2019年山西省長治市幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

編者注：本套試卷共94題，依次為單項選擇題40題，多項選擇題20題，判斷題30題，簡答題2題，案例分析題2題，以下為精選的部分題目。

一、單項選擇題（共40題，每題0.5分，共20分）

1．通過分析兒童繪畫、日記等了解兒童心理的方法是【】

A．測驗法

B．觀察法

C．作品分析法

D．實驗法

2.3歲幼兒一般能集中注意約【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

3．學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象是【】兒童心理的發(fā)展規(guī)律。

A.0—3歲

B.0—6歲

C.3—6歲

D.3—8歲

4．“要盡量多地要求每一個學(xué)生，也要盡可能多地尊重每一個學(xué)生。”這其中所堅持的德育原則是【】

A．發(fā)揚積極因素，克服消極因素

B．把熱愛、尊重和嚴格要求學(xué)生相結(jié)合

C．因材施教，因人而異

D．紀律約束與道德教育相結(jié)合

5.4歲幼兒的思維發(fā)展處于【】

A．感知運動階段

B．前運算階段

C．具體運算階段

D．形式運算階段

6．教師在組織幼兒活動時，經(jīng)常對幼兒說“注意聽老師講”，是為了喚起幼兒的【】

A．無意注意

B．不隨意注意

C．有意注意

D．有意后注意

7．幼兒思維方式的特點是【】

A．直觀行動性

B．具體形象性

C．抽象性

D．辯證性

8．《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段的學(xué)校【】

A．收學(xué)費，不收雜費

B．不收學(xué)費、雜費

C．不收書本費、雜費

D．不收學(xué)費、書本費

9．下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系，敘述正確的是【】

A．教學(xué)策略受制于教學(xué)方法

B．教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法

C．教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配

D．教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化

10.教師應(yīng)關(guān)注【】的全面發(fā)展。

A．優(yōu)秀學(xué)生

B．每個學(xué)生

C．單親家庭學(xué)生

D．較差學(xué)生

11.教師綜合素質(zhì)的核心是擁有較高的【】

A．職業(yè)道德修養(yǎng)

B．教學(xué)水平

C．教學(xué)藝術(shù)

D．職業(yè)道德理論

12.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以【】

A．開除

B．批評教育，不得開除

C．批評教育

D．批評教育，情況嚴重者開除

13.教育法律關(guān)系中的兩個最重要的主體是教師和【】

A．教育部門

B．教育機構(gòu)

C．學(xué)生

D．教育領(lǐng)導(dǎo)

14.兒童動作發(fā)展的規(guī)律是【】

A．從粗大動作到精細動作

B．從局部動作到整體動作

C．從邊緣動作到中央動作

D．從下部動作到上部動作

15.道德教育的認知模式理論的提出者是【】

A．科爾伯格

B．皮亞杰

C．陳鶴琴

D．麥克費爾

16.下列不屬于創(chuàng)造性游戲的是【】

A．智力游戲

B．表演游戲

C．角色游戲

D．結(jié)構(gòu)游戲

17.對兒童發(fā)展的影響最為直接、強烈和持久的是【】

A．家庭

B．學(xué)校

C．同伴

D.老師

18.班上有位學(xué)生想報名參加“六一”兒童節(jié)歌唱比賽，又擔(dān)心唱得不好而被同學(xué)們笑話。這時他面臨的心理沖突是【】

A．雙避沖突

B．雙趨沖突

C．趨避沖突

D．多重趨避沖突

19.幼兒每天的戶外活動時間不少于【】

A.l小時

B.2小時

C.3小時

D.4小時

20.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這句話說明教師要【】

A．關(guān)心、了解學(xué)生

B．尊重、信任學(xué)生

C．嚴格要求學(xué)生

D．對學(xué)生一視同仁

21.幼兒學(xué)會騎自行車屬于【】

A．知識

B．基本技能

C．自我認知

D．動作技能

22.【】是我國幼兒園家園工作中最常用的一種形式。

A．隨機面談

B．家訪

C．電話聯(lián)系

D．家長開放日

23.主張“教學(xué)應(yīng)走在兒童現(xiàn)有發(fā)展水平前面”的學(xué)者是【】

A．維果斯基

B．班杜拉

C．杜威

D．桑代克

24.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】

A．《教育漫畫》

B．《愛彌兒》

C．《母親讀物》

D．《論科學(xué)與藝術(shù)》

25.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的【】，因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。

A．年齡差異

B．個體差異

C．性格差異

D．心理差異

26．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所確定的“五大領(lǐng)域”不包括【】

A．語言

B．健康

C．藝術(shù)

D．體育

27.“孟母三遷”的故事說明【】堤：影響幼兒成長的重要因素。

A．環(huán)境

B．鄰居

C．父母

D．成熟

28．《中華人民共和國教育法》對教師義務(wù)的規(guī)定是【】

A．依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)

B．履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于教育事業(yè)

C．盡職盡責(zé)、廉潔從教、為人師表、教書育人

D．遵紀守法，關(guān)心學(xué)生

29.【】是促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式。

A．學(xué)習(xí)

B．溝通

C．交往

D．游戲

30.直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是【】

A．幼兒本身

B．教師

C．家長

D．幼教領(lǐng)導(dǎo)

31.教師資格的法定憑證是【】

①教師資格證書

②教師資格認定申請表

③教師從業(yè)證書

A．②③

B．①③

C．①②

D．①②③

32.幼兒科學(xué)探究的目標包括【】三個維度。

A．情感態(tài)度、方法能力和知識經(jīng)驗

B．知識經(jīng)驗、思維猜測和觀察探索

C．方法能力、刨根問底和知識經(jīng)驗

D．刨根問底、情感態(tài)度和方法能力

33.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施【】的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

A．體罰

B．變相體罰

C．體罰、變相體罰

D．體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

34.影響幼兒生長發(fā)育的內(nèi)在因素是【】

A．先天遺傳

B．環(huán)境

C．學(xué)校教育

D．家庭教育

35.【】的認知結(jié)構(gòu)理論明確指出，兒童的發(fā)展是通過自身感知操作而得來的。

A．皮亞杰

B．陳鶴琴

C．杜威

D．邁克爾

36.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用【】教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

A．啟發(fā)式

B．小組式

C．互動式

D．自主式

37.“尺有所短，寸有所長”說明，在教學(xué)活動中應(yīng)遵循【】的教學(xué)原則。

A．因材施教

B．循序漸進

C．鞏固性

D．啟發(fā)性

38.幼兒掌握的概念主要是【】

A.科學(xué)概念

B．抽象概念

C．日常生活概念

D．辯證概念

39.下列活動屬于“言語過程”的是【】

A．練習(xí)打字

B．彈琴

C．聽故事

D．練聲

40.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，我國實行【】義務(wù)教育制度。

A.7年

B.9年

C.10年

D.11年

二、多項選擇題（共20題，每題1分，共20分）

41—50.缺

51.以下【】屬于廉潔從教的內(nèi)容。

A．堅持高尚情操

B．發(fā)揚奉獻精神

C．自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響

D．利用職責(zé)之便謀取私利

52.幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在【】中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。

A．探究實際問題。

B．解決具體事物

C．探究具體事物

D．解決實際問題

53.為有效促進幼兒身心健康發(fā)展，成人應(yīng)【】，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。

A．為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)

B．保證幼兒有充足的睡眠

C．保證幼兒有適宜的鍛煉

D．保證合理的游戲

54.在學(xué)校安全方面，必須樹立的正確理念有【】

A．隱患險于明火

B．預(yù)防勝于救助

C．生命高于一切

D．責(zé)任重于泰山

55.幼兒園音樂活動的類型有【】

A．音樂表演

B．音樂游戲

C．打擊樂演奏活動

D．音樂欣賞活動

56.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的【】

A．支持者

B．引導(dǎo)者

C．陪伴者

D．合作者

57.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、【】等領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

A．語言

B．社會

C．科學(xué)

D．藝術(shù)

58.缺

59.國家頒布的指導(dǎo)幼兒園各項工作的綱領(lǐng)性文件是【】

A．《幼兒園管理條例》

B．《幼兒園工作規(guī)程》

C．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

D．《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

60.下列屬于提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本方法的是【】

A．虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流

B．堅持自律與他律相結(jié)合

C．加強理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)省、慎獨

D．勇于實踐磨煉，增強情感體驗

三、判斷題（共30題，每題1分，共30分）

61.建立了我國第一個幼兒教育實驗中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”理論的是陶行知。【】

62.凡年滿五周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。【】

63—76.缺

77.幼兒教育的全部意義在于開發(fā)幼兒的智力。【】

78.幼兒園教育應(yīng)該是將學(xué)科全領(lǐng)域內(nèi)容綜合化，不能單純分科教學(xué)。【】

79.幼兒園環(huán)境就是幼兒園的空間環(huán)境。【】

80.教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動的主要內(nèi)容和基本形式。【】

81.幼兒園的課程組織要以幼兒直接經(jīng)驗為主。【】

82.幼兒教師享有進修和培訓(xùn)的權(quán)利。【】

83.尊重兒童的合法權(quán)益是指教師根據(jù)兒童意愿安排教學(xué)活動。【】

84.兒童個性的成熟標志著自我意識的成熟。【】

85.教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；侮辱學(xué)生，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。【】

86.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。【】

87.幼兒園課程評價要有正確的指導(dǎo)思想和評價標準。【】

88.學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服，有權(quán)利向有關(guān)部門提出申訴。【】

89.保教結(jié)合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。【】

90.教師與幼兒溝通時，應(yīng)蹲下與幼兒對話。【】

四、簡答題（共2題，每題5分，共10分）

91.簡述《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念。

92.幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有哪些？

五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）

93.材料：

開學(xué)第二天，媽媽抱著豆豆往班級門口走。剛到門口，豆豆就抱著媽媽的脖子大聲哭了起來。他邊哭邊喊，要回家，要媽媽，不上幼兒園。班里的孩子聽到了豆豆的哭喊聲，也跟著抽泣起來。孩子們頓時哭成一片。

問題：

請結(jié)合案例，分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因，并提出相應(yīng)的教育策略。

94.材料：

區(qū)域活動開始了，建構(gòu)區(qū)里的琳琳在搭建城市。麥麥走過去蹲在琳琳身邊，看了一會兒也拿起積木往上搭建。琳琳看到了，拿下麥麥放好的積木說：“這是我的城市?！丙滬湶徽f話。在旁邊搭了起來，但他用的每個積木都是從琳琳搭好的積木城上拿的。琳琳大聲喊道：“老師，

麥麥搶我的玩具。”

問題：

材料體現(xiàn)了幼兒哪個方面的發(fā)展？說明如何提升幼兒的社會交往能力。

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