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      2020年湖北省襄陽市宜城市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年湖北省襄陽市宜城市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.被譽為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的教育家是法國人【】

      A.基拉寧

      B.薩馬蘭奇

      C.皮埃爾·德·顧拜旦

      D.托馬斯·巴赫

      2.淋巴結(jié)是人體免疫系統(tǒng)的重要組成部分,其主要功能是【】

      A.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和調(diào)節(jié)機體pH

      B.預(yù)防身體感染、參與體液免疫和濾過淋巴液

      C.參與體液免疫、物質(zhì)代謝和濾過淋巴液

      D.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和濾過淋巴液

      3.“在比較困難的體育活動中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣,如克服運動中‘極點’反應(yīng)”屬于哪一方面的學(xué)習(xí)?【】

      A.運動參與

      B.運動技能

      C.身體健康

      D.心理健康與社會適應(yīng)

      4.游戲在小學(xué)體育教學(xué)中占有極為重要的位置,它既是對小學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容,又是【】的手段、方法和途徑。

      A.娛樂

      B.教育

      C.學(xué)習(xí)

      D.鍛煉

      5.【】是指為了保證體育課順利進(jìn)行、提高教學(xué)效率所采取的保證措施和手段。

      A.體育教學(xué)手段

      B.體育教學(xué)原則

      C.體育教學(xué)方法

      D.體育教學(xué)組織

      6.將新學(xué)習(xí)的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來,促使大腦對信息的理解的策略屬于【】

      A.練習(xí)策略

      B.選擇性注意策略

      C.體育學(xué)習(xí)—調(diào)控策略

      D.精細(xì)加工策略

      7.五禽戲模仿的五種動物是【】

      A.虎、鹿、熊、猿、鳥

      B.虎、鹿、熊、鳥、猴

      C.鹿、熊、猿、虎、鶴

      D.虎、鹿、熊、猴、鶴

      8.足球技術(shù)中,短距離準(zhǔn)確傳球和射門的最佳部位是【】

      A.腳內(nèi)側(cè)

      B.腳背正面

      C.腳背內(nèi)側(cè)

      D.腳背外側(cè)

      9.畫跑道分道線時,應(yīng)以跑道內(nèi)突沿為基準(zhǔn),各分道線都是用【】厘米的白灰色線畫成。

      A.3.5

      B.4

      C.4.5

      D.5

      10.《體育與健康》課程的【】主要體現(xiàn)在學(xué)生體育與健康知識的掌握,運動技能的習(xí)得,體能的增強和學(xué)習(xí)行為的變化等方面。

      A.教學(xué)內(nèi)容和效果

      B.教學(xué)方法和質(zhì)量

      C.教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量

      D.教學(xué)質(zhì)量和效果

      11.體育與健康教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、【】、興趣愛好等,設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇適合的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在不斷取得進(jìn)步的過程中獲得樂趣和成功感。

      A.性格

      B.個體需求

      C.運動基礎(chǔ)

      D.心理特點

      12.正規(guī)4×400米接力跑比賽中,各隊切入里道之前應(yīng)跑的彎道數(shù)是【】

      A.4個

      B.3個

      C.2個

      D.1個

      13.《體育與健康》課程在進(jìn)行【】專題系列的教學(xué)中,一般可采取行政班的組織形式進(jìn)行教學(xué)。

      A.健康教育

      B.疾病預(yù)防

      C.治療方法

      D.身體發(fā)育

      14.兒童少年運動系統(tǒng)的特點是【】

      A.骨骼中有機物多、無機鹽少、不易骨折、不易變形

      B.骨骼中有機物多、無機鹽少、易骨折、易變形

      C.肌肉中有機物多、水分多、不易疲勞、不易恢復(fù)

      D.關(guān)節(jié)的靈活性好、穩(wěn)固性差

      15.水平三5、6年級學(xué)習(xí)目標(biāo),要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系,如購買包裝食品時注意查看生產(chǎn)日期、【】期、包裝有無脹包或破損。

      A.冷凍

      B.庫存

      C.加工

      D.保質(zhì)

      16.根據(jù)人體運動環(huán)節(jié)的不同,運動動作可以分為上肢運動、【】運動、頭頸運動、腹背運動、全身運動等。

      A.下肢

      B.左右

      C.前后

      D.上下

      17.在小學(xué)二年級舞蹈、韻律操、武術(shù)的教學(xué)中,學(xué)生主要采用【】的學(xué)習(xí)方式。

      A.自主學(xué)習(xí)

      B.合作學(xué)習(xí)

      C.接受式學(xué)習(xí)

      D.探究學(xué)習(xí)

      18.為了幫助學(xué)生掌握較難動作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡單技術(shù)動作的練習(xí)是【】練習(xí)。

      A.綜合性

      B.一般性

      C.輔助性

      D.專門性

      19.一場足球比賽中,一名球員進(jìn)球數(shù)為三個球時,稱為【】

      A.“梅花三弄”

      B.“帽子戲法”

      C.“連中三元”

      D.“陽關(guān)三疊”

      20.決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是【】

      A.助跑速度

      B.空中走步式

      C.騰起初速度和角度

      D.踏板的準(zhǔn)確性

      判斷題

      1.急性軟組織損傷時,應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?!尽?/span>

      2.羽毛球比賽中,發(fā)球員做揮拍動作,但未擊中球,球落在地上,應(yīng)判違例。【】

      3.體育教學(xué)評價要遵循客觀性、整體性、指導(dǎo)性和科學(xué)性四個原則?!尽?/span>

      4.籃球比賽時,擲界外球隊員一腳踩在端線上(腳未進(jìn)界)不算違例?!尽?/span>

      5.排球比賽發(fā)球時,球擦網(wǎng)落入對方場地應(yīng)判重新發(fā)球?!尽?/span>

      6.籃球雙手持球動作要點:五指自然分開,拇指相對成八字形,掌心空出?!尽?/span>

      7.進(jìn)行200米跑比賽時,不需要使用起跑器?!尽?/span>

      8.學(xué)生原地踏步時,聽到“齊步走”口令后,應(yīng)繼續(xù)踏步一步再前進(jìn)。【】

      9.體育生活方式與健康無任何關(guān)系?!尽?/span>

      10.籃球比賽中,單手接球控球范圍大,能接不同方向的球。因此,一般情況下應(yīng)盡量用單手接球?!尽?/span>

      填空題

      1.現(xiàn)代的足球與我國古代的____相似。

      2.自主學(xué)習(xí)的過程有設(shè)置任務(wù)、自主思考、自主表述、____和自主總結(jié)等步驟。

      3.體育____和____是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

      4.“越女論劍”出自____。

      5.____是人體肌肉工作時克服阻力的____能力。

      6.制定體育教學(xué)目標(biāo)的程序主要是分析學(xué)生的____,包括體能、運動技能、體育知識等,分析體育教學(xué)內(nèi)容的特點與功能等。

      7.體育教學(xué)過程的基本要素有____、____、____、____、____。

      8.體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由____向____轉(zhuǎn)變。

      9.武術(shù)教學(xué)中,練習(xí)的形式有____、分組練習(xí)、____、雙人練習(xí)、____、實戰(zhàn)練習(xí)。

      10.在完成同樣運動負(fù)荷時,動用心輸出量潛力越多,心跳頻率(____)越快,指數(shù)越低,心功能水平越____。

      簡答題

      1.簡述足球腳內(nèi)側(cè)運球的易犯錯誤與糾正方法。

      2.什么是“極點”現(xiàn)象?怎樣克服“極點”現(xiàn)象?

      3.簡述足球局部戰(zhàn)術(shù)中“二過一”配合的具體方法。

      4.針對沒有排球基礎(chǔ)的學(xué)生,教導(dǎo)“墊球”技術(shù)時應(yīng)注意哪些事項?

      5.你是如何理解運動技能形成規(guī)律的?

      教學(xué)設(shè)計

      教材:田徑——迎面接力跑

      教學(xué)對象:水平二(小學(xué)三年級)

      學(xué)生人數(shù):男生20人,女生20人

      根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),按照水平二學(xué)習(xí)方面目標(biāo)和水平目標(biāo)的相關(guān)要求,完成“田徑——迎面接力跑”第一課時的教學(xué)設(shè)計(僅需要對基本部分作出設(shè)計)。要求從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、場地器材以及運動負(fù)荷等方面進(jìn)行設(shè)計。

       

       

       

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