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      2020年湖北省黃岡市黃梅縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年湖北省黃岡市黃梅縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中講道:“中國古語講‘不積跬步,無以至千里’,阿拉伯諺語說‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’,歐洲也有句話‘偉業(yè)非一日之功’?!边@些語句借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循【】

      A.啟發(fā)性原則

      B.因材施教原則

      C.循序漸進(jìn)原則

      D.鞏固性原則

      2.運動環(huán)節(jié)在矢狀面內(nèi)繞冠狀軸運動,稱為【】

      A.屈和伸

      B.外展和內(nèi)收

      C.回旋

      D.環(huán)轉(zhuǎn)

      3.直觀教學(xué)中的鏡面示范是【】

      A.面向?qū)W生做的同方向動作

      B.面向?qū)W生做的反方向動作

      C.背對學(xué)生做的同方向動作

      D.背對學(xué)生做的反方向動作

      4.暈厥發(fā)生的主要機(jī)理是【】

      A.腦部一時供血不足

      B.循環(huán)功能障礙

      C.急性心功能衰竭

      D.自主神經(jīng)功能紊亂

      5.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】

      A.中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí)

      B.采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會運動負(fù)荷壓力

      C.上坡跑和下坡跑

      D.通過講解短跑的相關(guān)知識來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣

      6.跨欄跑時,擺動腿跨過欄后積極下壓,【】落地。

      A.全腳掌

      B.前腳掌

      C.雙腳

      D.腳后跟

      7.在田徑比賽中,終點計時員應(yīng)當(dāng)在運動員【】抵達(dá)終點線后沿垂直面瞬間停表。

      A.軀干的任何部分

      B.身體的任何部分

      C.上肢的任何部分

      D.下肢的任何部分

      8.腦部位于顱腔內(nèi),腦干由延髓、腦橋和【】組成。

      A.脊髓

      B.中腦

      C.神經(jīng)纖維

      D.毛細(xì)血管

      9.指導(dǎo)運動訓(xùn)練實踐的訓(xùn)練原則有競技需要原則、動機(jī)激勵原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時恢復(fù)原則。

      A.適時負(fù)荷

      B.適當(dāng)負(fù)荷

      C.變化負(fù)荷

      D.適宜負(fù)荷

      10.推鉛球時,握好球后應(yīng)將球放在【】

      A.肩部

      B.鎖骨窩

      C.頸部

      D.臉部

      11.根據(jù)體育教學(xué)實際需要,修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)將【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一,由實驗稿的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個學(xué)習(xí)方面。

      A.運動參與和運動技能

      B.運動技能和身體健康

      C.身體健康和心理健康

      D.心理健康和社會適應(yīng)

      12.下面所列的四個動作階段中,【】是投擲技術(shù)動作中最重要的環(huán)節(jié)。

      A.準(zhǔn)備階段

      B.預(yù)加速階段

      C.結(jié)束階段

      D.最后用力階段

      13.排球扣球動作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】

      A.助跑

      B.起跳

      C.揮臂擊球

      D.落地

      14.由耐力項目的訓(xùn)練(有氧運動)引起的過度訓(xùn)練,運動員會表現(xiàn)出的癥狀是【】

      A.興奮、煩躁

      B.疲乏、淡漠

      C.多夢、易醒

      D.體重下降

      15.【】不屬于體育游戲教學(xué)原則。

      A.鍛煉性原則

      B.教育性原則

      C.教師主體性原則

      D.娛樂性原則

      16.排球比賽,發(fā)球隊員在端線后,利用助跑跳起在空中像扣球似的將球擊入對方區(qū)的一種發(fā)球方法,稱為【】

      A.勾手發(fā)球

      B.正面下手發(fā)球

      C.正面上手發(fā)球

      D.跳發(fā)球

      17.運動技能形成規(guī)律可分為三個階段,它們是【】

      A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化

      B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢

      C.運動感知、表象運動、技能形成

      D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧

      18.運動技能的獲得階段被稱為在形成運動技能三個過程中的【】

      A.泛化過程

      B.分化過程

      C.鞏固過程

      D.反饋過程

      19.足球運動特點是【】

      A.整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性

      B.整體性、對抗性、多變性、易行性

      C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

      D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

      20.將新學(xué)習(xí)的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來,促使大腦對信息的理解的策略屬于【】

      A.練習(xí)策略

      B.選擇性注意策略

      C.體育學(xué)習(xí)—調(diào)控策略

      D.精細(xì)加工策略

      判斷題

      1.重復(fù)訓(xùn)練法與變換訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)條件有無變化?!尽?/span>

      2.雙杠支撐擺動,以腰為軸擺動,前擺時,向前上方踢腿,后擺時,腿用力后擺。【】

      3.助跑跳高是以水平速度轉(zhuǎn)化成垂直速度的一項運動。【】

      4.蛋白質(zhì)一般不是用于分解供能的,它主要是用于運動后肌肉的修復(fù)和增長,但在運動強(qiáng)度過大、糖儲備不足的情況下,蛋白質(zhì)也會被分解。【】

      5.初學(xué)游泳的人,或多或少都有一些怕水心理,因此在熟悉水性的教學(xué)階段,應(yīng)安排一些游戲,如水中跑跳、打水仗等?!尽?/span>

      6.籃球運動中,運用最多的技術(shù)是運球?!尽?/span>

      7.在籃球運動中,投籃時籃球正確的旋轉(zhuǎn)方向是向前。【】

      8.體操隊列隊形練習(xí)中,聽到稍息口令時,左腳順腳尖方向伸出約全腳的1/3?!尽?/span>

      9.支撐擺動要求以肩為軸,腳向遠(yuǎn)伸,髖向遠(yuǎn)送,身體伸直。【】

      10.兩臂側(cè)平舉慢慢放下時,三角肌在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作?!尽?/span>

      填空題

      1.____處方指健康人進(jìn)行運動處方鍛煉、是以增強(qiáng)體質(zhì)為目的。

      2.生命活動的基本特征包括____、____和生殖。

      3.肌肉拉傷后____小時,視病情換藥、做按摩、理療或者熱敷。

      4.關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)有____、____和關(guān)節(jié)面三個部分,也稱為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的三要素。

      5.身體或身體某部位在單位時間內(nèi)移動的距離稱為____。

      6.體育是人類社會的一種____和____。

      7.在合法動作范圍內(nèi)利用身體部位或動作,致使對方失去控球能力并取代控制權(quán)稱為____。

      8.足球技術(shù)中最重要、運用最多的一種基本技術(shù)是____。

      9.中點是中線的中心點處,直徑為____厘米的點,俗稱開球點。

      10.體育活動中,正確掌握運動技術(shù)所采用的過渡性練習(xí)稱為____。

      簡答題

      1.列舉五種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法。

      2.請寫出“山羊分腿騰越”的動作方法。

      3.小墊子在體育課教學(xué)中經(jīng)常使用,請你舉出4種在不同教學(xué)內(nèi)容中合理使用小墊子的方法。

      4.什么是肺活量?

      5.簡述田徑運動短距離跑的技術(shù)動作要領(lǐng)。

      教學(xué)設(shè)計

      根據(jù)以下條件,完成教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)內(nèi)容:排球正面雙手墊球

      教學(xué)對象:七年級男、女生共40人

      教學(xué)條件:排球場一塊,排球40個

      教學(xué)目標(biāo):

      (1)了解墊球在組織戰(zhàn)術(shù)時的作用,建立正確的動作技能。

      (2)初步掌握墊球技術(shù)動作,在學(xué)練中發(fā)展學(xué)生力量、速度、協(xié)調(diào)能力。

      (3)培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于思考的能力。

       

       

       

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