2020年重慶市巫山縣教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.根據(jù)學生體育能力差異可將學生分為不同類型，從而采取不同體育教學策略進行教學。其中教師安排一些較難的動作技能，激發(fā)學生學習動力以提高其學習興趣的策略適用于【】

A.體育優(yōu)等生

B.體育學困生

C.體育一般生

D.體育待進生

2.技巧運動在大型比賽中，只進行【】比賽。

A.自選動作

B.規(guī)定動作

C.單人

D.團體

3.在徒手操動作教學中，教師常用的動作示范方式為【】

A.正面示范

B.背面示范

C.鏡面示范

D.側面示范

4.足球運動特點是【】

A.整體性、對抗性、轉換性、時空性

B.整體性、對抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

5.跳遠比賽丈量成績時，須從運動員【】至起跑線的延長線成直角丈量。

A.臀部著地

B.身體任何部位著地的最近點

C.手著地

D.后腳跟

6.擺動腿下欄著地時，只有什么關節(jié)可以緩沖？【】

A.踝關節(jié)

B.髖關節(jié)

C.膝關節(jié)

D.內肘關節(jié)

7.課時計劃也稱【】

A.年度計劃

B.教學進度

C.單項計劃

D.教案

8.乒乓球擊球的第一個環(huán)節(jié)是【】

A.移動

B.控位

C.判斷

D.擊球

9.【】是指由運動目標引發(fā)的，推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的內部心理動因。

A.運動興趣

B.運動動機

C.運動歸因

D.運動需求

10.為改變我國小學生耐力下降趨勢，可采用下列哪項措施提高學生的耐力素質？【】

A.堅持每天鍛煉1小時

B.體育課加大運動量

C.舉行長跑比賽

D.練跳繩

11.足球踢球技巧中，決定踢球力量及準確性的三個重要環(huán)節(jié)是【】

A.支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球

B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動

C.助跑、踢球腿擺動、腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動、隨前動作

12.跳遠、三級跳遠比賽中，運動員未超過8人時（含8人），允許每人試跳【】

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

13.隊列練習時，聽到“立正”口令后兩腳尖應向外分開的角度約是【】

A.40°

B.60°

C.80°

D.100°

14.對學生進行運動技能成績的評定可采用【】

A.定量評定

B.定性評價

C.定性與定量相結合

D.因人而異

15.排球扣球動作技術結構中的關鍵環(huán)節(jié)是【】

A.助跑

B.起跳

C.揮臂擊球

D.落地

16.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質發(fā)展較快的一段關鍵時期稱為【】

A.突增期

B.敏感期

C.發(fā)育期

D.生長期

17.畫跑道分道線時，應以跑道內突沿為基準，各分道線都是用【】厘米的白灰色線畫成。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5

18.提高反應速度的鍛煉方法是【】

A.信號反應法

B.指令法

C.減負法

D.競賽法

19.《體育與健康》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊列口號，正確的是【】

A.立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息

B.稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看

C.立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D.立正—向前看—報數(shù)—稍息—向右看齊

20.馬步正確的做法是兩腳平行開立，屈膝中蹲，大腿接近水平，身體重心在【】

A.兩腳之間

B.兩腳前方

C.兩腳后方

D.身體右側

多選題

1.下列哪些是體育實踐課程的學科性質？【】

A.自然性

B.情意性

C.技藝性

D.人文性

2.某教師教授三年級的急行跳遠，可促進全面發(fā)展搭配的教材內容是【】

A.跳深

B.推小車

C.弓箭步交換跳

D.單杠斜引體練習

3.以直接感知為主的體育教學方法主要有【】

A.動作示范法

B.演示法

C.講解法

D.領會教學法

4.屬于伸展性運動的體育項目是【】

A.廣播體操

B.五禽戲

C.劃船

D.游泳

5.決定步長的因素有【】

A.腿長

B.下肢運動幅度

C.動作協(xié)調性

D.關節(jié)靈活性

6.排球掩護進攻戰(zhàn)術中，比較典型的快球掩護強攻技術有【】

A.個人

B.相互

C.自我

D.集體

7.目前武術競賽開展的搏斗運動有【】

A.拳擊

B.散打

C.推手

D.擊劍

8.下列關鍵詞中，屬于足球范疇的有【】

A.角球

B.點球

C.中圈跳球

D.直接任意球

9.在散打比賽中禁止部位是【】

A.臉部

B.后腦

C.頸部

D.襠部

10.學校學生通過《國家體育鍛煉標準》需要具備的素質有【】等。

A.力量

B.對抗

C.速度

D.平衡

判斷題

1.一般情況下，經常從事運動者和訓練水平較高者安靜狀態(tài)時脈率較慢?！尽?/span>

2.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎性、實踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

3.排球比賽中，所有隊員均有權請求暫停和換人。【】

4.在100米跑中，主要的供能系統(tǒng)是乳酸能系統(tǒng)?！尽?/span>

5.把體能、運動技能等處于相同或相似水平的學生分到一組進行教學屬于同質分組?！尽?/span>

6.比賽中，50米跑和400米跑采用相同的呼吸節(jié)奏?！尽?/span>

7.運動時引起氧離曲線右移的原因是二氧化碳分壓降低?！尽?/span>

8.排球正面雙手上手傳球，擊球點應保持在額前上方約一球的距離?！尽?/span>

9.在100米比賽中，第一次起跑甲隊員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊員搶跑犯規(guī)，則乙隊員還可以繼續(xù)參加比賽。【】

10.科學鍛煉與控制飲食是降低體重的最佳方法。【】

簡答題

1.簡述體育教學目標的層次。

2.分析學習肩肘倒立時，保護與幫助的方法與意義。

3.簡述排球的基本技術。

4.學生進行“前滾翻”練習時，常出現(xiàn)什么樣的錯誤動作？

5.簡述運動昏厥的處理方法。

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