2019年福建省南平市武夷山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是【】

A.游戲

B.學(xué)習(xí)

C.勞動(dòng)

D.交往

2.在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，幼兒除了學(xué)習(xí)科學(xué)探究及數(shù)學(xué)認(rèn)知等相關(guān)內(nèi)容，還可以獲得其他領(lǐng)域的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，例如語言領(lǐng)域的敢于表達(dá)表現(xiàn)；社會(huì)領(lǐng)域的交往合作及規(guī)則意識(shí)等，這符合幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容【】的特點(diǎn)。

A.廣泛性和啟蒙性

B.生活性和生成性

C.綜合性和整體性

D.非預(yù)設(shè)性和預(yù)設(shè)性

3.壯壯將黃瓜、西紅柿、胡蘿卜、白菜歸納為“蔬菜”。這樣的學(xué)習(xí)屬于【】

A.辨別學(xué)習(xí)

B.信號(hào)學(xué)習(xí)

C.連鎖學(xué)習(xí)

D.概念學(xué)習(xí)

4.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn)，也是評(píng)價(jià)幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標(biāo)。

A.關(guān)心幼兒

B.信任幼兒

C.熱愛幼兒

D.尊重幼兒

5.談話活動(dòng)是幼兒園語言教育的重要形式，以下關(guān)于談話活動(dòng)特點(diǎn)闡釋不合適的是【】

A.談話活動(dòng)有一個(gè)有趣的中心話題

B.談話活動(dòng)注重師幼雙方的信息交流

C.談話活動(dòng)用于寬松的交談氣氛

D.談話活動(dòng)中教師起間接引導(dǎo)作用

6.沙眼的主要傳播途徑是【】

A.空氣傳播

B.飲食傳播

C.接觸傳播

D.蟲媒傳播

7.兒童對(duì)實(shí)詞掌握的順序是【】

A.動(dòng)詞—名詞—形容詞

B.名詞—?jiǎng)釉~—形容詞

C.名詞—形容詞—?jiǎng)釉~

D.名詞—語氣詞—?jiǎng)釉~

8.某幼兒園為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)全園體操表演，提前一個(gè)月組織幼兒訓(xùn)練，甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間。該園的做法【】

A.錯(cuò)誤，不利于兒童身體健康

B.錯(cuò)誤，不利于兒童個(gè)性發(fā)展

C.正確，有利于提高兒童素質(zhì)

D.正確，有利于兒童全面發(fā)展

9.為提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力，應(yīng)保證幼兒【】

A.戶外活動(dòng)時(shí)間

B.生活活動(dòng)時(shí)間

C.學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間

D.親子活動(dòng)時(shí)間

10.下列最有利于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是【】

A.角色扮演法

B.行為操練法

C.發(fā)泄法

D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法

11.下列不屬于幼兒園建立安全制度，創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境范疇的是【】

A.建立健全安全制度

B.保證玩具的清潔與安全

C.注意藥品管理和食品安全

D.提高保教人員的安全意識(shí)

12.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定，幼兒園體育的重要目標(biāo)是【】

A.強(qiáng)身健體

B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育的興趣

C.為體育比賽做準(zhǔn)備

D.促進(jìn)消化

13.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】

A.挫折

B.榜樣

C.強(qiáng)化

D.懲罰

14.一個(gè)小男孩聽爸爸說出差回來要給他買一輛“電動(dòng)小汽車”。第二天，他到幼兒園對(duì)小伙伴說：“我爸爸出差給我?guī)Щ貋硪惠v電動(dòng)小汽車，可好玩了。”這是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.想象虛構(gòu)性

B.外在虛榮性

C.記憶準(zhǔn)確性

D.知覺組合性

15.畫面有清晰明確的前后因果關(guān)系是幼兒期最高的構(gòu)圖形式。這種構(gòu)圖形式稱為【】

A.凌亂式構(gòu)圖

B.并列式構(gòu)圖

C.平行式構(gòu)圖

D.遮擋式構(gòu)圖

16.幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的方法是【】

A.觀察法

B.訪問談話法

C.問卷調(diào)查法

D.測(cè)驗(yàn)法

17.教師通過利用良好的班級(jí)氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了【】

A.直觀形象法

B.參觀法

C.環(huán)境體驗(yàn)法

D.演示法

18.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

19.幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時(shí)間后，或在類似情境出現(xiàn)時(shí)，幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

A.即時(shí)的、完全模仿

B.即時(shí)的、不完全模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

20.【】教育是我國(guó)學(xué)校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。

A.幼兒園

B.小學(xué)

C.學(xué)前班

D.家庭

21.對(duì)過生日兒童家訪，屬于【】

A.情感性家訪

B.新生家訪

C.問題兒童的重點(diǎn)家訪

D.定期家訪

22.《3—6歲學(xué)齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

23.經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，能夠做到不用看手表，就知道一節(jié)課的大致時(shí)間，體現(xiàn)出【】

A.主觀能動(dòng)性對(duì)能力的影響

B.實(shí)踐活動(dòng)對(duì)能力的影響

C.遺傳對(duì)能力的影響

D.早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)能力的影響

24.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了【】教育原則。

A.啟蒙性

B.發(fā)展適宜性

C.活動(dòng)性

D.綜合性

25.幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向，它應(yīng)當(dāng)指向幼兒的行為、幼兒的【】、幼兒的社會(huì)化、幼兒的健康、園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。

A.認(rèn)知

B.語言

C.情感

D.態(tài)度

26.幼兒教師開展家長(zhǎng)工作最簡(jiǎn)便、最及時(shí)的方法是【】

A.家庭訪問

B.個(gè)別談話

C.書信

D.家園聯(lián)系卡

27.“幼兒保持注意力集中的時(shí)間大約是5—15分鐘”指的是注意的【】

A.穩(wěn)定性

B.選擇

C.范圍

D.廣度

28.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，【】，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A.尊重學(xué)生

B.愛護(hù)學(xué)生

C.嚴(yán)格落實(shí)課程方案

D.因材施教

29.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是【】

A.受表?yè)P(yáng)

B.好奇心

C.學(xué)本領(lǐng)

D.活動(dòng)本身

30.幼兒園歌唱活動(dòng)中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是【】

A.讓幼兒享受參與歌唱活動(dòng)的快樂

B.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力

D.積累一定的音樂詞匯

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