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      2019年福建省龍巖市永定區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019福建省龍巖市永定區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒期性格的典型特點(diǎn)不包括【】

      A.模仿性強(qiáng)

      B.喜歡交往

      C.好奇好問

      D.穩(wěn)定性強(qiáng)

      2.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用評(píng)價(jià)方式的是【】

      A.觀察法

      B.問卷法

      C.實(shí)驗(yàn)法

      D.作品分析法

      3.幼兒注意保持的時(shí)間與其年齡密切相關(guān)。在良好的教育環(huán)境下,3歲幼兒的注意能保持【】,4歲幼兒的注意能保持【】左右,5—6歲幼兒的注意能保持【】左右。

      A.3分鐘 5分鐘 10分鐘

      B.3—5分鐘 10分鐘 15分鐘

      C.3—5分鐘 6—8分鐘 10—12分鐘

      D.3分鐘 6—8分鐘 15分鐘

      4.“約翰不小心打碎了15個(gè)杯子,亨利因?yàn)橥党源蛩榱?個(gè)杯子,問哪個(gè)孩子的行為更壞?”根據(jù)皮亞杰的理論,處于他律性道德階段的兒童通常會(huì)認(rèn)為【】

      A.約翰更壞,因?yàn)樗蛩榱烁嗟谋?/span>

      B.亨利更壞,因?yàn)樗峭党远蛩榱吮?/span>

      C.都?jí)?,因?yàn)槎即蛩榱吮?/span>

      D.都不壞,因?yàn)楸硬毁F

      5.根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,對(duì)符合認(rèn)定條件的,應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起【】日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。

      A.15

      B.30

      C.45

      D.60

      6.美國(guó)的“開端計(jì)劃”(HeadStart)發(fā)起的年代是【】

      A.20世紀(jì)50年代

      B.20世紀(jì)60年代

      C.20世紀(jì)70年代

      D.20世紀(jì)80年代

      7.下列關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì),描述不正確的是【】

      A.啟蒙教育

      B.義務(wù)教育

      C.基礎(chǔ)教育

      D.全面發(fā)展的教育

      8.根據(jù)維果斯基的鷹架教學(xué)理論,教師在與幼兒分享、交流、互動(dòng)過程中的【】

      A.支持者、合作者、引導(dǎo)者

      B.講授者、指揮者、管理者

      C.支持者、合作者、對(duì)話者

      D.創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者

      9.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是【】

      A.把鼻涕吸進(jìn)鼻腔

      B.先捂住一側(cè)鼻孔再輕擤另一側(cè)

      C.同時(shí)捂住鼻翼兩側(cè)擤

      D.用手背擤鼻涕

      10.家長(zhǎng)和孩子一起參與“參觀敬老院”的活動(dòng),讓孩子在與老人的互動(dòng)中得到鍛煉,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是運(yùn)用了家庭教育的【】

      A.講解說理法

      B.提醒策略法

      C.榜樣示范法

      D.實(shí)踐活動(dòng)法

      11.老師經(jīng)常用“云朵為什么會(huì)動(dòng)?”“鳥兒為什么會(huì)飛?”等提問幼兒。這屬于【】

      A.創(chuàng)造性提問

      B.假設(shè)性問題

      C.思考性提問

      D.描述性提問

      12.下列做法中符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是【】

      A.6歲左右兒童每日進(jìn)食5次

      B.在每餐食物中加賴氨酸

      C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配

      D.菠菜和莧菜含鈣量高,可用作兒童攝取鈣的來源

      13.幼兒成長(zhǎng)檔案袋的建立、形成與制作都讓幼兒參與,讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎樣制作自己的檔案袋等,這符合幼兒成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)的【】原則。

      A.目的性、計(jì)劃性

      B.主體性、參與性

      C.整體性、發(fā)展性

      D.多元性、開放性

      14.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評(píng)價(jià)幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標(biāo)。

      A.關(guān)心幼兒

      B.信任幼兒

      C.熱愛幼兒

      D.尊重幼兒

      15.幼兒看到圖畫書的壞人,常常會(huì)把它摳掉,這種心理現(xiàn)象是【】

      A.理智感

      B.道德感

      C.美感

      D.自尊感

      16.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以【】

      A.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)

      B.幼兒園現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)

      C.幼兒家長(zhǎng)的要求為導(dǎo)向

      D.幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)

      17.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,【】或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

      A.教師

      B.祖父母

      C.父母

      D.兄長(zhǎng)

      18.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是【】

      A.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)水平

      B.制度的權(quán)威

      C.教職工的素質(zhì)

      D.設(shè)備設(shè)施

      19.某5歲兒童畫的西瓜比人大,畫的兩排牙齒在人體上占了大部分。這表明此時(shí)兒童畫的特點(diǎn)是【】

      A.感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張

      B.未掌握畫畫的布局比例

      C.表象符號(hào)的形成

      D.繪畫技能稚嫩

      20.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗人員每【】進(jìn)行1次健康檢查。

      A.三個(gè)月

      B.半年

      C.一年

      D.二年

      21.攻擊性行為是兒童品行障礙之一,屬于【】

      A.情緒障礙

      B.神經(jīng)癥性障礙

      C.一般行為偏異

      D.心理疾患

      22.在學(xué)前教育階段,科學(xué)教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的【】

      A.科學(xué)概念

      B.科學(xué)知識(shí)

      C.發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力

      D.科學(xué)思想

      23.初入幼兒園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒。這說明這些幼兒表現(xiàn)出了【】

      A.回避性狀態(tài)

      B.抗拒性格

      C.分離焦慮

      D.粘液質(zhì)氣質(zhì)

      24.為歌曲編配動(dòng)作,這是幼兒【】的體現(xiàn)。

      A.音樂理解力

      B.音樂表現(xiàn)力

      C.音樂創(chuàng)造力

      D.音樂想象力

      25.在活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)過程中,教師要細(xì)心觀察,充分準(zhǔn)備,以滿足幼兒臨時(shí)的需要或活動(dòng)本身的臨時(shí)需要。這體現(xiàn)了活動(dòng)區(qū)材料投放的【】

      A.目標(biāo)性原則

      B.適宜性原則

      C.層次性原則

      D.靈活性原則

      26.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個(gè)階段,按順序依次是【】

      A.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段

      B.感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

      C.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

      D.感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段

      27.幼兒每天睡眠應(yīng)保證11—12小時(shí)。其中,午睡一般應(yīng)達(dá)到【】左右。

      A.0.5小時(shí)

      B.2小時(shí)

      C.2.5小時(shí)

      D.3小時(shí)

      28.不屬于幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)的是【】

      A.對(duì)幼兒的研究

      B.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究

      C.當(dāng)代社會(huì)生活的研究

      D.對(duì)家長(zhǎng)的需要的研究

      29.課堂教學(xué)中,教師運(yùn)用各種實(shí)物、標(biāo)本、模型、幻燈片等輔助教學(xué),所體現(xiàn)的教學(xué)原則為【】

      A.啟發(fā)性原則

      B.直觀性原則

      C.鞏固性原則

      D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

      30.具有一定的力量和耐力。這一目標(biāo)屬于健康領(lǐng)域的【】部分。

      A.動(dòng)作發(fā)展

      B.身心發(fā)展

      C.生活能力

      D.自我保護(hù)

       

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