發(fā)展智力

D.培養(yǎng)神童

8.下面有悖于幼兒美育目標(biāo)的是【】

A.培養(yǎng)藝術(shù)小天才

B.培養(yǎng)審美情趣

C.培養(yǎng)審美感知

D.培養(yǎng)審美想象力和創(chuàng)造力

9.老師講完故事后，對(duì)幼兒提出問題：故事里奶奶遇到什么開心的事情？引導(dǎo)幼兒觀察圖片時(shí)提問：這兩張圖片有什么不一樣？這些屬于【】

A.想象提問

B.分析提問

C.理解提問

D.回憶提問

10.在球類活動(dòng)中，【】應(yīng)以滾接球、拋接球，原地變化拍球和直線運(yùn)球?yàn)橹鳌?/span>

A.2—3歲幼兒

B.3—4歲幼兒

C.4—5歲幼兒

D.5—6歲幼兒

11.在以認(rèn)識(shí)交通工具為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及認(rèn)識(shí)各種交通工具，還會(huì)涉及社會(huì)領(lǐng)域的安全教育內(nèi)容，以及藝術(shù)領(lǐng)域畫交通工具，這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.活動(dòng)性

B.趣味性

C.整合性

D.啟蒙性

12.下面不適合在幼兒園飼養(yǎng)的是【】

A.雞鴨

B.烏龜

C.小兔子

D.蛇

13.在玩結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，能夠預(yù)設(shè)主題的是【】孩子的特點(diǎn)

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.玩雪、玩沙、玩水等屬于【】

A.表演游戲

B.體育游戲

C.建構(gòu)游戲

D.自主游戲

15.兒童游戲環(huán)境的設(shè)計(jì)尤為重要，下面不屬于室內(nèi)游戲環(huán)境因素的是【】

A.空間密度

B.空間安排

C.電子設(shè)備

D.游戲角色

16.教幼兒學(xué)唱歌活動(dòng)中，教師正確的做法是【】

A.提醒兒童盡量大聲唱歌

B.多用唱片代替自己范唱

C.引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)

D.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱

17幼兒開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來，這表明幼兒處于繪畫能力發(fā)展的【】

A．涂鴉期

B.象征期

C.定型期

D.寫實(shí)期

18.幼小銜接的內(nèi)容不包括【】

A.促進(jìn)生理適應(yīng)

B.熟悉校園環(huán)境

C.鍛煉自己能力

D.幫助小升初考試

19.聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與國(guó)家教委合作進(jìn)行的“幼兒園與小學(xué)銜接的研究”結(jié)果表明，幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是【】

A.師生關(guān)系的變化

B.幼兒園與小學(xué)環(huán)境的差異

C.課程問題

D.幼兒的適應(yīng)性

20.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對(duì)性

B.相對(duì)性

C.模糊性

D.傳遞性

21.由于幼兒是以自身為中心判斷左右空間方位的，所以教授幼兒動(dòng)作時(shí)最好做【】

A.正面示范

B.鏡面示范

C.反面示范

D.背面示范

22.三歲以上幼兒每年體檢一次，每【】測(cè)身高、視力一次。

A.一個(gè)月

B.三個(gè)月

C.半年

D.一年

23.在日常食物中【】所含的鈣最佳。

A.乳類

B.豆類

C.肉類

D.禽類

24.老師在進(jìn)行大班科學(xué)《小染坊》活動(dòng)?；顒?dòng)開始時(shí)，一邊播放視頻，一邊說老師昨天在大街上看到了一個(gè)叫貝貝染布坊的地方，這個(gè)小染坊里染出很多漂亮的東西，小朋友你們瞧！這就是《貝貝染布坊》了，我們一起來參觀吧，來看看有哪些東西（鍋、盆、勺子等），老師要用這些工具來制作染料染東西，小朋友們誰愿意來我的染布坊工作，這屬于【】

A.談話導(dǎo)入

B.情境導(dǎo)入

C.演示導(dǎo)入

D.表演導(dǎo)入

25.在幼兒玩角色游戲時(shí)，老師故意少放置些必需的道具，而放置一些無關(guān)的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化，這種研究方法是【】

A.觀察法

B.自然實(shí)驗(yàn)法

C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

D.測(cè)驗(yàn)法

26.新上崗的教師小麗認(rèn)為只有上課是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑。不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違背了【】

A.尊重兒童權(quán)利原則

B.尊重兒童年齡特征原則

C.兒童適宜性原則

D.一日生活整合性原則

27.下面不屬于幼兒教育特點(diǎn)的是【】

A.游戲化

B.啟蒙性

C.潛在性

D.功利性

28.我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)是【】

A．對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育

B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

C.開發(fā)幼兒智力

D.進(jìn)行道德教育

29.下列不屬于幼兒智力活動(dòng)內(nèi)容的是【】

A.發(fā)展走跑跳的基本動(dòng)作和技能

B.培養(yǎng)良好智力品質(zhì)

C.促進(jìn)知識(shí)能力發(fā)展

D.引導(dǎo)幼兒獲得粗淺知識(shí)

根據(jù)以下材料完成30—32題。

老師在開展科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《蒲公英的種子》，在活動(dòng)過程中，有個(gè)小女生說：“蒲公英種子離開媽媽后會(huì)在教室里安家。”接著另一個(gè)小朋友馬上問：“教室是地板磚，蒲公英的腿不就斷掉了？”話剛落音，全班孩子哄堂大笑，小女孩難為情地低下頭，而老師沒有輕易否定小女孩的想法。當(dāng)她了解小女孩是因?yàn)槠压⒑芸蓯?，想和蒲公英做好朋友時(shí)，就順勢(shì)問大家愿意和蒲公英成為好朋友嗎？我們?cè)趺礆g迎這個(gè)好朋友到來呢？引發(fā)女孩展開想象自由表達(dá)，自然生成一個(gè)社會(huì)目標(biāo)——如何和蒲公英做朋友。

30.在以上材料中，這位老師的做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是【】

A.以生為本

B.教書育人

C.為人師表

D.關(guān)愛兒童

31.在以上材料中教師成功運(yùn)用了【】的教育方法。

A.談話法

B.啟發(fā)法

C.講授法

D.講述法

32.在以上材料中，老師后期調(diào)整的目標(biāo)稱為【】

A.行為目標(biāo)

B.認(rèn)知目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.表現(xiàn)性目標(biāo)

33.一老師在組織小班幼兒玩體育游戲“拍皮球”，30個(gè)孩子8個(gè)皮球輪流拍，導(dǎo)致很多孩子心不在焉，亂成一團(tuán)。出現(xiàn)這個(gè)問題的主要原因是【】

A.消極等待時(shí)間過長(zhǎng)

B.小班孩子難組織

C.教師組織能力差

D.孩子沒有好習(xí)

34.幼兒園教育評(píng)價(jià)工作主要是由【】

A.管理人員為主，教師自評(píng)為輔

B.管理人員為主，家長(zhǎng)、幼兒為輔

C.教師自評(píng)為主，因長(zhǎng)及管理人員等為輔

D.教師自評(píng)為主，家長(zhǎng)和幼兒等為輔

35.【】最主要的功能是讓兒童通過操作不同的材料獲得不同的“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”，同時(shí)還有綜合的教育功能

A.自主游戲

B.教學(xué)活動(dòng)

C.區(qū)域活動(dòng)

D.結(jié)構(gòu)游戲

36.發(fā)燒全身不適、咳嗽，并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹，口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

A.手足口病

B.皰疹性

C.咽峽炎

D.腮腺炎

37.兒童的發(fā)展從身體的中部開始，越接近軀干的部分，動(dòng)作發(fā)展越早，而遠(yuǎn)離身體軀干肢端動(dòng)作發(fā)展較遲。這是兒童動(dòng)作發(fā)展中的【】

A.由近及遠(yuǎn)規(guī)律

B.從上至下規(guī)律

C.由粗到細(xì)規(guī)律

D.由頭至尾規(guī)律

38.小班幼兒看《喜羊羊和灰太狼》時(shí)，時(shí)常會(huì)對(duì)劇中的灰太狼感到害怕。這說明幼兒【】

A.想象內(nèi)容零散

B.想象容易受情緒影響

C.想象脫離現(xiàn)實(shí)

D.想象與現(xiàn)實(shí)相混淆

39.幼兒掌握物體從形狀知覺發(fā)展來看，由易到難的順序依次是【】

A.三角形、圓形、長(zhǎng)方形、梯形

B.圓形、長(zhǎng)方形、梯形、三角形

C.圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形

D.圓形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形

40.發(fā)明世界上第一套兒童玩具“恩物”的是【】

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.蒙臺(tái)梭利

D.杜威

41.幼兒園活動(dòng)是多樣的，只有【】即可以是教師安排活動(dòng)，也可以是幼兒自發(fā)的活動(dòng)。

A.區(qū)域活動(dòng)

B.集體活動(dòng)

C.個(gè)別活動(dòng)

D.小組活動(dòng)

42.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)不同年齡有不同的要求，這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的【】原則。

A.發(fā)展適宜性

B.經(jīng)濟(jì)性

C.動(dòng)態(tài)性

D.開放性

43.體內(nèi)缺乏【】的人可能會(huì)患有“夜盲癥”。

A.維生素C

B.維生素B

C.維生素A

D.維生素D

根據(jù)以下材料完成44—46題。

甲小朋友喜歡打打鬧鬧，無意中碰痛了乙小朋友，.丙小朋友看到乙哭了就向老師告狀，老師很生氣，不問青紅皂白把丙的手打了三下，丙很委屈趕緊向老師說明情藐：“老師你打錯(cuò)了?！边@時(shí)老師反應(yīng)過來，又把甲、乙小朋友的手都打了幾下，邊打還邊說：“打架都不是好孩子?！?/span>

44.上述材料中教師違背的職業(yè)道德是【】

A.關(guān)愛學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)

C.為人師表

D.教書育人

45.上述材料中教師違背的教育法規(guī)是【】

A.《幼兒園管理?xiàng)l例》

B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

C.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

46.你認(rèn)為上述材料中的老師的正確做法應(yīng)該是【】

A.安撫乙、丙幼兒，教育甲幼兒

B.和甲家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解在家里表現(xiàn)

C控制情緒，采取適當(dāng)教育方式解決此問題

D.以上做法都對(duì)

47.小班孩子最典型的年齡特征是【】

A.活潑好動(dòng)

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.模仿性強(qiáng)

48.《幼兒園管理?xiàng)l例》由【】負(fù)責(zé)解釋。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.國(guó)務(wù)院

C.國(guó)家教育委員會(huì)

D.省、自治區(qū)直轄市教育廳

49.下面不屬于幼兒藝術(shù)教育的主要途徑是【】

A.音樂活動(dòng)

B.給畫活動(dòng)

C.文學(xué)欣賞

D.角色游戲

50.李老師組織幼兒玩拋接氣球的游戲，甲幼兒不小心摔倒了，乙幼兒看著好玩順勢(shì)坐到了甲幼兒的身上，導(dǎo)致甲幼兒右鎖骨骨折，送醫(yī)就診后，共計(jì)花費(fèi)住院治療等費(fèi)用近兩萬元，這筆費(fèi)用應(yīng)由【】

A.乙幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，幼兒園適當(dāng)補(bǔ)償

B.乙幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，責(zé)令李老師適當(dāng)補(bǔ)償

C.甲幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，乙幼兒適當(dāng)補(bǔ)償

D.幼兒園和李老師共同承擔(dān)

51.【】的幼兒開始能夠正確辨別上、下兩個(gè)方位。

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

52.下面區(qū)域如何布局最為合理【】

A.美工區(qū)+表演區(qū)+閱讀區(qū)

B.美工區(qū)+科學(xué)區(qū)+衛(wèi)生間

C.語言區(qū)+超市+娃娃家

D.文化區(qū)+建構(gòu)區(qū)+生活勞動(dòng)區(qū)

53.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想，這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標(biāo)。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

54.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達(dá)愿望，如喜歡用【】表達(dá)一定的意思。

A．游戲

B.圖畫和符號(hào)

C.書寫方法

D.涂涂畫畫

55.嘗試看圖折紙，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，折疊出簡(jiǎn)單的形象。這是【】幼兒的美育目標(biāo)。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

56.幼兒出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象，首要的正確處理方法第一步是【】

A.大聲呼叫，用力拍打

B.移至安靜處側(cè)臥，防止舌咬傷

C.積極降溫

D.輔助止痙處理，控制驚厥迅速送醫(yī)

57.幼兒骨折急救的錯(cuò)誤做法是【】

A.立即送醫(yī)

B.止血包扎

C.移動(dòng)患兒

D.固定患處

58.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

59.能夠理解規(guī)則的意義，能和同伴協(xié)商游戲規(guī)則并合作游戲是【】活動(dòng)目標(biāo)。

A.小班科學(xué)

B.中班語言

C.大班社會(huì)

D.托班社會(huì)

60.兒童常用“帽帽”表示這是一個(gè)帽子或我想要戴帽子，這是兒童語言發(fā)展處于【】階段特點(diǎn)。

A.復(fù)合句

B.單詞句

C.完整句

D.電報(bào)句

二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

1.簡(jiǎn)述《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本理念。

2.簡(jiǎn)述幼兒園社會(huì)教育的總目標(biāo)。

三、案例分析題（本大題1小題.10分）

區(qū)域游戲開始了，小紅戴上了攝影師的工作牌，拿起了照相機(jī)，招呼著跟前來回走過的伙伴：“快來拍照呀，我們的掛歷照可好看了！”在她的鼓動(dòng)下果然有客人走進(jìn)來?！拔蚁肱倪@樣的忍片?！毙≤娭钢雷由系呐_(tái)歷照說，小紅馬上熱情相迎，并把小豬道具遞給了小軍，“好的，來笑一下，我給你們拍?！薄斑青辍币宦暱扉T按了下來，此時(shí)旁邊丁丁說：“我也拍一張，但我要和掛歷上的一模一樣穿上皇帝衣服拍?！毙〖t一時(shí)為難起來說：“這個(gè)衣服沒有，我給你戴個(gè)面具吧，也很好看的?！倍《≌f：“還有其他衣服嗎？”當(dāng)?shù)弥獩]有時(shí)，只好搖頭走開了。小紅又接待了幾個(gè)客人后生意顯得冷清了一些，她開始拿出紙和筆畫起了照片，畫完后將照片裝入了相片袋繼續(xù)開始向照相館外張望，招呼著，但生意似乎仍不理想。

（1）請(qǐng)說明創(chuàng)造性游戲的種類，并指出案例中游戲?qū)儆谀囊环N。（3分）

（2）結(jié)合區(qū)域活動(dòng)材料的投放策略，分析游戲中出現(xiàn)的問題，并提出合理的指導(dǎo)意見。（7分）

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（本大題1小題.20分）

有一天明明在科學(xué)區(qū)用圓珠筆記錄觀察記錄的時(shí)候，突然對(duì)圓珠筆能夠上下按動(dòng)發(fā)生了興趣，他反復(fù)按動(dòng)圓珠筆，后來干脆擰開了圓珠筆，發(fā)現(xiàn)了里面的彈簧，就大聲叫起來：“哈，我發(fā)現(xiàn)了圓珠筆能夠按動(dòng)的秘密啦！”引來了很多孩子的好奇和圍觀。

請(qǐng)你根據(jù)以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育活動(dòng)方案，要求寫出活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程等主要環(huán)節(jié)。

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