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      2020年河北省保定市涿州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年河北省保定市涿州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.【】是思維的“體操”。

      A.數學

      B.藝術

      C.科學

      D.語言

      2.學前兒童言語發(fā)生發(fā)展的趨勢是【】

      A.語音知覺發(fā)展在先,正確語音發(fā)展在后;理解語言發(fā)生發(fā)展在先,語言表達發(fā)生發(fā)展在后

      B.語音知覺發(fā)展在先,正確語音發(fā)展在后;語言表達發(fā)生發(fā)展在先,理解語言發(fā)生發(fā)展在后

      C.正確語音發(fā)展在先,語音知覺發(fā)展在后;理解語言發(fā)生發(fā)展在先,語言表達發(fā)生發(fā)展在后

      D.正確語音發(fā)展在先,語音知覺發(fā)展在后;語言表達發(fā)生發(fā)展在先,理解語言發(fā)生發(fā)展在后

      3.安排課程時盡可能避免相似的課程在一起,這是為了減少【】對記憶的影響。

      A.痕跡衰退

      B.前后攝抑制

      C.動機性遺忘

      D.舌尖現象

      4.幼兒園課程目標制定的基本依據不包括【】

      A.幼兒發(fā)展的需要

      B.社會的需要

      C.知識自身的邏輯體系

      D.家長的需要

      5.在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的【】和行為。

      A.感性認識

      B.環(huán)保意識

      C.人文意識

      D.自然規(guī)律

      6.小班幼兒興趣愛好多變,大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個性傾向,這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

      A.從簡單到復雜

      B.從具體到抽象

      C.從被動到主動

      D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定

      7.幼兒的認識過程以【】為主。

      A.感知覺

      B.記憶

      C.想象

      D.思維

      8.幼兒開始出現內部言語是在【】

      A.3歲左右

      B.4歲左右

      C.5歲左右

      D.6歲左右

      9.以下不屬于親社會行為的是【】

      A.模仿

      B.分享

      C.助人

      D.合作

      10.實施幼兒德育的最基本途徑是【】

      A.教育教學

      B.親子游戲

      C.閱讀

      D.日常生活

      11.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

      A.表演游戲

      B.語言游戲

      C.構建游戲

      D.探索游戲

      12.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時,關注其色彩、形態(tài)等特征。這是藝術領域對【】末期幼兒提出的要求。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      13.大班的苗苗牙掉了,哭著拿著掉了的牙去找老師。老師安慰他說這是正?,F象,然后根據這一事例在全班組織討論為什么會掉牙,并進行了“我們要換牙了”“如何保護牙”等一系列活動,使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛(wèi)生常識以及注意養(yǎng)成良好的飲食習慣。這主要體現了【】的原則。

      A.生活教育化

      B.發(fā)揮一日活動整體功能

      C.尊重兒童

      D.實踐性

      14.評價對課程實施具有【】、鑒定、診斷和改進等作用。

      A.導向

      B.激勵

      C.甄別

      D.引導

      15.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來的年齡是【】

      A.2歲左右

      B.3歲左右

      C.4歲左右

      D.5歲左右

      16.教育活動最基本的要素是【】

      A.教育者、受教育者、教育內容和教育物資

      B.教育者、受教育者、教育內容

      C.教育者、受教育者、教育物資

      D.教育者、受教育者和教育活動的場所

      17.洋洋在建構區(qū)將積木塊疊高,開心地說:“我搭了一座大橋”,然后雙手將“大橋”推倒,再搭建,再推倒……樂此不疲。這主要符合小班結構游戲【】的特點。

      A.材料選用盲目而簡單

      B.建構技能簡單,喜歡重復簡單的動作

      C.易中斷,堅持性差

      D.無建構主題

      18.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領下到當地一所公園進行活動,頑皮的幼兒小明玩耍的時候不小心被一只黃蜂蜇傷,受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時,程老師應該盡快將【】涂于受傷處。

      A.弱堿性溶液

      B.弱酸性溶液

      C.清水

      D.強堿性溶液

      19.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是【】

      A.行走的敏感期

      B.手的敏感期

      C.語言的敏感期

      D.細節(jié)的敏感期

      20.教師職業(yè)道德的核心是【】

      A.加強自身修養(yǎng)

      B.愛崗敬業(yè)

      C.熱愛學生

      D.專業(yè)能力

      21.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律,也是科學的幼兒教育必須遵循的原則。

      A.一日生活

      B.集體教育活動

      C.戶外自由活動

      D.區(qū)域活動

      22.根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,客體永久性的出現是【】幼兒發(fā)展的主要成就。

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      23.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀點。

      A.陳鶴琴

      B.洛克

      C.裴斯泰洛齊

      D.蒙臺梭利

      24.在教育基本要素都具備的條件下,教育者的【】起著決定性的作用。

      A.權威性

      B.知識性

      C.主導性

      D.藝術性

      25.重視兒童的感官教育,并設計了一套發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是【】

      A.柏拉圖

      B.蒙臺梭利

      C.盧梭

      D.夸美紐斯

      26.關于幼兒教育描述不正確的是【】

      A.基礎性

      B.啟蒙性

      C.義務性

      D.實施全面發(fā)展

      27.布拉姆提出影響學前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括【】

      A.化學因素

      B.物理因素

      C.生物因素

      D.教育因素

      28.學前教育的實施主要有兩種形式,即【】

      A.學前家庭教育和學前公共教育

      B.學前家庭教育和幼兒園教育

      C.學前家庭教育和托幼機構教育

      D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育

      29.下列選項中屬于學習的是【】

      A.每天跑步

      B.視力下降

      C.不怕見生人了

      D.裝修房屋

      30.學前兒童社會教育的內容不包括【】

      A.自然環(huán)境

      B.社會環(huán)境

      C.人際交往

      D.多元文化

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