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A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
11.幼兒園應(yīng)建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時間間隔是【】
A.每年一次
B.每半年一次
C.每季度一次
D.每兩個月一次
12.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發(fā)點(diǎn)的。
A.兒童生命
B.適應(yīng)自然
C.反對成人化
D.兒童中心
13.活動室、活動角、活動區(qū)的各種教育活動屬于【】
A.集體教育活動
B.自選教育活動
C.個別教育活動
D.幼兒自發(fā)活動
14.有關(guān)學(xué)前教育對兒童發(fā)展作用的正確觀點(diǎn)是【】
A.決定發(fā)展
B.沒有作用
C.參與和促進(jìn)發(fā)展
D.說不清
15.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。
A.社會
B.藝術(shù)
C.健康
D.科學(xué)
16.1904年1月，清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為【】
A.幼兒園
B.學(xué)前班
C.蒙養(yǎng)院
D.托幼機(jī)構(gòu)
17.觀察時，要求幼兒能比較全面細(xì)致觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
18.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是【】
A.內(nèi)心表現(xiàn)
B.直觀的表現(xiàn)
C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)
D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)
19.下列不屬于學(xué)前教育課程實(shí)施途徑的是【】
A.教育教學(xué)活動
B.教研活動
C.游戲活動
D.日常生活活動
20.學(xué)前兒童音樂教育活動包括歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動和【】活動。
A.音樂創(chuàng)作
B.音樂欣賞
C.音樂感受
D.音樂理解
21.小班幼兒有意注意的時間是【】
A.1—2分鐘
B.3—5分鐘
C.8—10分鐘
D.10—15分鐘
22.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】
A.嚴(yán)格性
B.自覺性
C.示范性
D.深遠(yuǎn)性
23.學(xué)前教育的有些內(nèi)容、任務(wù)和方法并不是隨著政治的改變而改變的，反映出學(xué)前教育具有【】
A.絕對性
B.停滯性
C.長遠(yuǎn)性
D.相對獨(dú)立性
24.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】
A.遺傳差異
B.教育差異
C.環(huán)境差異
D.物質(zhì)差異
25.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒園教育的基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展，這是符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的。應(yīng)該重視【】的培養(yǎng)，即兒童的社會、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系，不可分割的，不能片面追求幼兒的特長和技能。
A.整體兒童
B.完整兒童
C.兒童整體性
D.兒童完整性
26.下列哪種活動的重點(diǎn)不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力的？【】
A.扣紐扣
B.使用剪刀
C.拋接球
D.系鞋帶
27.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和【】
A.引導(dǎo)者
B.傳授者
C.主導(dǎo)者
D.傳播者
28.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時間達(dá)到【】
A.1—2分鐘
B.5分鐘
C.10分鐘
D.15—30分鐘
29.教師在設(shè)計(jì)“好玩的沙子”教育活動方案時，提出的目標(biāo)之一是“玩完沙子后，能將材料工具放回原處，并能主動洗手”。這體現(xiàn)了活動目標(biāo)的【】
A.情感、態(tài)度
B.知識、技能
C.能力、習(xí)慣
D.品德、智力
30.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國首次【】，使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。
A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處
B.在初等教育司下設(shè)學(xué)前教育處
C.設(shè)立學(xué)前教育司
D.設(shè)立幼兒教育司
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