2020年河南省駐馬店市新蔡縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.仰韶文化是【】中下游地區(qū)的一種重要的新石器時(shí)代的彩陶文化。

A.黃河

B.長(zhǎng)江

C.雅魯藏布江

D.贛江

2.新印象派又叫點(diǎn)彩派，它的主要代表人物是【】、西涅克和畢沙羅。

A.修拉

B.塞尚

C.莫奈

D.馬奈

3.在課堂上，教師為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生以小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式討論如何解決創(chuàng)作中筆墨的運(yùn)用問(wèn)題。其間，教師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小組的討論偏離論題，請(qǐng)問(wèn)用什么方式可以最有效地做到讓他們充滿(mǎn)熱情的進(jìn)行集中討論？【】

A.教師參與其中，并適當(dāng)給出問(wèn)題指導(dǎo)意見(jiàn)，引向主題

B.進(jìn)行小組角色分工，明確組長(zhǎng)職責(zé)

C.安排匯報(bào)任務(wù)

D.設(shè)立共同獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

4.古希臘雕塑作品《拉奧孔群像》所表現(xiàn)的背景故事源于【】

A.金蘋(píng)果之爭(zhēng)

B.米洛斯迷宮故事

C.特洛伊之戰(zhàn)

D.盜火種故事

5.“莫把荊關(guān)論畫(huà)法，文章胸次有江山”的提出者是【】

A.唐寅

B.沈周

C.文徵明

D.董其昌

6.《快雪時(shí)晴帖》的作者是【】

A.王羲之

B.文徵明

C.祝允明

D.王寵

7.現(xiàn)存卷軸山水畫(huà)中最古老的一幅青綠山水畫(huà)是【】

A.《江帆樓閣圖》

B.《明皇幸蜀圖》

C.《游春圖》

D.《千里江山圖》

8.中國(guó)畫(huà)中的墨法主要是指【】

A.積墨、淡墨、渲染

B.渲染、積墨、破墨

C.積墨、破墨、焦墨

D.渲染、濃墨、破墨

9.以“雕、刻、塑”為主要造型手法的藝術(shù)門(mén)類(lèi)是【】

A.雕塑

B.陶藝

C.篆刻

D.剪紙

10.提出“學(xué)我者生，似我者死”藝術(shù)主張的畫(huà)家是【】

A.石濤

B.黃賓虹

C.齊白石

D.吳冠中

11.帕特農(nóng)神廟在【】

A.希臘

B.意大利

C.法國(guó)

D.英國(guó)

12.出土于河北滿(mǎn)城的一件漢代青銅器物，以仕女形象為主體，其設(shè)計(jì)工藝體現(xiàn)了功能性、科學(xué)性與造型的完美統(tǒng)一，這件工藝品是【】

A.蓮鶴方壺

B.四羊方尊

C.曾侯乙編鐘

D.長(zhǎng)信宮燈

13.從攝影的功能出發(fā)，將攝影概括為新聞攝影、【】、藝術(shù)攝影等。

A.社會(huì)文獻(xiàn)攝影

B.專(zhuān)題攝影

C.商業(yè)攝影

D.風(fēng)景攝影

14.下列選項(xiàng)中，對(duì)《格爾尼卡》的表述不正確的是【】

A.所描繪的轟炸事件發(fā)生在德國(guó)

B.作者為西班牙著名畫(huà)家畢加索

C.結(jié)合了立體主義和超現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格

D.巴黎世界博覽會(huì)西班牙館的壁畫(huà)

15.日本的風(fēng)俗畫(huà)“浮世繪”屬于【】

A.水彩畫(huà)

B.版畫(huà)

C.水粉畫(huà)

D.工筆畫(huà)

16.油畫(huà)作品《魯昂大教堂》組畫(huà)呈現(xiàn)同一場(chǎng)景在不同光線(xiàn)下的不同色彩效果，其作者是【】

A.馬奈

B.莫奈

C.雷諾阿

D.畢沙羅

17.美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)在【】三方面。

A.美術(shù)技能、教學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)

B.教學(xué)能力、美術(shù)技能、審美能力

C.藝術(shù)修養(yǎng)、教育能力、敬業(yè)精神

D.藝術(shù)修養(yǎng)、教育能力、美術(shù)技能

18.圖案設(shè)計(jì)屬于【】

A.繪畫(huà)

B.工藝

C.雕塑

D.建筑藝術(shù)

19.畢加索是著名的立體派繪畫(huà)大師，下列哪件作品不是他的？【】

A.《戴帽的芙勞》

B.《朵拉瑪爾的肖像》

C.《亞威農(nóng)少女》

D.《格爾尼卡》

20.“以形寫(xiě)神”“遷想妙得”“悟?qū)νㄉ瘛边@些觀點(diǎn)是我國(guó)古代【】提出的。

A.吳道子

B.顧愷之

C.韓滉

D.李唐

多選題

1.下列屬于隋唐雕塑作品題材的是【】

A.陵墓雕刻

B.隨葬俑群

C.宗教造像

D.生活器具

2.美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)要淡化的功能是【】

A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

B.促進(jìn)教師發(fā)展

C.選拔性

D.甄別性

3.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提倡的美術(shù)課程的基本理念包括【】

A.面向全體學(xué)生

B.激發(fā)學(xué)生興趣

C.關(guān)注文化與生活

D.學(xué)習(xí)技能

4.師愛(ài)的表現(xiàn)形式是【】

A.關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生

B.同情和理解學(xué)生

C.尊重和信任學(xué)生

D.熱情期望與嚴(yán)格要求

5.達(dá)達(dá)派的主要代表人物有【】

A.杜尚

B.達(dá)利

C.讓·阿爾普

D.畢卡比亞

判斷題

1.日本的“浮世繪”對(duì)法國(guó)印象派繪畫(huà)產(chǎn)生了很大的影響。【】

2.從形式的角度來(lái)鑒賞美術(shù)作品是指觀看畫(huà)面的線(xiàn)條、色彩、筆法、構(gòu)圖等。【】

3.丟勒是文藝復(fù)興時(shí)期尼德蘭地區(qū)的藝術(shù)家。【】

4.藝術(shù)設(shè)計(jì)是指某種計(jì)劃、設(shè)想和解決問(wèn)題的方法，通過(guò)美術(shù)視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)的過(guò)程。【】

5.新古典主義藝術(shù)家安格爾以表現(xiàn)古典理想美的女人體而著稱(chēng)，《阿爾及利亞女人》《土耳其浴室》是他的代表作品?！尽?/span>

6.教學(xué)設(shè)計(jì)方案一旦確定，在教學(xué)中將不容再修改?！尽?/span>

7.《白瓷孩兒枕》是北宋時(shí)期生產(chǎn)的白瓷珍品，它出自宋代“鈞、汝、官、哥、定”五大瓷窯中的定窯。【】

8.色彩對(duì)視覺(jué)心理有一定的影響，如暖色、高明度色具有膨脹感和擴(kuò)張感。【】

9.龍門(mén)石窟堪稱(chēng)世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”?！尽?/span>

10.《擊鼓說(shuō)唱俑》形體刻畫(huà)簡(jiǎn)略，動(dòng)態(tài)、神情傳神，是秦代陶俑藝術(shù)的杰出代表?！尽?/span>

填空題

1.形體是指物體的____和____，是物體存在于空間的外在形式，是體現(xiàn)物體高、寬、深立體性質(zhì)的造型元素，也是素描造型的依據(jù)。

2.河南安陽(yáng)殷墟出土的____是商代后期的作品，標(biāo)志著我國(guó)公元前14世紀(jì)前后青銅器鑄造的最高水平。

3.清代中期，在揚(yáng)州活躍著一批具有創(chuàng)新精神的職業(yè)畫(huà)家，其中____以畫(huà)墨竹而聞名。

4.繪畫(huà)《農(nóng)民的婚禮》《農(nóng)民的舞蹈》和《絞刑架下的舞蹈》，是尼德蘭文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家____的作品。

5.“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫(huà)之可采入者融之?！边@句話(huà)是畫(huà)家____說(shuō)的。

6.創(chuàng)造人體比例為1：7的希臘雕刻家是____，其理論具體體現(xiàn)在他的雕刻《____》中。

7.距今一萬(wàn)年前，中國(guó)進(jìn)入新石器時(shí)代，其標(biāo)志是____和____的產(chǎn)生及____、____和____的出現(xiàn)。

8.美術(shù)的三種主要類(lèi)型包括具象藝術(shù)、抽象藝術(shù)和____。

9.雕塑是人類(lèi)最早的造型藝術(shù)形式之一，是雕刻和____的總稱(chēng)。

10.CMYK印刷色彩中的M是指____，Y是指____。

簡(jiǎn)答題

1.教師教學(xué)行為選擇的依據(jù)是什么？

2.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是什么？

3.如何理解美術(shù)教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用？

4.元代畫(huà)風(fēng)的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面？

5.在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法上，教師怎樣幫助小學(xué)生理解抽象藝術(shù)？

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