2020年山東省濰坊市青州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.懂懂是個好奇心特別強的孩子，愛打破砂鍋問到底。當人成給他滿意解答時，他感到很愉悅，這種情感是【】

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.實踐感

2.幼兒在選擇活動區(qū)時，教師觀察到有的幼兒非常果斷，有的盲從，還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現(xiàn)象。

A.興趣愛好

B.個性心理

C.規(guī)則意識

D.認知水平

3.親子關(guān)系是一種【】

A.血緣關(guān)系

B.心理關(guān)系

C.情感關(guān)系

D.家庭關(guān)系

4.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，幼兒保育和教育知識包括【】

A.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心

B.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，悔保壚幼兒生命安全放在首位

C.注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力

D.掌握幼兒園各領(lǐng)域的學(xué)科特點與基本知識

5.幼兒園課程生成性目標的根本特點是【】

A.過程性

B.生成性

C.預(yù)設(shè)性

D.行為性

6.我國幼兒園教育的目標是【】

A.對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展

B.促進兒童身體的協(xié)調(diào)發(fā)展

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

7.學(xué)前教育學(xué)是以學(xué)前教育課程的【】為研究對象。

A.價值與指導(dǎo)

B.形成與變革

C.種類與評價

D.目標與任務(wù)

8.幼兒對美的東西總喜歡動手摸一摸，看一看，聽一聽，聞一聞。這說明幼兒的審美感知【】

A.具有豐富的感受性

B.具有行動性

C.具有豐富的創(chuàng)造性

D.具有表面性

9.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】

A.自我評價法

B.學(xué)生評價法

C.社會評價法

D.加減評分法

10.幼兒記憶的特點之一是【】

A.形象記憶占優(yōu)勢

B.語詞記憶占優(yōu)勢

C.意義記憶用得多

D.機械記憶效果好

11.下列選項【】內(nèi)容的敘述不符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對學(xué)前教育的闡述。

A.基本普及學(xué)前教育

B.明確政府職責(zé)

C.重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

D.達成學(xué)前一年義務(wù)教育

12.在同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量是【】

A.注意廣度

B.注意分配

C.注意穩(wěn)定性

D.注意轉(zhuǎn)移

13.盧梭在《愛彌兒》中對教師說：“你要記住，在敢于擔(dān)當培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，自己就必須造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范?！边@句話說明教師職業(yè)道德具有【】的特點。

A.境界的高層次性

B.影響的深遠性

C.行為的典范性

D.意識的自覺性

14.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。

A.愛心

B.真心

C.童心

D.熱心

15.具有一定的力量和耐力。這一目標屬于健康領(lǐng)域的【】部分。

A.動作發(fā)展

B.身心發(fā)展

C.生活能力

D.自我保護

16.通過一些形式讓幼兒去理解和分享他人的情緒體驗，以使幼兒在生活中對他人的類似情緒能主動、習(xí)慣地自然理解和分享的方法是【】

A.陶冶法

B.角色扮演法

C.共情訓(xùn)練法

D.行為練習(xí)法

17.《大教學(xué)論》這部著作標志著科學(xué)教育學(xué)的誕生，其主要觀點是泛智教育。它的作者是【】

A.盧梭

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.裴斯泰洛齊

18.在語言教育活動中，教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】

A.講解要適量，不能代替幼兒的學(xué)習(xí)

B.講解時機要適當，盡量啟發(fā)幼兒自己去理解

C.講解時使用術(shù)語或成人化的語言，便于幼兒思維成熟

D.講解應(yīng)與主題相結(jié)合，使學(xué)習(xí)內(nèi)容具體可感

19.幼兒園的精神環(huán)境不包括【】

A.家園關(guān)系

B.同伴關(guān)系

C.師幼關(guān)系

D.教師同事關(guān)系

20.下列口令中只有動令的是【】

A.起步走

B.向左轉(zhuǎn)

C.稍息

D.面向老師

21.學(xué)前教育的實施主要有兩種形式，即【】

A.學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育

B.學(xué)前家庭教育和幼兒園教育

C.學(xué)前家庭教育和托幼機構(gòu)教育

D.學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育

22.下列不屬于智育內(nèi)容的是【】

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)求知興趣

C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.熱愛祖國的情感

23.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】

A.0—1歲

B.1—3歲

C.3—6歲

D.6—14歲

24.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3—4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是【】

A.不私自拿不屬于自己的東西

B.知道說謊是不對的

C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

D.做錯事敢于承認，不說謊

25.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機動車駕駛員的條件之一，是最近三年內(nèi)任一記分周期的記錄沒有記滿【】

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

26.下列關(guān)于幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則的表述，不正確的是【】

A.能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平

B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要

C.能反映時代發(fā)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長遠發(fā)展

D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素

27.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時【】

A.能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

B.對聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音

C.能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

D.能描述出不同玩具發(fā)聲的特點

28.“三山實驗”考察的是兒童的【】

A.自我概念

B.方位知覺

C.守恒概念

D.觀點采擇能力

29.幼兒園教育活動的特點包括【】

A.整合性、生活性、趣味性、動態(tài)性

B.整合性、生成性、趣味性、動態(tài)性

C.預(yù)設(shè)性、整合性、生活性、社會性

D.行為性、趣味性、整合性、動態(tài)性

30.發(fā)明世界上第一套兒童玩具“恩物”的是【】

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.蒙臺梭利

D.杜威

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