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      2019年江蘇省徐州市賈汪區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019江蘇省徐州市賈汪區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在我國,由于學前班小學化越來越明顯,因此,對待學前班的理性態(tài)度應該是【】

      A.一律取消學前班

      B.一律改為幼兒園

      C.一律改為小學

      D.視具體情況而定

      2.兒童在某個時期內(nèi),對某種刺激特別敏感。過了這個時期,同樣的刺激對其影響很小或沒有影響。這個時期稱為【】

      A.潛伏期

      B.發(fā)展期

      C.轉(zhuǎn)折期

      D.關鍵期

      3.當角色游戲結束時,教師不合適的語言提醒是【】

      A.“現(xiàn)在時間到了,該下班了”

      B.“沒看好病的病人請明天再來吧”

      C.“時間到了,游戲結束,老師要收玩具了”

      D.“請還沒有賣完東西的售貨員明天再來”

      4.幼兒根據(jù)《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》的故事,分別扮演不同的角色,對故事進行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.角色游戲

      B.建構游戲

      C.音樂游戲

      D.表演游戲

      5.幼兒園班級種植區(qū)的植物首先要符合【】

      A.美觀性

      B.安全性

      C.實用性

      D.經(jīng)濟性

      6.在幼兒的一幅畫中,爸爸蓋著被子躺在床上,但是看上去爸爸如同蓋了一塊透明的布一樣,我們?nèi)阅苤苯涌吹桨职值纳眢w。這說明幼兒繪畫能力處于的階段是【】

      A.涂鴉期(1.5—3歲)

      B.象征期(3—5歲)

      C.圖式期(5—8歲)

      D.寫實期(8歲以后)

      7.問一個兩三歲的兒童,“你們家有幾個人?”“家里有爸爸、媽媽,還有我”,卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學習數(shù)學具有【】心理特征。

      A.從個別到一般

      B.從不自覺到自覺

      C.從具體到抽象

      D.從同化到順應

      8.創(chuàng)建于20世紀60年代的意大利,其主題主要來源于兒童生活,以“項目活動”的方式開展的學前教育體系和課程方案通常稱為【】

      A.五指活動過程

      B.瑞吉歐課程

      C.海伊斯科普課程

      D.行為課程

      9.下列疾病中,通過蚊蟲傳播的是【】

      A.麻疹

      B.流行性乙型腦炎

      C.流感

      D.手足口病

      10.幼兒想象夸張的主要原因是【】

      A.認知水平低

      B.創(chuàng)造性高

      C.想象力差

      D.記憶力強

      11.在日常生活中,我們強調(diào)一些衛(wèi)生常識,如飯前洗手。從預防傳染病流行的角度看,這是為了【】

      A.控制傳染源

      B.切斷傳播途徑

      C.保護易傳染人群

      D.防止與病原攜帶者接觸

      12.某幼兒在玩游戲時摔跤了,鼻子被磕到流鼻血了。下列教師采取的措施不恰當?shù)氖恰尽?/span>

      A.出血量大時,應送往醫(yī)院

      B.讓幼兒頭稍微向下低

      C.壓迫止血,捏住鼻翼

      D.讓幼兒仰頭,使血不再流出來

      13.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】

      A.靈活性原則

      B.主導性原則

      C.針對性原則

      D.教育性原則

      14.幼兒教師開展家長工作最簡便、最及時的方法是【】

      A.家庭訪問

      B.個別談話

      C.書信

      D.家園聯(lián)系卡

      15.【】幼兒能夠有意識地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū),能重復簡單的節(jié)奏。

      A.0—1歲

      B.2—3歲

      C.4—5歲

      D.6—7歲

      16.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院,并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】

      A.張雪門

      B.陳鶴琴

      C.陶行知

      D.張宗麟

      17.保證幼兒每天睡【】,其中午睡一般應達到2小時左右,午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。

      A.8—10小時

      B.10—11小時

      C.11—12小時

      D.12小時以上

      18.重視兒童的感官教育,并設計了一套發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是【】

      A.柏拉圖

      B.蒙臺梭利

      C.盧梭

      D.夸美紐斯

      19.行為主義學派的心理學家班杜拉發(fā)展的強化理論提出【】等概念。

      A.直接強化和間接強化

      B.替代性強化和自我強化

      C.直接強化和自我強化

      D.直接強化和替代性強化

      20.玲玲一邊唱歌,一邊跳舞,這表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是【】

      A.注意的廣度

      B.注意的分配

      C.注意的分散

      D.注意的集中

      21.社區(qū)資源包括自然資源、【】和生活設施資源。

      A.人文資源

      B.教育資源

      C.環(huán)境資源

      D.人力資源

      22.一個不學習的學生表現(xiàn)出良好的學習行為時,老師就撤除對他的懲罰,這是【】

      A.消退

      B.負強化

      C.懲罰

      D.正強化

      23.桑代克的學習定律中,【】實際上反映了學習的動機原則。

      A.聯(lián)想律

      B.準備律

      C.失用律

      D.效果律

      24.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因為幼兒的【】

      A.骨韌性強

      B.骨硬度小

      C.肌肉比較易疲勞

      D.關節(jié)周圍韌帶不夠結實

      25.整個幼兒期,占主要地位的記憶是【】

      A.語詞記憶

      B.形象記憶

      C.有意記憶

      D.意義記憶

      26.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾,他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

      A.孤兒院

      B.兒童之家

      C.托兒所

      D.幼兒園

      27.在幼兒游戲時,教師的指導必須以【】為前提。

      A.發(fā)揮幼兒的自主性

      B.保證幼兒游戲的特點

      C.保證游戲的目的性

      D.實現(xiàn)游戲的多樣化

      28.幼兒園建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。

      A.檢查制度

      B.管理制度

      C.安全制度

      D.消防制度

      29.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出,學前教育的發(fā)展任務是【】,重點是【】

      A.大力發(fā)展學前教育、發(fā)展貧困地區(qū)學前教育

      B.全面發(fā)展學前教育、發(fā)展中西部學前教育

      C.普及學前教育發(fā)展、貧困地區(qū)學前教育

      D.基本普及學前教育、發(fā)展農(nóng)村學前教育

      30.使用符合幼兒【】的語言進行保教工作。

      A.特殊需要

      B.身心特點

      C.隨機喜愛

      D.年齡特點

       

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