2020年福建省廈門(mén)市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.背越式跳高身體過(guò)桿后，以下哪個(gè)部位先接觸海綿包？【】

A.頭部

B.肩背部

C.手臂部

D.臀部

2.神經(jīng)元之間相互接觸的結(jié)構(gòu)叫作【】

A.肌腱

B.突觸

C.運(yùn)動(dòng)終板

D.軸突

3.體育課程設(shè)計(jì)思路，根據(jù)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展性要求建立【】的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

A.多元

B.客觀(guān)

C.鼓勵(lì)

D.差異

4.在標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)進(jìn)行800米比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員跑完第幾個(gè)彎后即可以切入內(nèi)道？【】

A.4

B.3

C.2

D.1

5.球觸邊線(xiàn)則視為出界的球類(lèi)項(xiàng)目是【】

A.籃球

B.足球

C.排球

D.羽毛球

6.根據(jù)力量素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)體重的關(guān)系，可以分為【】

A.一般力量與專(zhuān)項(xiàng)力量

B.絕對(duì)力量與相對(duì)力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對(duì)

7.體育教師的首要職責(zé)是【】

A.上好體育與健康課

B.指導(dǎo)課外體育活動(dòng)

C.開(kāi)展課余體育訓(xùn)練

D.組織課余體育競(jìng)賽

8.體育游戲是一種【】的體育手段。

A.實(shí)踐性

B.科學(xué)性

C.綜合性

D.廣泛性

9.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【】

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的身體發(fā)育

B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

10.下列選項(xiàng)中，不屬于行進(jìn)間投籃動(dòng)作結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是【】

A.跨步接球起跳

B.找準(zhǔn)出球角度

C.騰空舉球出手

D.落地

11.100米預(yù)賽成績(jī)第5、6名的運(yùn)動(dòng)員，在復(fù)賽時(shí)抽簽順序是【】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

12.教師在學(xué)期末對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、體能等方面進(jìn)行測(cè)試，然后與學(xué)期開(kāi)始時(shí)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生的進(jìn)步幅度。這種對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是【】

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)性評(píng)價(jià)

D.定性評(píng)價(jià)

13.在設(shè)計(jì)與實(shí)施體育課準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮【】

A.針對(duì)性、獨(dú)特性與趣味性

B.趣味性、獨(dú)特性與簡(jiǎn)便性

C.簡(jiǎn)便性、個(gè)體性與針對(duì)性

D.針對(duì)性、簡(jiǎn)便性與趣味性

14.田徑運(yùn)動(dòng)中，起跑器的安裝方法是【】

A.普通式和拉長(zhǎng)式

B.普通式和蹲踞式

C.拉長(zhǎng)式和蹲踞式

D.蹲踞式和站立式

15.體育運(yùn)動(dòng)中的特殊體驗(yàn)有高峰體驗(yàn)、流暢體驗(yàn)、【】

A.愉悅體驗(yàn)

B.成功體驗(yàn)

C.居上體驗(yàn)

D.跑步者高潮

判斷題

1.籃球比賽中，單手接球控球范圍大，能接不同方向的球。因此，一般情況下應(yīng)盡量用單手接球?！尽?/span>

2.合理的競(jìng)走技術(shù)應(yīng)使身體重心軌跡呈直線(xiàn)形狀?！尽?/span>

3.行進(jìn)間下達(dá)動(dòng)作口令時(shí)，所有的動(dòng)令都落在右腳上?！尽?/span>

4.體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的“雙邊活動(dòng)過(guò)程”?！尽?/span>

5.體育教學(xué)和課余訓(xùn)練過(guò)程的生理本質(zhì)，就是通過(guò)有目的的身體練習(xí)使人體生理功能、生物化學(xué)和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強(qiáng)。 【】

6.維護(hù)體育器材設(shè)施是體育教師的基本職責(zé)之一?！尽?/span>

7.徑賽如使用兩只秒表計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間不相同時(shí)，則應(yīng)以平均時(shí)間作為正式成績(jī)?！尽?/span>

8.我們的身體包括頭、軀干、四肢，這些部位連接在一起，構(gòu)成了一個(gè)完整的人體。【】

9.太極拳對(duì)治療高血壓、動(dòng)脈硬化、神經(jīng)衰弱具有較好的療效?！尽?/span>

10.臥推杠鈴是發(fā)展腹肌力量最常用的鍛煉方法?！尽?/span>

填空題

1.學(xué)生身體發(fā)展的含義主要包括促進(jìn)身體形態(tài)發(fā)展、提高身體機(jī)能水平、____和____等多方面綜合的發(fā)展。

2.《全民健身計(jì)劃綱要》的發(fā)布時(shí)間是____。

3.小腦具有協(xié)調(diào)身體活動(dòng)，調(diào)節(jié)肌緊張和維持____的功能。

4.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)特別是在中長(zhǎng)跑時(shí)，能量消耗大，下肢回流血量減少，氧債不斷積累。達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)出現(xiàn)呼吸急促，胸悶難忍，下肢沉重，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，甚至有惡心的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)___。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)形的基本站位應(yīng)做到的“三背”是指____、____和____。

6.籃球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有____、____、____、____。

7.結(jié)締組織由細(xì)胞和大量的____構(gòu)成。

8.練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生____與____的比例。

9.新課程要求體育教師實(shí)現(xiàn)由課程執(zhí)行者向課程____的角色變化。

10.康有為在《大同書(shū)》里系統(tǒng)提出了各級(jí)學(xué)校體育課程方面的一系列設(shè)想，認(rèn)為各級(jí)學(xué)校要注意衛(wèi)生、____及環(huán)境布置。

11.課程標(biāo)準(zhǔn)力求淡化評(píng)價(jià)的甄別、____功能，而強(qiáng)調(diào)其發(fā)展、____功能。

12.籃球比賽中的轉(zhuǎn)身包括____轉(zhuǎn)身和____轉(zhuǎn)身兩種。

13.體育課程的人力資源包括體育教師、學(xué)生、____、有特長(zhǎng)的體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員和家長(zhǎng)等。

14.體操練習(xí)中保護(hù)包括____、____和____。

15.運(yùn)球過(guò)人的技術(shù)結(jié)構(gòu)中，最關(guān)鍵的部分是____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述有利于人體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素有哪些？并說(shuō)出其中三種營(yíng)養(yǎng)素在人體中的主要作用。

2.簡(jiǎn)述下壓式和上挑式接棒方式的技術(shù)要點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述小學(xué)體育教師工作的基本職責(zé)。

4.水是人體最主要的營(yíng)養(yǎng)素，簡(jiǎn)述其生理作用。

5.掌握合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有何意義？

6.簡(jiǎn)述武術(shù)的基本步型及動(dòng)作要點(diǎn)。

7.運(yùn)動(dòng)性腹痛的產(chǎn)生原因以及處理辦法？

8.乒乓球正手攻球時(shí)，有哪些易犯錯(cuò)誤？應(yīng)如何糾正？

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