單選題

1.體育課堂心理氣氛是指師生在體育課堂中占優(yōu)勢的【】的綜合表現(xiàn)。

A.態(tài)度與價(jià)值

B.情感與價(jià)值

C.態(tài)度與情感

D.情緒與態(tài)度

2.有10個(gè)班級(jí)參加校足球比賽，如采用單循環(huán)編排，應(yīng)比賽【】

A.43場

B.44場

C.45場

D.46場

3.肺與血液的氣體交換叫作【】

A.肺通氣

B.肺換氣

C.內(nèi)呼吸

D.外呼吸

4.運(yùn)動(dòng)性疲勞的判斷可從兩個(gè)方面來判斷：主觀感覺和【】

A.客觀檢查

B.客觀指標(biāo)

C.心理感覺

D.醫(yī)生檢查

5.下列關(guān)于隊(duì)列隊(duì)形的基本術(shù)語，說法錯(cuò)誤的是【】

A.間隔是指個(gè)人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的空隙

B.隊(duì)形的縱深是指從第一列到最后一列的縱長

C.隊(duì)列是指所排隊(duì)伍的行列

D.基準(zhǔn)學(xué)生是指位于縱隊(duì)之首或橫隊(duì)右翼的學(xué)生

6.體育課獨(dú)特的功能是【】

A.教育性

B.實(shí)踐性

C.娛樂性

D.健身性

7.羽毛球網(wǎng)從球場地面起，網(wǎng)柱高【】米。

A.1.53

B.1.54

C.1.55

D.1.56

8.體育課程設(shè)計(jì)思路，根據(jù)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展性要求建立【】的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

A.多元

B.客觀

C.鼓勵(lì)

D.差異

9.體育與健康課程體現(xiàn)了實(shí)用性、活動(dòng)性、興趣性和【】特點(diǎn)。

A.靈活性

B.可操作性

C.時(shí)代性

D.生活性

10.以下哪一個(gè)不是肌肉的種類？【】

A.骨骼肌

B.平滑肌

C.心肌

D.紅肌

11.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【】

A.步驟

B.手段

C.計(jì)劃

D.原則

12.學(xué)生合作精神評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的交往能力、【】

A.合作精神和社會(huì)責(zé)任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表現(xiàn)

D.社會(huì)責(zé)任感和自信心

13.在田徑場上，計(jì)算100米跑的距離是從【】

A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿

B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿

C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿

D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿

14.影響骨生長的內(nèi)因是【】

A.食物

B.機(jī)械力

C.激素

D.體育鍛煉

15.為進(jìn)一步提高短跑能力，某同學(xué)希望在家中也能進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，下列對(duì)他有明顯幫助的是【】

①手扶臥室墻，練習(xí)單腳支撐蹲立 ②在客廳里練習(xí)太極拳

③在客廳里練習(xí)弓箭步 ④在陽臺(tái)上練習(xí)擺臂，動(dòng)作由慢到快

⑤在臥室里練習(xí)前滾翻

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.③④⑤

判斷題

題庫系統(tǒng)_試題篩選結(jié)果集

1.適度運(yùn)動(dòng)可提高免疫機(jī)能，降低感染性疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，而大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生免疫抑制的現(xiàn)象。【】

2.徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。【】

3.排球比賽發(fā)球時(shí)，球擦網(wǎng)落入對(duì)方場地應(yīng)判重新發(fā)球?！尽?/span>

4.最大攝氧量是指每分鐘能夠吸入并被身體利用的氧的最大量?！尽?/span>

5.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，身高、體重、肺活量為各年級(jí)學(xué)生必測項(xiàng)目?！尽?/span>

6.紅骨髓和黃骨髓都沒有造血功能?！尽?/span>

7.足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時(shí)，應(yīng)擊球的后下部?！尽?/span>

8.足球比賽中，攻方隊(duì)員觸球出端線，由守方隊(duì)員在球門區(qū)內(nèi)任意地點(diǎn)擲界外球。【】

9.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰3次?！尽?/span>

10.在跳躍運(yùn)動(dòng)中，要使身體騰起的遠(yuǎn)或高，關(guān)鍵在于起跳時(shí)使身體獲得最快的速度和適宜的起跳角度。【】

填空題

1.體育與健康“2+1”工程中，“2+1”的含義是____。

2.軍國民主義教育思想對(duì)近代教育和體育課程產(chǎn)生了巨大的影響，它推動(dòng)了近代體育課程的確立，沖破了傳統(tǒng)教育____的束縛，促進(jìn)了“尚武”風(fēng)氣的形成。

3.反射弧包括五個(gè)環(huán)節(jié)：____、感覺（傳入）神經(jīng)元、____、運(yùn)動(dòng)（傳出）神經(jīng)元、____。

4.在散打比賽中禁擊部位是____、____和____。

5.中國足球職業(yè)比賽從____年開始起步。

6.人體三大能源物質(zhì)是指____、脂類、糖類。

7.籃球行進(jìn)間運(yùn)球包括：____、行進(jìn)間體前變向運(yùn)球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球。

8.馬拉松全程距離為____千米。

9.對(duì)人體心理因素構(gòu)成影響的主要表現(xiàn)：____情緒和____情緒的影響。

10.女子速滑運(yùn)動(dòng)員____為我國奪得首枚冬季奧運(yùn)會(huì)金牌。

簡答題

1.簡述準(zhǔn)備部分的教學(xué)內(nèi)容。

2.簡述體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防措施。

3.簡述側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)。

4.簡述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。

教學(xué)設(shè)計(jì)

請認(rèn)真分析山羊分腿騰越的動(dòng)作方法，完成下列問題。

(1)山羊分腿騰越由哪幾個(gè)緊密動(dòng)作環(huán)節(jié)組成？

(2)寫出山羊分腿騰越的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。

(3)當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)畏懼心理時(shí)，請列舉6種有效的教學(xué)方法幫助改進(jìn)。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！