A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
8.一位幼兒教師具有比較寬廣的知識面，又有兩門較深的專業(yè)知識，這屬于【】
A.“I”型知識結(jié)構(gòu)
B..“一”型知識結(jié)構(gòu)
C.“H”型知識結(jié)構(gòu)
D.“T”型知識結(jié)構(gòu)
9.下列選項中不屬于托兒所保教任務(wù)的是【】
A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對幼兒進行適宜的藝術(shù)陶冶
C.教幼兒認識簡單的字
D.發(fā)展幼兒的語言能力
10.下列對具體運算階段兒童思維的描述，正確的是【】
A.思維依靠概念進行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性
B.思維依靠表象進行，具有可逆性，沒有守恒概念，具有自我中心性
C.思維依靠概念進行，有可逆性，有守恒概念，逐漸去自我中心化，具有靈活性
D.思維依靠表象進行，沒有可逆性，沒有守恒概念，逐漸非中心化
11.幼兒園每天應(yīng)為幼兒園安排不少于【】的戶外活動，并注意提高幼兒適應(yīng)季節(jié)的能力。
A.半小時
B.1小時
C.2小時
D.3小時
12.幼兒園每年【】招生，一般不超過360人。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
13.幼兒科學(xué)探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。
A.10
B.20
C.30
D.35
14.教師運用圖譜幫助幼兒感知理解音樂，這種材料是【】
A.語言材料
B.視覺材料
C.動作材料
D.聲音材料
15.1—1.5歲幼兒使用的句型主要是【】
A.簡單句
B.復(fù)雜句
C.單詞句
D.電報句
16.關(guān)于遺傳對心理發(fā)展的影響，下列說法正確的是【】
A.遺傳決定人的智力
B.遺傳對人的發(fā)展起決定作用
C.遺傳決定了人的性格
D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件
17.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化，下列說法錯誤的是【】
A.運動記憶出現(xiàn)得最早
B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚
C.抽象記憶占主要地位
D.情緒記憶出現(xiàn)得較早
18.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異，這是【】
A.能力類型的差異
B.興趣類型的差異
C.氣質(zhì)類型的差異
D.性格類型的差異
19.某幼兒在遇到挫折時，對自己說“我能行的”“我會很勇敢的”，這是運用【】的方法來戰(zhàn)勝挫折。
A.自我鼓勵
B.加倍努力
C.補償
D.合理宣泄
20.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定，對于在國家教育考試中作弊進行監(jiān)管和處罰的機構(gòu)是【】
A.學(xué)校教務(wù)處
B.學(xué)校
C.教育行政部門
D.司法部門
21.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。
A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.環(huán)境與教育目的一致性
22.情緒是嬰幼兒交往的主要工具，這是因為情緒具有【】
A.傳遞功能
B.喚起功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.信號作用
23.實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的【】
A.社會化
B.教育化
C.虛構(gòu)化
D.自主化
24.幼兒園教育工作評價實行以【】為主，其他人參與評價的制度。
A.教師自評
B.園長評價
C.家長評價
D.幼兒評價
25.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的【】
A.運用材料水平
B.確定游戲主題水平
C.社會性發(fā)展水平
D.建構(gòu)形式發(fā)展水平
26.教師根據(jù)教育教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計的游戲被稱為【】
A.表演游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.規(guī)則游戲
27.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時，把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實期
28.一個小女孩看到夏景說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗?！边@個小女孩的想象是【】
A.經(jīng)驗性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
29.下列選項中，哪種情感不屬于幼兒的高級情感【】
A.道德感
B.歸屬感
C.美感
D.理智感
30.為保證教育質(zhì)量和正常教育工作的開展，《幼兒園工作規(guī)程》對幼兒園不同年齡班、人數(shù)做了明確規(guī)定。其中大班人數(shù)不超過【】
A.25人
B.30人
C.35人
D.40人
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