2020年貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下列做法，可以由行政部門對直接負(fù)責(zé)人給予行政處罰或處令的有【】

A.使用破損玩具和教具

B.登記注冊后招收幼兒

C.干擾幼兒園正常的工作秩序

D.租用幼兒園的園舍和設(shè)備

2.幼兒學(xué)習(xí)后第三天測量學(xué)習(xí)的保持量比當(dāng)即測量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是【】

A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象

B.記憶回漲現(xiàn)象

C.記憶潛伏現(xiàn)象

D.記憶提取現(xiàn)象

3.幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的【】三點(diǎn)靠在身高儀立柱上。

A.腳跟、腰部、后腦勺

B.小腿、臀部、后腦勺

C.腳跟、臀部、肩胛間

D.小腿、腰部、肩胛間

4.在欣賞《四小天鵝》舞曲時，教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

A.語言參與

B.表情參與

C.視覺參與

D.運(yùn)動參與

5.既讓幼兒感知古代的造紙術(shù)，又讓幼兒感知現(xiàn)代各種各樣的的紙。這體現(xiàn)的是學(xué)前社會教育內(nèi)容的【】原則。

A.科學(xué)性與啟蒙性

B.地方性與季節(jié)性

C.民族性與時代性

D.廣泛性與代表性

6.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育必須堅(jiān)持【】

A.優(yōu)質(zhì)、高效

B.廣覆蓋、高質(zhì)量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高質(zhì)量

7.在球類活動中，【】應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運(yùn)球?yàn)橹鳌?/span>

A.托班幼兒

B.小班幼兒

C.中班幼兒

D.大班幼兒

8.泛靈論是【】兒童的思維特點(diǎn)，即將人類的特征賦予無生命的物體。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

9.幼兒園一詞是【】誕生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

10.幼兒用橡皮泥制作許多彩色小圓球，該活動中幼兒要用到的泥工基本技能是【】

A.拉伸

B.團(tuán)圓

C.壓扁

D.搓長

11.下列關(guān)于兒童心理發(fā)展的說法錯誤的是【】

A.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性

B.發(fā)展具有方向性和順序性。

C.發(fā)展具有平衡性

D.發(fā)展具有個別差異

12.提出“課程即經(jīng)驗(yàn)”的是【】

A.布魯納

B.杜威

C.泰勒

D.麥克唐納

13.提出“白板說”的思想家是【】

A.華生

B.洛克

C.盧梭

D.格塞爾

14.【】是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物，是外部言語的內(nèi)化，是思想過程的依靠，對心理活動有調(diào)節(jié)和控制作用。

A.內(nèi)部言語

B.外部言語

C.口頭言語

D.書面言語

15.幼兒園教育活動的特點(diǎn)包括【】

A.整合性、生活性、趣味性、動態(tài)性

B.整合性、生成性、趣味性、動態(tài)性

C.預(yù)設(shè)性、整合性、生活性、社會性

D.行為性、趣味性、整合性、動態(tài)性

16.“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才”，這句話在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中所體現(xiàn)的工作方針是【】

A.優(yōu)先發(fā)展

B.育人為本

C.提高質(zhì)量

D.促進(jìn)公平

17.所謂“第一反抗期”，是指【】左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨(dú)立行動與對抗行為。

A.半歲

B.一歲

C.兩歲

D.三歲

18.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。

A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

B.開展批評與自我批評

C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一

D.努力做到慎獨(dú)

19.能夠滿足每一個幼兒的興趣需要，使幼兒充分地展現(xiàn)個性、自我管理，便于因材施教的教學(xué)活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.分散活動

20.下列觀點(diǎn)不屬于建構(gòu)主義理論的是【】

A.教師要幫助學(xué)生理解與反省認(rèn)知過程，而且要使學(xué)生認(rèn)識到反省在建構(gòu)知識中的作用

B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是條件反應(yīng)形成和鞏固的過程，影響學(xué)習(xí)的最重要的條件是動機(jī)和強(qiáng)化

C.因?yàn)閷W(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異，對同一事物的認(rèn)知過程各人并不相同

D.學(xué)習(xí)過程是學(xué)習(xí)者以原有的知識為基礎(chǔ)對新知識的“同化”與“順應(yīng)”

21.下列最有利于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是【】

A.角色扮演法

B.行為操練法

C.發(fā)泄法

D.表揚(yáng)鼓勵法

22.幼兒教育整合中的核心整合是【】

A.觀念整合

B.幼兒發(fā)展整合

C.目標(biāo)整合

D.方法整合

23.幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒身體健康，培養(yǎng)幼兒的【】

A.良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

B.良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力

24.個人本位的兒童觀認(rèn)為【】

A.兒童是國家繁衍的工具

B.兒童是父母的私有財產(chǎn)

C.兒童是國家的財富

D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)

25.以下關(guān)于口吃的說法錯誤的是【】

A.口吃為常見的言語障礙

B.患兒大多自卑、羞怯、退縮、孤僻、不合群

C.發(fā)病率男多于女

D.發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷導(dǎo)致

26.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是【】

A.要求幼兒正確使用剪刀

B.保持衛(wèi)生間地面干燥

C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪

D.減少幼兒外出活動

27.教師職業(yè)道德不僅影響學(xué)生在校成長，還會影響其一生，不僅影響個體，還會影響家庭乃至社會。這體現(xiàn)了教師工作的【】

A.深遠(yuǎn)性

B.高層次性

C.自覺性

D.示范性

28.陳鶴琴是我國著名的兒童教育家。他創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是【】

A.南京燕子磯幼稚園

B.北平香山慈幼院

C.南京鼓樓幼兒園

D.廈門集美幼兒園

29.幼兒園教育要和【】教育相互銜接。

A.托兒所與小學(xué)

B.社區(qū)

C.家庭

D.0—3歲兒童的保育及小學(xué)

30.現(xiàn)代兒童發(fā)展史上，首次把國際社會保護(hù)兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎穆氊?zé)和行為范疇。這一具有劃時代意義的國際法律文件是1989年聯(lián)合國大會通過的【】

A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

D.《全球幼兒教育大綱》

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