2019年河南省安陽市文峰區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列膳食搭配可以達(dá)到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是【】
A.粗細(xì)糧搭配
B.米面搭配
C.谷類和豆類搭配
D.蔬菜五色搭配
2.下列不屬于學(xué)前教育學(xué)常用的基本研究方法的是【】
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.文獻(xiàn)法
D.談話法
3.教育過程中,教師對(duì)突發(fā)性事件(如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)做出迅速恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”這反映了教師勞動(dòng)【】的特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長(zhǎng)期性
4.【】幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成,他們開始學(xué)習(xí)控制自己的行為,遵守集體的共同規(guī)則對(duì)在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為,他們常常會(huì)“群起而攻之”,但這一時(shí)期的幼兒對(duì)于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到自律。
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
5.“讓學(xué)校的每一面墻壁都能開口說話”運(yùn)用的德育方法是【】
A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實(shí)際鍛煉
D.品德評(píng)價(jià)
6.下列表述屬于行為目標(biāo)的是【】
A.體驗(yàn)分享食物的快樂,萌發(fā)初步的分享意識(shí)
B.會(huì)使用訂書機(jī)裝訂自制圖書
C.積極參與仿編活動(dòng),體驗(yàn)仿編詩歌的成功感
D.喜歡參加制作指環(huán)的手工活動(dòng)
7.教師在布置活動(dòng)區(qū)域時(shí),要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)延伸至其他活動(dòng)區(qū)的需要。這是活動(dòng)區(qū)之間的【】
A.界限性
B.相容性
C.轉(zhuǎn)換性
D.規(guī)則性
8.學(xué)前教育學(xué)是從教育家【】開始創(chuàng)立的,從此學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來。
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.福祿貝爾
D.夸美紐斯
9.弗洛伊德認(rèn)為,在生殖器期,兒童的“超我”通過【】發(fā)展起來。
A.內(nèi)化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.觀察學(xué)習(xí)
10.對(duì)兒童繪畫的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視以下【】方面。
A.畫得像真的一樣
B.畫得和老師的范畫一樣
C.畫面整潔、涂色均勻
D.作畫自由、大膽、有感情
11.幼兒園的課堂提問要以【】為中心。
A.幼兒
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.問題
12.從方位知覺的發(fā)展順序來看,【】就能夠辨別前后。
A.3歲的幼兒
B.4歲的幼兒
C.5歲的幼兒
D.6歲的幼兒
13.一個(gè)孩子總是受到負(fù)面評(píng)價(jià),就會(huì)產(chǎn)生自我的【】
A.正驅(qū)動(dòng)
B.負(fù)驅(qū)動(dòng)
C.自信心
D.自卑心
14.幼兒的乳牙共20顆,【】出齊。
A.半歲左右
B.1歲左右
C.2歲半左右
D.4歲左右
15.幼兒園提前學(xué)習(xí)低年級(jí)的內(nèi)容,這種做法違背了【】
A.主體性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)性原則
D.教育的活動(dòng)原則
16.幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。
A.檢查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
17.幼兒園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的核心是具有【】
A.童趣性
B.動(dòng)態(tài)性
C.育人性
D.創(chuàng)造性
18.先天語言能力說的代表人物是【】
A.皮亞杰
B.斯金納
C.喬姆斯基
D.布魯納
19.幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵是能夠【】
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物取數(shù)
C.說出總數(shù)
D.按數(shù)取物
20.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜,所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要,靈活選擇適宜的評(píng)價(jià)方法。這體現(xiàn)了【】的要求。
A.評(píng)價(jià)取向多元化
B.評(píng)價(jià)情境自然化
C.評(píng)價(jià)類型多樣化
D.評(píng)價(jià)主體多元化
21.【】應(yīng)當(dāng)采取有力措施,依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序,預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
A.公安機(jī)關(guān)
B.教育部門
C.民政部門
D.工商部門
22.媽媽問小明:“哪個(gè)是左手???”小明想了想,舉起了左手。然后,媽媽又問:“哪個(gè)是右手啊?”小明想了一會(huì)兒說:“不知道。”由此可以看出小明的心理發(fā)展處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
23.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的最低層次是【】
A.幼兒園保教目標(biāo)
B.各領(lǐng)域目標(biāo)
C.各年齡班目標(biāo)
D.具體活動(dòng)目標(biāo)
24.眾多理論研究表明,【】以前是人格陶冶最重要的時(shí)期,早期良好性格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成能夠?yàn)橐院蟮某砷L(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
25.全身耗氧量最高的是【】
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
26.下列有關(guān)學(xué)前教育的說法正確的是【】
A.是對(duì)幼兒的教育
B.是對(duì)學(xué)齡前兒童的保育和教育
C.是幼兒園教育
D.是幼兒園的保育
27.引導(dǎo)家長(zhǎng)參加課程建設(shè)和管理,并讓家長(zhǎng)參與幼兒園的日常管理工作等。這體現(xiàn)了幼兒園與家庭之間的【】
A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系
B.朋友關(guān)系
C.教育與受教育關(guān)系
D.合作伙伴關(guān)系
28.“弟子不必不如師,師不必賢子弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點(diǎn)結(jié)合當(dāng)今的教育啟示是【】
A.有教無類,教書育人
B.樂教善教,講究教法
C.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重
D.嚴(yán)于律己,為人師表
29.幼兒根據(jù)故事或童話中固有的角色、情節(jié)和語言,加上自己的體驗(yàn),運(yùn)用動(dòng)作、表情、語調(diào)等手段進(jìn)行的游戲活動(dòng)是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.規(guī)則游戲
D.移情訓(xùn)練法
30.四歲的小琪認(rèn)為八個(gè)皮球和八只小熊是不一樣多的。這反映該年齡段幼兒【】
A.不會(huì)計(jì)數(shù)
B.不能對(duì)數(shù)進(jìn)行分解
C.不理解數(shù)的包含關(guān)系
D.沒有獲得數(shù)的守恒
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