2018年福建省三明市明溪縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒智力游戲的組織和指導原則不包括【】

A.選擇和編制合適的智力游戲

B.幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識

C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識

D.教給幼兒游戲的策略

2.標志著教育心理學產(chǎn)生的重要論著是美國心理學家桑代克的【】

A.《教育心理學》

B.《普通教育學》

C.《教育心理大綱》

D.《實用教育心理學》

3.根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，下列關(guān)于培養(yǎng)幼兒的語言能力的說法，不正確的是【】

A.幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的

B.應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境

C.提供豐富、適宜的低幼讀物有助于培養(yǎng)幼兒的語言能力

D.讓幼兒獨自閱讀對于提升語言能力的效果比讓其與同伴一起看書、講故事效果更好

4.幼兒園提前學習低年級的內(nèi)容，這種做法違背了【】

A.主體性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.以游戲為基本活動性原則

D.教育的活動原則

5.教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》，將各省考試改為全國考試是在【】

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

6.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】

A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征

B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征

C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征

D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征

7.下列屬于早期傳統(tǒng)游戲理論的是【】

A.剩余精力說

B.認知結(jié)構(gòu)論

C.激勵調(diào)節(jié)論

D.精神分析論

8.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在【】

A.觀察的目的性

B.觀察的直觀性

C.觀察方法

D.觀察的概括性

9.兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是【】

A.從整體的動作到局部的動作

B.從局部的動作到整體的動作

C.從整體混亂的動作到局部混亂的動作

D.從局部混亂的動作到整體混亂的動作

10.個體社會化是【】

A.在成長過程中自然而然就形成的

B.由遺傳素質(zhì)決定的

C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的

D.在社會而不是家庭中進行的

11.交往能力有所發(fā)展，處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是【】

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.學前班幼兒

12.對小班幼兒進行常規(guī)教育時，最合適的語言描述是【】

A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”

B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”

C.“請拿自己的毛巾，上面繡著你的小標志”

D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”

13.關(guān)于實施幼小銜接工作的指導思想表達錯誤的是【】

A.突擊性而非長期性

B.整體性而非單項性

C.培養(yǎng)入學的適應性而非小學化

D.家園校的一致性而非孤立性

14.兒童建構(gòu)科學概念的基礎是【】

A.初級科學概念

B.抽象科學概念

C.科學經(jīng)驗

D.科學理論體系

15.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因為幼兒【】

A.道德感的發(fā)展

B.羞愧感的發(fā)展

C.美感的發(fā)展

D.理智感的發(fā)展

16.以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是【】

A.機械識記

B.形象記憶

C.意義識記

D.語詞邏輯記憶

17.教師通過展示實物、直觀教具等進行示范，指導學生獲取知識的方法是【】

A.練習法

B.演示法

C.實驗法

D.發(fā)現(xiàn)法

18.嬰幼兒的情緒最初主要是由生理需求引起，漸漸地發(fā)展到交往的需求，這反映嬰幼兒情緒發(fā)展的【】特點。

A.社會化

B.豐富化

C.自我調(diào)節(jié)化

D.深刻化

19.屬于幼兒園課程主要特點的是【】

A.游戲性

B.非義務性

C.基礎性

D.適宜發(fā)展性

20.幼兒教育心理學的學科性質(zhì)是【】

A.自然科學

B.偏重自然科學的邊緣學科

C.社會科學

D.偏重社會科學的邊緣學科

21.學前兒童美育最高層次的任務是【】

A.培養(yǎng)兒童健康的審美觀

B.提高兒童感受美的能力

C.形成兒童創(chuàng)造美的能力

D.培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力

22.【】是幼兒生活、學習的單位。

A.班集體

B.學習小組

C.同桌

D.個體

23.某幼兒在玩游戲時摔跤了，鼻子被磕到流鼻血了。下列教師采取的措施不恰當?shù)氖恰尽?/span>

A.出血量大時，應送往醫(yī)院

B.讓幼兒頭稍微向下低

C.壓迫止血，捏住鼻翼

D.讓幼兒仰頭，使血不再流出來

24.大班科學區(qū)主要投放的材料應是【】

A.玩具類

B.觀察類

C.制作類

D.實驗類

25.幼兒園家庭教育指導中教師要幫助家長認識到家庭教育是國民教育的重要組成部分，這是幼兒教育的【】

A.尊重性原則

B.科學性原則

C.方向性原則

D.針對性原則

26.一般幼兒在5歲時，會喜歡做各種智力游戲或參加動腦筋才能解決問題的活動，這不僅能夠滿足他們的求知欲和好奇心，同時能促進其【】

A.美感的發(fā)展

B.理智感的發(fā)展

C.道德感的發(fā)展

D.效能感的發(fā)展

27.維生素C缺乏時可導致【】

A.腳氣病

B.壞血病

C.佝僂病

D.夜盲癥

28.我國教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的【】

A.主動性

B.活動

C.興趣

D.創(chuàng)造力

29.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經(jīng)驗，即已形成的【】進行想象。因此，想象是客觀的反應。

A.感覺

B.直覺

C.表象

D.記憶

30.游戲不是兒童的本能，孩子生來是不會游戲的，是在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗才去游戲。這體現(xiàn)了【】

A.游戲是快樂的

B.游戲是自主、自愿的

C.游戲是與生活相聯(lián)系的

D.游戲是有序的

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