單選題

1.新中國成立后，在1984年美國洛杉磯舉辦的第23屆奧運會射擊比賽中，我國【】獲得了中國在奧運會歷史上的第一枚金牌。

A.王義夫

B.張珊

C.許海峰

D.李玉偉

2.體育鍛煉促進骨的生長與下列哪一項有關？【】

A.骨外膜

B.骨內膜

C.骺軟骨

D.關節(jié)面軟骨

3.在運動訓練過程中，加大負荷量度的基本形式為【】

A.直線式、階梯式、波浪式和跳躍式

B.直線式、斜線式、階梯式和跳躍式

C.斜線式、直線式、波浪式和跳躍式

D.斜線式、階梯式、波浪式和跳躍式

4.身體的高度是由【】的長短決定的。

A.短骨

B.長骨

C.肩骨

D.不規(guī)則骨

5.排球比賽中，后排一名隊員在對方發(fā)球后，迅速跑到前排擔任二傳，形成前排有三個人進攻的組織形式叫【】

A.“中一二”進攻

B.“邊一二”進攻

C.“聯(lián)動”進攻

D.“插上”進攻

6.運動員競技能力構成因素決定了田徑訓練的主要內容，即【】訓練。

A.身體、技術、戰(zhàn)術、綜合

B.身體、技術、心理、綜合

C.身體、技術、戰(zhàn)術、心理

D.技術、戰(zhàn)術、心理、綜合

7.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【】

A.身高

B.體重

C.形體

D.身體成分

8.下列關于田徑運動競賽過程編排原則的說法，不正確的是【】

A.全能各單項間休息時間為30分鐘

B.同一時間不要安排兩個田賽長投項目

C.1000米以上各項目不在同一天

D.撐竿跳高最好安排在中午或下午進行

9.激勵學生參加體育鍛煉的內在動力是【】

A.運動動機

B.運動習慣

C.運動項目

D.運動手段

10.運用趣味游戲法有利于實現的課程目標是【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應

11.在下列運動項目組中，都屬于球類項目的是【】

A.籃球、乒乓球、鏈球

B.手球、足球、網球

C.排球、網球、鉛球

D.手球、鏈球、籃球

12.體育教學的特殊性主要表現在以身體活動為主要學習和練習方式，多種感覺參與，以動作記憶為主和受各種【】因素的影響。

A.場地

B.情緒

C.游戲

D.器材

13.下列哪個數據最可能是處于小學水平三學段的女生的肺活量？【】

A.1995毫升

B.2995毫升

C.3995毫升

D.以上都不可能

14.下列關于籃球運動中急停的說法，不正確的是【】

A.急停是隊員在跑動中突然制動速度的一種動作方法

B.急停是擺脫對手的有效方法

C.跳步急停落地時，重心在兩腿之間

D.跨步急停時，第一步要用腳內側著地

15.足球整體進攻戰(zhàn)術中，依據進攻的區(qū)域，整體進攻戰(zhàn)術可分為【】

A.快速反擊、層次進攻和破密集防守進攻

B.邊路進攻、中路進攻和轉移進攻

C.邊路進攻、中路進攻和層次進攻

D.快速反擊、轉移進攻和破密集防守進攻

16.下列不屬于體育與健康新課程標準學習領域的目標的是【】

A.運動參與目標

B.人際交往目標

C.身體健康目標

D.心理健康目標

17.某學生由于認識到瑜伽運動能保持良好體型而喜歡上該運動，這反映的是【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.廣泛興趣

D.中心興趣

18.體育與健康課程確定教學內容時數比例的原則是實踐性原則、靈活性原則、【】原則。

A.差異性

B.全面性

C.知識性

D.綜合性

19.血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是【】

A.腦功能

B.心功能

C.肝功能

D.腎功能

20.小學生的心理特點具有較強的“開放性”、獨特的“好奇心”和超常的“【】”能力。

A.學習

B.動手

C.模仿

D.練習

判斷題

1.乒乓球基本發(fā)球技術中，正手不轉發(fā)球是用球拍下半部分撞擊球的中上部分。 【】

2.在實施體育與健康課程標準時，五個學習領域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現。【】

3.在水平二階段要求學生能夠初步了解安全運動以及日常生活中有關安全避險的知識和方法?！尽?/span>

4.田徑項目比賽中，徑賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿?！尽?/span>

5.學校體育目標是指一定時期內學校體育教學所要達到的預期結果?！尽?/span>

6.徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。【】

7.體育教學評價要遵循客觀性、整體性、指導性和科學性四個原則。【】

8.中國運動員許海峰在1988年奧運會上獲得了首枚金牌。【】

9.體育教學中，為了更好地進行講解示范，教師應背向陽光或風沙。【】

10.籃球比賽中，隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界?！尽?/span>

填空題

1.所謂“天人合一”，即是人與____、人與____以及____的和諧統(tǒng)一。

2.在廣播體操的教學中，教師多采用____示范授課。

3.角斗游戲是依照規(guī)則，通過____或____進行搏斗，以直接戰(zhàn)勝對方的游戲。

4.投擲能加強孩子的____、腰部、腹部等肌肉力量，使____、韌帶得到鍛煉。

5.武術中以徒手進行的對抗稱____。

6.身體素質一般指____、____、____、____、____。

7.經國務院批準，____年開始招收武術碩士研究生，____年開始招收武術博士生。

8.追逐游戲是由一方追逐捕捉或用物體____擊打另一方的形式進行的游戲。

9.根據人體生理機能活動能力變化規(guī)律，體育課一般有準備、____和結束三個部分組成。

10.某學校高二年級8個班，舉行籃球比賽，采取單循環(huán)制，一共要進行____場比賽，共____輪。

簡答題

1.簡述終身體育與學校體育的關系。

2.簡述武術套路的教學步驟。

3.體育課要求有一定的運動量，有時候甚至要求達到一定的強度，因此運動后也要求做整理活動。請你簡要說明劇烈運動后為什么要做整理活動？

4.速度素質按其運動的表現，可分為反應速度、運動速度、位移速度三種形式，請簡述反應速度的訓練方法。

論述題

闡述籃球原地運球技術教學中易犯錯誤及糾正方法。

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