2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市陳巴爾虎旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教師運用圖譜幫助幼兒感知理解音樂,這種材料是【】
A.語言材料
B.視覺材料
C.動作材料
D.聲音材料
2.“弟子不必不如師,師不必賢子弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點結(jié)合當今的教育啟示是【】
A.有教無類,教書育人
B.樂教善教,講究教法
C.教學相長,相互尊重
D.嚴于律己,為人師表
3.主題活動結(jié)束之后,由師生一起加以統(tǒng)整,并舉行發(fā)表會,讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內(nèi)容,以各種方式展示出來。這主要運用了語言教學策略中的【】
A.經(jīng)驗圖表
B.成果展示
C.語文游戲
D.文字展示
4.下列【】現(xiàn)象能表明新生兒視聽協(xié)調(diào)。
A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
B.聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛
C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會找媽媽
D.嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
5.某次在上體育課時,小芳堅持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他同學,從此小芳上體育課便知道穿運動鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】
A.剝奪性懲罰
B.自然性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
6.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是【】
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.語言的敏感期
D.細節(jié)的敏感期
7.教師事先沒有計劃,在一日生活的真實場景中對隨時隨地發(fā)生的事件的觀察是【】
A.隨機觀察
B.有意識觀察
C.有計劃的觀察
D.專門的觀察
8.兒童思維發(fā)生的標志是【】
A.動作概括的形成
B.直觀概括的形成
C.語詞概括的形成
D.形象概括的形成
9.在家長聯(lián)系中最快捷、最靈活的一種方式是【】
A.電話聯(lián)系
B.家長學校
C.家訪
D.家長聯(lián)系欄
10.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學活動目標。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
11.保教結(jié)合之所以成為幼兒園教師必須執(zhí)行的工作原則主要是由【】決定的。
A.社會發(fā)展
B.家長要求
C.幼兒身心發(fā)展特點
D.個別活動
12.某班老師在建構(gòu)區(qū)門口畫了四對腳印,表示有三層意思:只能進四位小朋友,進去要脫鞋子,鞋子要擺放整齊。這一管理方法屬于【】
A.行動指示法
B.榜樣示范法
C.目標指引法
D.規(guī)則引導法
13.以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是【】
A.觀察法
B.實驗法
C.質(zhì)的研究
D.個案研究
14.由陶行知先生在1927年創(chuàng)辦的我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是【】
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.南京燕子磯幼稚園
C.湖北幼稚園
D.鼓樓幼稚園
15.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現(xiàn)。
A.智力發(fā)展正常
B.情緒特征良好
C.個性特征良好
D.具有良好的社會適應能力
16.“視崖”實驗可以測定嬰兒的【】
A.時間知覺
B.大小知覺
C.方位知覺
D.深度知覺
17.個體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進行的,這表明個體發(fā)展具有【】
A.規(guī)律性
B.個別差異
C.階段性
D.社會性
18.幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)原來不知道的東西,從而獲得經(jīng)驗的學習方法是【】
A.積極學習
B.主動學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
19.懂懂是個好奇心特別強的孩子,愛打破砂鍋問到底。當人成給他滿意解答時,他感到很愉悅,這種情感是【】
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.實踐感
20.關(guān)于幼兒學習動機的主要特征,下列表述有誤的是【】
A.內(nèi)在動機以好奇與興趣為主
B.外在動機逐漸增長
C.不需要教師的鼓勵
D.逐漸形成穩(wěn)定的學習成敗歸因
21.幼兒記憶時常似是而非,容易混淆。這表明幼兒記憶缺乏【】
A.精確性
B.穩(wěn)定性
C.目的性
D.理解性
22.對幼兒實施美育的主要途徑是【】
A.繪畫
B.表演
C.藝術(shù)
D.唱歌
23.佝僂病又稱“軟骨病”,是由于缺乏【】導致鈣、磷代謝異常引起的。
A.維生素D
B.維生素C
C.維生素E
D.維生素B
24.下列關(guān)于再造想象的說法,不正確的是【】
A.提供幼兒的玩具要逼真
B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗
C.給幼兒充分的游戲時間
D.不給幼兒提供玩具
25.在下列天氣現(xiàn)象中,適合學前兒童學習的內(nèi)容是【】
A.了解風形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系
C.觀察和探究常見的天氣現(xiàn)象:冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因
26.在幼兒園膳食安全中,每個留樣食品量不少于【】
A.50g
B.100g
C.150g
D.200g
27.【】是最能讓兒童有真實感受的教具。
A.玩具
B.圖書
C.材料
D.實物
28.認為兒童的侵犯行為是通過替代強化而獲得的理論是【】
A.生態(tài)系統(tǒng)理論
B.社會學習理論
C.條件反射學說
D.知覺學習理論
29.作為社會成員的個體,為適應社會生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是【】
A.自信心
B.同情心
C.情感
D.社會性
30.教案是一個【】的具體計劃,它闡明了在預定的教學時間內(nèi)要做什么、怎么做、達到什么目標等。
A.教學目標
B.課程標準
C.教學內(nèi)容
D.教學活動
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