2020年江蘇省南京市雨花臺區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.保證幼兒每天睡【】，其中午睡一般應達到2小時左右，午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。

A.8—10小時

B.10—11小時

C.11—12小時

D.12小時以上

2.兒童個體發(fā)展遵循【】

A.從腳到頭的順序

B.由特殊到一般的過程

C.從復雜到簡單的過程

D.由一般到特殊的過程

3.內(nèi)化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的【】

A.新觀點

B.認知結(jié)構(gòu)

C.策略系統(tǒng)

D.價值體系

4.學前兒童社會教育目標的結(jié)構(gòu)不包括【】

A.社會教育總目標

B.年齡階段目標

C.活動目標

D.近期目標

5.兒童最先掌握的詞匯種類是【】

A.動詞

B.形容詞

C.虛詞

D.名詞

6.教師應為幼兒學習活動的【】

A.幫助者、合作者、引導者

B.支持者、合作者、引領(lǐng)者

C.支持者、研究者、引導者

D.支持者、合作者、引導者

7.教師在布置活動區(qū)域時，要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個活動區(qū)的活動延伸至其他活動區(qū)的需要。這是活動區(qū)之間的【】

A.界限性

B.相容性

C.轉(zhuǎn)換性

D.規(guī)則性

8.幼兒的兩餐間隔時間為【】

A.2—2.5小時

B.2.5—3小時

C.3—3.5小時

D.3.5—4小時

9.教師引導兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界，鍛煉感知覺。該教師運用的是【】

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.演示法

10.皮亞杰提出兒童在【】歲以后，才能理解事物的可逆性。

A.2

B.4

C.7

D.9

11.有的孩子本來想畫小花，看到別的小朋友在畫汽車，他也畫汽車了。汽車剛沒畫幾筆，聽見另一小朋友說：“我畫飛機?！彼舱f：“我畫飛機?！苯?jīng)常有這種情況，鄰座的小朋友畫的畫都很像。這說明幼兒繪畫具有【】的特點。

A.隨意涂畫穿插

B.繪畫內(nèi)容轉(zhuǎn)移

C.易受他人影響

D.形象含義易變

12.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天有【】戶外體育活動時間。

A.2小時

B.1小時

C.3小時

D.4小時

13.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，幼兒園教師專業(yè)標準的三個維度是專業(yè)知識、專業(yè)能力和【】

A.師德

B.專業(yè)理念和師德

C.專業(yè)理念

D.自身修養(yǎng)

14.具有一定的力量和耐力。這一目標屬于健康領(lǐng)域的【】部分。

A.動作發(fā)展

B.身心發(fā)展

C.生活能力

D.自我保護

15.幼兒的科學教育是科學【】教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

A.發(fā)現(xiàn)

B.科普

C.啟蒙

D.探究

16.幼兒善于通過物質(zhì)活動學習，這要求教師要善于制作玩教具和布置教室，讓幼兒能順利進行活動。這體現(xiàn)了教師是【】

A.教室文化和課堂氣氛的營造者

B.物質(zhì)環(huán)境的提供和支持者

C.幼兒的游戲者和知心朋友

D.幼兒活動的觀察和領(lǐng)導者

17.人們通常所說的教案指的是【】

A.學期計劃

B.一周的活動計劃

C.一日生活的完整設(shè)計方案

D.一天中某次具體活動的設(shè)計方案

18.老師說：“這個玩具小兔子是軟軟的?！庇變耗７抡f：“小兔子是軟軟的?！边@是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的【】

A.即時的、完全的模仿

B.即時的、不完全的模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

19.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】

A.人際關(guān)系

B.社會文化

C.社會性

D.行為規(guī)范

20.《幼兒園教師專業(yè)標準》(試行)中，幼兒園教師專業(yè)標準的三個維度是專業(yè)知識、專業(yè)能力和【】

A.師德

B.專業(yè)理念與師德

C.專業(yè)理念

D.自身素養(yǎng)

21.人人常說的“激將法”是指【】

A.直接暗示

B.間接暗示

C.反暗示

D.自我暗示

22.3—6歲兒童使用的主要句型是【】

A.單詞句

B.多詞句

C.簡單句

D.復合句

23.圖片上畫有數(shù)個斜度不同的面與玩具小汽車，西西看著這些圖片，準確地表述出了車開得快或者慢的情況。這說明西西的認知處于【】水平。

A.動作表征

B.圖像表征

C.符號表征

D.邏輯表征

24.在玩結(jié)構(gòu)游戲時，能夠預設(shè)主題的是【】孩子的特點。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

25.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

26.幼兒園一詞是【】誕生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

27.以下預防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是【】

A.要求幼兒正確使用剪刀

B.保持衛(wèi)生間地面干燥

C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪

D.減少幼兒外出活動

28.學前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

29.幼兒開發(fā)得越早就開發(fā)得越多，這種觀點稱之為【】

A.遞減法則

B.遞增法則

C.競爭法則

D.優(yōu)先法則

30.【】是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物，是外部言語的內(nèi)化，是思想過程的依靠，對心理活動有調(diào)節(jié)和控制作用。

A.內(nèi)部言語

B.外部言語

C.口頭言語

D.書面言語

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