2020年安徽省亳州市利辛縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.“喜歡聽故事，看圖書”，該目標所屬的語言子領(lǐng)域是【】

A.感受與欣賞

B.表現(xiàn)與創(chuàng)造

C.傾聽與表達

D.閱讀與書寫準備

2.教師反思的深度從低到高一般有三種水平，其順序為【】

A.技術(shù)性反思、背景性反思、批判性反思

B.背景性反思、技術(shù)性反思、批判性反思

C.批判性反思、背景性反思、技術(shù)性反思

D.技術(shù)性反思、批判性反思，背景性反思

3.1986年，美國幼兒教育協(xié)會針對“小學化”傾向極力提倡【】

A.獨立性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結(jié)合原則

D.綜合性原則

4.下列活動區(qū)設(shè)置不科學的做法是【】

A.在教室入口處創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

B.在美工區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)科學探索區(qū)

C.在益智區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)

D.在表演區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

5.幼兒攻擊性行為的最大特點是【】

A.情緒性

B.破壞性

C.目的性

D.情境性

6.當幼兒看到小鳥受傷，會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認識和道德情感中的【】

A.接受

B.領(lǐng)會

C.移情

D.激情

7.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出，幼兒園的教育內(nèi)容可以相對劃分為【】、藝術(shù)、社會、語言、科學五個領(lǐng)域。

A.體育

B.綜合

C.健康

D.美術(shù)

8.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于【】的控制之下。

A.教育者

B.保育員

C.園長

D.社會

9.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定，我國幼兒園教師專業(yè)的基本理念是【】

A.師德為先、幼兒為主、能力為重、知識為主

B.幼兒為主、能力為重、知識為主、終身學習

C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習

D.師德為先、幼兒為本、知識為主、終身學習

10.讓幼兒知道四季的自然變化，一般不適合采用【】

A.實驗法

B.散步和采集

C.分組教學

D.小組討論

11.小朋友幫助同學受到了老師的表揚，以后該小朋友就經(jīng)常做好事。其基本原理是【】

A.無條件反射

B.經(jīng)典條件反射

C.模仿學習

D.操作性條件反射

12.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標準(試行)》，規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識，還應(yīng)該具備【】知識。

A.人文科學知識

B.社會科學知識

C.自然科學知識

D.通識性知識

13.某幼兒在遇到挫折時，對自己說“我能行的”“我會很勇敢的”，這是運用【】的方法來戰(zhàn)勝挫折。

A.自我鼓勵

B.加倍努力

C.補償

D.合理宣泄

14.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為【】

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

15.通過模仿現(xiàn)實社會中的某種情境，讓幼兒扮演其中相應(yīng)的社會角色，使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會行為的方法是【】

A.強化評價法

B.角色扮演法

C.語言傳遞法

D.討論法

16.幫助幼兒設(shè)身處地為他人考慮，“如果你是他們，會怎樣想”是使用了【】的行為矯正技術(shù)。

A.自然后果法

B.生活鍛煉法

C.移情訓練法

D.同伴交往法

17.幼兒科學探究的正確步驟是【】

A.問題—猜測—實驗—結(jié)論—交流

B.問題—猜測—實驗—交流—結(jié)論

C.交流—問題—猜測—實驗—結(jié)論

D.交流—猜測—問題—實驗—結(jié)論

18.改進教育，提出結(jié)構(gòu)主義，并倡導發(fā)現(xiàn)學習的教育家是【】

A.皮亞杰

B.布魯納

C.盧梭

D.蘇霍姆林斯基

19.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】

A.開始以他人為中心辨別左右

B.開始以自身為中心辨別左右

C.開始以他人為中心辨別前后

D.開始以自身為中心辨別前后

20.科學、合理地安排和組織幼兒的一日生活，時間安排應(yīng)有相對的【】

A.系統(tǒng)性和靈活性

B.秩序性和靈活性

C.穩(wěn)定性和差異性

D.穩(wěn)定性和靈活性

21.陽光幼兒園是一棟三層建筑的幼兒園，在幼兒園的樓梯上，每一節(jié)臺階上都標有動畫圖案的小腳丫，右邊是向上的小腳丫，左邊是向下的小腳丫，用來指引幼兒園的小朋友上下樓梯。陽光幼兒園是利用【】

A.熟識的標記幫助幼兒遵守常規(guī)

B.游戲幫助幼兒熟悉常規(guī)

C.兒歌等文學作品幫助幼兒熟識常規(guī)

D.外在獎勵機制鞏固常規(guī)

22.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng)，針對【】的孩子，應(yīng)防止感情用事、虎頭蛇尾。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

23.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】

A.教育實驗法

B.觀察法

C.作品分析法

D.調(diào)查法

24.幼兒園教育工作評價實行以【】為主。

A.管理人員自評

B.教師自評

C.家長評價

D.社會評價

25.以下關(guān)于科學的正確描述是【】

A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

B.科學的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實的生產(chǎn)力

C.科學回答的是“做什么”“怎么做”的問題

D.科學的目的和任務(wù)在于對自然界的控制和利用

26.適合開始學習基本舞步“小跑步”的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

27.布魯納提出的教育方法是【】

A.自然后果法

B.教學做合一

C.整個教學法

D.發(fā)現(xiàn)式教學法

28.兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征被稱為【】

A.兒童發(fā)展的年齡特征

B.兒童生理發(fā)展的年齡特征

C.兒童心理發(fā)展的年齡特征

D.兒童身心發(fā)展的年齡特征

29.每個學前兒童都有自己生長發(fā)育的【】和特點，存在個體差異。

A.過程

B.速度

C.進程

D.階段

30.下列膳食搭配可以達到蛋白質(zhì)互補作用的是【】

A.粗細糧搭配

B.米面搭配

C.谷類和豆類搭配

D.蔬菜五色搭配

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