①提出問(wèn)題②分散觀察
③分享表達(dá)體驗(yàn)④活動(dòng)結(jié)束或延伸

A.①③④②

B.②③④①

C.①②③④

D.①③②④

16.托兒所是對(duì)【】的兒童進(jìn)行教育的專門(mén)機(jī)構(gòu)。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

17.【】是我國(guó)教育的根本大法。

A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

18.格賽爾提出的“成熟勢(shì)力說(shuō)”屬于【】的觀點(diǎn)。

A.教育決定論

B.環(huán)境決定論

C.經(jīng)驗(yàn)決定論

D.遺傳決定論

19.每一位幼兒到幼兒園時(shí),都要接受晨間檢查,晨間檢查的一般方法是“一看、二摸、三問(wèn)、四查”。其中“三問(wèn)”不包括【】

A.問(wèn)幼兒在家吃飯情況

B.問(wèn)幼兒在家睡眠是否正常

C.問(wèn)幼兒在家與家人相處情況

D.問(wèn)幼兒大小便有無(wú)異常

20.“聞一知十”“舉一反三”“觸類旁通”說(shuō)的是【】

A.遷移

B.定勢(shì)

C.習(xí)慣

D.技能

21.【】是指精確地辨別細(xì)致物體或處于具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺(jué)一定對(duì)象在體積和形狀上最小差異的能力。

A.視覺(jué)集中

B.視覺(jué)缺陷

C.視覺(jué)敏度

D.顏色視覺(jué)

22.下列屬于行為治療方法的是【】

A.負(fù)強(qiáng)化

B.練習(xí)法

C.合理情緒療法

D.來(lái)訪者

23.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即【】

A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲

B.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育

C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量

D.全面發(fā)展,面向全體

24.兒童最先掌握的詞性為【】

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.代詞

25.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,促進(jìn)學(xué)校【】

A.跨越發(fā)展

B.優(yōu)先發(fā)展

C.均衡發(fā)展

D.差異發(fā)展

26.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

27.【】是指兒童早期與父母的情感關(guān)系。

A.親子關(guān)系的發(fā)展

B.同伴關(guān)系的發(fā)展

C.性別角色的發(fā)展

D.親社會(huì)行為的發(fā)展

28.晨檢時(shí),保育人員發(fā)現(xiàn),某孩子口腔黏膜有散落皰疹,手心,尤其是指(趾)甲的周?chē)霈F(xiàn)同樣皰疹,初步診斷是患了【】,建議家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診。

A.麻疹

B.風(fēng)疹

C.水痘

D.手足口病

29.很多教師從一定程度上將自己的勞動(dòng)喻為“良心活”。這說(shuō)明教師職業(yè)道德具有【】

A.嚴(yán)格性

B.自覺(jué)性

C.示范性

D.深遠(yuǎn)性

30.班級(jí)保教人員的言談舉止對(duì)幼兒具有極強(qiáng)的示范作用,這說(shuō)明班級(jí)保教工作具有【】的特點(diǎn)。

A.直接性

B.全面整體性

C.創(chuàng)造性

D.開(kāi)放性

 

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