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      2019年山東省菏澤市單縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019山東省菏澤市單縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.兒童獨(dú)白言語產(chǎn)生在【】

      A.嬰兒期

      B.先學(xué)前期

      C.幼兒期

      D.學(xué)齡期

      2.一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子看到長(zhǎng)滿刺的仙人球時(shí),如果你告訴他不要去碰,他可能轉(zhuǎn)身就忘記你的告誠(chéng),但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮囑他,他一定會(huì)牢記住你的話。這是因?yàn)椤尽?/span>

      A.幼兒記憶以機(jī)械記憶為主

      B.幼兒記憶以無意識(shí)為主

      C.幼兒形象記憶效果高于詞語記憶

      D.幼兒記憶的效果取決于事物典型特征

      3.嬰幼兒呼吸方式的特點(diǎn)是【】

      A.以胸式呼吸為主

      B.以腹式呼吸為主

      C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重

      D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸

      4.全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中【】的要求。

      A.愛崗敬業(yè)

      B.為人師表

      C.教師育人

      D.愛國(guó)守法

      5.君君一遇到困難就怯懦退縮,反映的是性格的【】

      A.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征

      B.情緒特征

      C.理智特征

      D.意志特征

      6.皮亞杰提出兒童在【】歲以后,才能理解事物的可逆性。

      A.2

      B.4

      C.7

      D.9

      7.班級(jí)管理的最基本的要求是主體性、整體性、【】、高效性。

      A.主動(dòng)性

      B.參與性

      C.互動(dòng)性

      D.活動(dòng)性

      8.如果一個(gè)班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多,說明【】

      A.老師的指導(dǎo)是成功的

      B.老師的指導(dǎo)限制了兒童的個(gè)性和自由創(chuàng)造

      C.老師實(shí)現(xiàn)了美術(shù)教育的目標(biāo)

      D.老師繪畫的水平和幼兒一樣

      9.句子的平均長(zhǎng)度是幼兒語言發(fā)展的一項(xiàng)指標(biāo),2—6歲兒童使用句子長(zhǎng)度隨年齡增長(zhǎng)而增長(zhǎng),4歲時(shí)開始出現(xiàn)【】個(gè)詞以上的句子。

      A.7

      B.9

      C.11

      D.13

      10.學(xué)前語言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)可以劃分為傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和【】

      A.早期閱讀

      B.談話

      C.交流探索

      D.表演

      11.幼兒園部門性規(guī)章制度包括【】

      A.教職工考勤制度、工作守則

      B.值班制度、學(xué)習(xí)制度

      C.個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生制度

      D.各種會(huì)議制度、衛(wèi)生保健、保教、總務(wù)工作制度

      12.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是【】

      A.言語教導(dǎo)法

      B.行動(dòng)操練法

      C.角色扮演法

      D.環(huán)境體驗(yàn)法

      13.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。

      A.16

      B.18

      C.20

      D.14

      14.美術(shù)教育與其他藝術(shù)教育有很大的差別,其本質(zhì)差別是【】

      A.時(shí)間藝術(shù)

      B.聽覺藝術(shù)

      C.視覺藝術(shù)

      D.表演藝術(shù)

      15.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本原則是【】

      A.社會(huì)即學(xué)校

      B.生活即教育

      C.從做中學(xué)

      D.教、學(xué)、做合一

      16.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的動(dòng)機(jī)【】

      A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

      B.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)

      C.外部動(dòng)機(jī)

      D.自我提高動(dòng)機(jī)

      17.【】主要是通過空氣傳播的。

      A.細(xì)菌性痢疾

      B.流行性乙型腦炎

      C.流感

      D.沙眼

      18.科爾伯格研究?jī)和牡赖抡J(rèn)知所采用的方法是【】

      A.對(duì)偶故事法

      B.兩難故事法

      C.觀察法

      D.問卷法

      19.下列活動(dòng)目標(biāo)的表述是以幼兒為主體的是【】

      A.培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣

      B.鼓勵(lì)幼兒參與制作陀螺

      C.教會(huì)幼兒使用玩具

      D.體驗(yàn)探究的樂趣

      20.冬冬喜歡畫貓,但他畫的貓常常眼睛特別大,軀干特別小,嘴巴耳朵更是小得幾乎看不見,完全不合常理。對(duì)此原因分析不正確的是【】

      A.這是因?yàn)橛變合胂罅ωS富,比成人更善于想象

      B.這是因?yàn)橛變赫J(rèn)知水平較低,往往抓不住事物的本質(zhì)

      C.這是因?yàn)橛變盒睦磉^程具有顯著的情緒性,常常過分夸大感興趣的東西

      D.這是因?yàn)橛變旱南胂缶哂锌鋸埿?/span>

      21.幼兒園促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要途徑是【】

      A.人際交往

      B.操作練習(xí)

      C.教師講解

      D.集體教學(xué)

      22.【】是第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

      A.夸美紐斯

      B.裴斯泰洛齊

      C.洛克

      D.福祿貝爾

      23.內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的【】

      A.新觀點(diǎn)

      B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

      C.策略系統(tǒng)

      D.價(jià)值體系

      24.“喜歡聽故事,看圖書”,該目標(biāo)所屬的語言子領(lǐng)域是【】

      A.感受與欣賞

      B.表現(xiàn)與創(chuàng)造

      C.傾聽與表達(dá)

      D.閱讀與書寫準(zhǔn)備

      25.幼兒看電視的距離應(yīng)該是【】。

      A.2米左右

      B.3米左右

      C.4米左右

      D.不一定,根據(jù)小朋友視力情況而定,最好是4—10米

      26.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括【】

      A.笑

      B.愛

      C.哭

      D.恐懼

      27.幼兒的認(rèn)識(shí)過程以【】為主。

      A.感知覺

      B.記憶

      C.想象

      D.思維

      28.以下不屬于幼兒區(qū)域活動(dòng)特性的是【】

      A.幼兒自選活動(dòng)

      B.幼兒自主性活動(dòng)

      C.小組和個(gè)體活動(dòng)

      D.集體活動(dòng)

      29.“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種【】

      A.相對(duì)評(píng)價(jià)

      B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

      C.定性評(píng)價(jià)

      D.定量評(píng)價(jià)

      30.某幼兒園為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)全園體操表演,提前一個(gè)月組織幼兒訓(xùn)練,甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間。該園的做法【】

      A.錯(cuò)誤,不利于兒童身體健康

      B.錯(cuò)誤,不利于兒童個(gè)性發(fā)展

      C.正確,有利于提高兒童素質(zhì)

      D.正確,有利于兒童全面發(fā)展

       

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