2020年上海市閔行區(qū)教師招聘考試小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.健美操教學(xué)組織形式包括【】

A.課的結(jié)構(gòu)、授課形式、塑造形體

B.課的結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程、塑造形體

C.授課形式、教學(xué)過程、塑造形體

D.課的結(jié)構(gòu)、授課形式、教學(xué)過程

2.田徑、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)中，教師經(jīng)常采用繩梯練習(xí)，其主要目的是【】

A.發(fā)展學(xué)生保持速度的能力

B.發(fā)展學(xué)生的加速能力

C.提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)奏

D.提高擺臂動(dòng)作頻率

3.排球運(yùn)動(dòng)中，正面上手傳球的正確擊球點(diǎn)為【】

A.胸前約一球距離

B.額前約一球距離

C.胸前約半球距離

D.額前約半球距離

4.田徑女子七項(xiàng)全能含有100米欄、推鉛球、跳高、200米和【】七個(gè)項(xiàng)目。

A.三級跳遠(yuǎn)、擲鐵餅、1500米

B.三級跳遠(yuǎn)、擲標(biāo)槍、1500米

C.跳遠(yuǎn)、擲標(biāo)槍、800米

D.跳遠(yuǎn)、擲鐵餅、800米

5.維生素A在維持正常的視覺中起著重要作用，如缺乏容易引起【】

A.黃斑變性

B.夜盲癥

C.青光眼

D.白內(nèi)障

6.學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指體育與健康課程中，按學(xué)習(xí)內(nèi)容【】的不同劃分的學(xué)習(xí)范疇。

A.性質(zhì)

B.特性

C.多少

D.類別

7.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中腹痛的處理方法，錯(cuò)誤的是【】

A.停止運(yùn)動(dòng)，喝水

B.處理不佳，立即送往醫(yī)院

C.適當(dāng)減慢運(yùn)動(dòng)速度，調(diào)整呼吸

D.用手按壓疼痛部位，彎腰慢跑一段距離

8.面向全體學(xué)生的學(xué)校體育活動(dòng)有【】

①體育與健康課程?、谡n外體育活動(dòng)?、壅n余體育訓(xùn)練?、苷n余體育競賽

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

9.兒童少年的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作是一項(xiàng)巨大的人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程。訓(xùn)練工作的【】是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

A.系統(tǒng)性

B.科學(xué)性

C.全面性

D.創(chuàng)造性

10.小學(xué)“快速跑”教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)模擬“5·12地震避險(xiǎn)”，體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》性質(zhì)的【】

A.基礎(chǔ)性

B.實(shí)踐性

C.健身性

D.綜合性

11.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從以下哪幾個(gè)方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康情況？【】

A.身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)

B.身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)

C.身高、體重、肺活量

D.身高、體重、肺活量、身體素質(zhì)

12.在小學(xué)陽光體育鍛煉課中，教師組織學(xué)生按原地—上步—助跑的次序進(jìn)行投擲沙包練習(xí)的過程所采用的鍛煉方法是【】

A.間歇鍛煉法

B.變換鍛煉法

C.持續(xù)鍛煉法

D.循環(huán)鍛煉法

13.體育與健康教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、【】、興趣愛好等，設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在不斷取得進(jìn)步的過程中獲得樂趣和成功感。

A.性格

B.個(gè)體需求

C.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)

D.心理特點(diǎn)

14.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個(gè)【】統(tǒng)一的過程進(jìn)行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

15.“運(yùn)動(dòng)示范”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【】

A.語言法

B.直觀法

C.預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D.游戲與競賽法

16.下列選項(xiàng)中，屬于武術(shù)基本手型的是【】

A.拳、掌、勾

B.沖拳、架掌

C.砸拳、劈掌

D.撩掌、勾手

17.《體育與健康》課程的【】主要體現(xiàn)在學(xué)生體育與健康知識(shí)的掌握，運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得，體能的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)行為的變化等方面。

A.教學(xué)內(nèi)容和效果

B.教學(xué)方法和質(zhì)量

C.教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量

D.教學(xué)質(zhì)量和效果

18.短跑是指【】

A.400米和400米以下

B.800米和800米以下

C.200米和200米以下

D.100米和100米以下

19.由軟骨基質(zhì)、纖維和軟骨細(xì)胞組成的是【】

A.骨組織

B.軟骨組織

C.脂肪組織

D.骨網(wǎng)狀組織

20.正面上手發(fā)球擊球時(shí)，以全掌擊球的【】

A.后部分

B.后上部分

C.后中下部

D.后中上部

判斷題

1.根據(jù)組織參加游戲目的的不同，將游戲分成娛樂性、教育性和競賽性游戲三大類。【】

2.通過體育與健康課程的教學(xué)，學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)水平，逐步形成安全和健康的意識(shí)以及良好的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)、全面的發(fā)展。 【】

3.小腦的基本功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持人體正常姿勢?！尽?/span>

4.跳遠(yuǎn)的技術(shù)組成中最關(guān)鍵的是助跑速度的快慢?！尽?/span>

5.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)生因病、殘，可免修體育課?！尽?/span>

6.不太嚴(yán)重的肌肉痙攣反方向牽引，痙攣肌肉一般可得到緩解。【】

7.足球擲界外球時(shí)，兩腳站于邊線上或邊線外，兩手持球舉過頭將球擲出。【】

8.我國是在2001年申奧成功的。 【】

9.籃球比賽中的帶球跑屬于犯規(guī)?！尽?/span>

10.鉛球和鐵餅投擲圈的有效落地區(qū)扇形面角度相同?！尽?/span>

填空題

1.基本部分的組織，可根據(jù)課的目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和場地器材情況，集體進(jìn)行或____（輪換或不輪換），還可采用循環(huán)練習(xí)的形式。

2.排球球網(wǎng)為黑色，長____米，寬____米，球網(wǎng)架設(shè)在中線上空，高度為男子____米，女子____米。

3.決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為出手的____、____、____。

4.準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是為了提高系統(tǒng)的興奮性，加強(qiáng)各器官系統(tǒng)的活動(dòng)，克服各種機(jī)能活動(dòng)的____。

5.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)____設(shè)置的規(guī)定與要求而制訂的體育教學(xué)____文件。

6.中樞激活作用主要表現(xiàn)為支配肌肉的放電頻率及其____同步化的變化。

7.體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的____能力具有獨(dú)特的作用；在1~6年級，應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)____，并表現(xiàn)出一定的____行為。

8.列舉三種發(fā)展耐力跑的練習(xí)方法：____、____、____。

9.兩臂前平舉是肩關(guān)節(jié)在____面內(nèi)繞____軸運(yùn)動(dòng)。

10.在排球的墊球技術(shù)中，雙手擋球多用于擋擊胸部以上力量大、速度快的來球，但手型有抱拳式和____兩種。

簡答題

1.簡述籃球運(yùn)動(dòng)移動(dòng)技術(shù)的分類。

2.簡述足球局部戰(zhàn)術(shù)中“二過一”配合的具體方法。

3.簡述在體育與健康課程教學(xué)中，場地器材布置的幾點(diǎn)要求。

4.田徑運(yùn)動(dòng)的各跳躍項(xiàng)目雖然運(yùn)動(dòng)形式和要求不同，但都是從人體的水平位移變?yōu)閽伾溥\(yùn)動(dòng)，請簡述跳躍項(xiàng)目的技術(shù)階段可分為哪四個(gè)部分？

論述題

1.論述體育教師應(yīng)從哪些方面分析小學(xué)生的起點(diǎn)能力？

2.試述運(yùn)動(dòng)過程中人體機(jī)能變化的規(guī)律。

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