2020年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園課程的基本形式是【】
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
2.幼兒園為了便于家長了解幼兒在園的活動情況,最適宜采取的家庭教育指導形式是【】
A.家長園地
B.家園聯(lián)系冊
C.家長會
D.家長開放日
3.在學前兒童的行動過程中,體現(xiàn)學前兒童意志發(fā)展的主要指標是【】
A.有意性
B.目的性
C.計劃性
D.堅持性
4.文文剛上小學時,常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題,說明文文需要增加的是【】
A.交往意識
B.規(guī)則意識
C.合作意識
D.任務意識
5.兒童的簡單口語的最佳期或敏感期在【】
A.1歲
B.1—2歲
C.2—4歲
D.4—5歲
6.小強不喜歡說話,不喜歡和小朋友一起玩,見陌生人就態(tài)度不自然,然后參加活動也是不主動,被別人罵了還會記仇。他這種氣質類型屬于【】
A.膽汁質
B.多血質
C.抑郁質
D.黏液質
7.對待幼兒出聲的自言自語,成人正確的處理方式為【】
A.發(fā)展為對話言語
B.發(fā)展為真正的外部言語
C.任其自然發(fā)展
D.發(fā)展為真正的內(nèi)部言語
8.在科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,尋求認可取向階段,即“好孩子道德定向階段”出現(xiàn)在【】。在這一階段,兒童認為凡是取悅于別人,幫助別人以滿足他人愿望的行為才是好的,否則就是壞的。
A.前習俗水平
B.中習俗水平
C.后習俗水平
D.習俗水平
9.年齡越小,【】
A.呼吸和心率越快
B.呼吸越快,心率越慢
C.呼吸和心率越慢
D.呼吸越慢,心率越快
10.幼兒游戲時,教師觀察的內(nèi)容主要包括環(huán)境、幼兒等方面,其中對幼兒的觀察包括對【】和幼兒游戲水平的觀察。
A.幼兒游戲中的行為
B.幼兒游戲場地
C.幼兒游戲材料
D.幼兒游戲主題
11.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】
A.個體活動
B.小組活動
C.集體活動
D.分組活動
12.幼兒園教育活動為幼兒提供或創(chuàng)設新奇、多變的環(huán)境與材料,能滿足幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒的探索欲,體現(xiàn)了幼兒園教育活動的【】
A.整合性
B.趣味性
C.生活性
D.動態(tài)性
13.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現(xiàn)的兒童可能患了【】
A.鞭蟲病
B.蟯蟲病
C.鉤蟲病
D.蛔蟲病
14.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中教育目標較多使用“體驗、感受、喜歡、樂意”等詞匯,這表明幼兒園教育強調【】
A.知識取向
B.情感態(tài)度取向
C.能力取向
D.技能取向
15.幼兒生長激素分泌高峰是在【】狀態(tài)。
A.運動
B.清醒安靜
C.學習
D.睡眠
16.嬰幼兒呼吸頻次的特點是【】
A.年齡越小,呼吸越快
B.年齡越小,呼吸越慢
C.時常忽快、忽慢
D.時常停止呼吸
17.在中班科學活動《有趣的溶解》中,老師先讓孩子看實驗觀察溶解現(xiàn)象,猜想接下來會發(fā)生什么,再自己動手參與實驗,觀察記錄。這是運用了什么教學方法【】
A.游戲法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.操作法
D.直觀法
18.學前兒童記憶中,占優(yōu)勢的是【】
A.無意記憶
B.有意記憶
C.語詞記憶
D.意義記憶
19.如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多,說明【】
A.老師的指導是成功的
B.老師的指導限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造
C.老師實現(xiàn)了美術教育的目標
D.老師繪畫的水平和幼兒一樣
20.兒童最容易缺乏的微量元素有【】
A.鈣和銅
B.碘和鐵
C.鐵和鋅
D.碘和納
21.教育評價是1929年由美國教育家【】首次提出的。
A.泰勒
B.蘇格拉底
C.蒙田
D.盧梭
22.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A.蒙臺梭利
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.維果斯基
23.小樺邊搭積木邊說:“這塊紅色的放哪里呢……不對,應該這樣……就把他放在這里吧!”這種語言現(xiàn)象是【】
A.問題言語
B.游戲言語
C.獨自言語
D.情境性言語
24.兒童在感受、表現(xiàn)音樂的過程中最普遍的形式是【】
A.傾聽欣賞音樂
B.載歌載舞、唱唱跳跳
C.參與奏樂
D.歌唱活動
25.兒童語言的基本發(fā)展順序是【】
A.聽、說、讀、寫
B.聽、讀、說、寫
C.聽、寫、讀、說
D.寫、聽、說、讀
26.四歲的小琪認為八個皮球和八只小熊是不一樣多的。這反映該年齡段幼兒【】
A.不會計數(shù)
B.不能對數(shù)進行分解
C.不理解數(shù)的包含關系
D.沒有獲得數(shù)的守恒
27.體育游戲、智力游戲和音樂游戲屬于【】
A.創(chuàng)造性游戲
B.目的性游戲
C.有規(guī)則游戲
D.角色游戲
28.教師在什么樣的情況下應該介入幼兒的游戲?【】
A.幼兒進入角色游戲
B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預設角色的想象
C.有小朋友爭著要擔當某一角色
D.游戲即將結束時
29.懂懂是個好奇心特別強的孩子,愛打破砂鍋問到底。當人成給他滿意解答時,他感到很愉悅,這種情感是【】
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.實踐感
30.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,2—3歲幼兒的發(fā)展任務是培養(yǎng)其【】
A.主動性
B.自主性
C.勤奮感
D.好奇心
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