單選題

1.小學(xué)生的心理特點(diǎn)具有較強(qiáng)的“開(kāi)放性”、獨(dú)特的“好奇心”和超常的“【】”能力。

A.學(xué)習(xí)

B.動(dòng)手

C.模仿

D.練習(xí)

2.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)可分為直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)，相對(duì)于間接動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)，直接動(dòng)機(jī)的特征是【】

A.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、作用力大

B.持續(xù)時(shí)間短、作用力大

C.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、作用力小

D.持續(xù)時(shí)間短、作用力小

3.國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目中含50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項(xiàng)目有【】

A.1項(xiàng)

B.2項(xiàng)

C.3項(xiàng)

D.4項(xiàng)

4.跳遠(yuǎn)比賽丈量成績(jī)時(shí)，須從運(yùn)動(dòng)員【】至起跑線的延長(zhǎng)線成直角丈量。

A.臀部著地

B.身體任何部位著地的最近點(diǎn)

C.手著地

D.后腳跟

5.在田徑教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作技能要經(jīng)歷一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由泛化到分化，再到【】的發(fā)展過(guò)程。

A.基本掌握

B.熟練掌握

C.鞏固提高

D.熟練運(yùn)用

6.間歇訓(xùn)練法是指對(duì)【】練習(xí)時(shí)的間歇時(shí)間作出嚴(yán)格規(guī)定，使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。

A.兩次

B.一次

C.多次

D.四次

7.掌握基本的保健知識(shí)和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健康能力，【】是身體健康目標(biāo)。

A.形成樂(lè)觀的生活態(tài)度

B.養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的意識(shí)

C.形成合作意識(shí)與能力

D.提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力

8.廣義的體育包括學(xué)校體育、競(jìng)技體育和【】

A.終身體育

B.學(xué)校教育

C.大眾體育

D.健康體育

9.在游泳比賽中，以哪種泳式在水中先開(kāi)始比賽？【】

A.仰泳

B.蝶泳

C.自由泳

D.蛙泳

10.基本體操的鏡面示范是指【】

A.面對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作

B.背對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作

C.面對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作

D.背對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作

11.男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動(dòng)能力也不同，是在【】

A.初中階段后

B.高中階段后

C.身體發(fā)育成熟后

D.青春期開(kāi)始后

12.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合包括【】

A.傳切、掩護(hù)、關(guān)門(mén)和夾擊

B.掩護(hù)、搶斷、策應(yīng)和突分

C.傳切、掩護(hù)、策應(yīng)和突分

D.傳切、掩護(hù)、突分和夾擊

13.體育實(shí)踐課通常可分為【】

A.新授課、復(fù)習(xí)課、考核課

B.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課

C.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課

D.新授課、綜合課、考核課

14.【】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束，可加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。

A.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨

B.關(guān)節(jié)唇

C.韌帶

D.滑膜囊

15.【】是武術(shù)“四擊”技術(shù)中內(nèi)容最巧妙的一類。

A.手法

B.擒拿

C.腿法

D.跌摔

16.直觀教學(xué)中的鏡面示范是【】

A.面向?qū)W生做的同方向動(dòng)作

B.面向?qū)W生做的反方向動(dòng)作

C.背對(duì)學(xué)生做的同方向動(dòng)作

D.背對(duì)學(xué)生做的反方向動(dòng)作

17.單手肩上投籃時(shí)，用手腕前屈和手指撥球來(lái)工作，使球柔和地從哪兩個(gè)指端投出？【】

A.中指和無(wú)名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

18.有組織、有管理、有專人指導(dǎo)、有經(jīng)費(fèi)支持、具有一定的導(dǎo)向性、活動(dòng)效果好并且受學(xué)生歡迎的一種課外體育活動(dòng)組織形式是【】

A.小團(tuán)體活動(dòng)

B.班級(jí)活動(dòng)

C.小組活動(dòng)

D.俱樂(lè)部活動(dòng)

19.標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)地：長(zhǎng)13.40米，單打場(chǎng)地寬5.18米，雙打場(chǎng)地寬【】米。

A.5.16

B.6.10

C.6.16

D.6.61

20.在體育課教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，課堂心理氣氛分為和諧型、一般型和【】

A.活力型

B.枯燥型

C.能動(dòng)型

D.冷漠型

多選題

1.健康體能包括【】

A.心肺能力

B.肌肉力量和肌肉耐力

C.柔韌性

D.身體成分

2.骨折與脫位的癥狀有【】

A.患處變形

B.功能障礙

C.疼痛劇烈

D.局部有紅腫和瘀血斑

3.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育運(yùn)動(dòng)比賽中，運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的發(fā)展受到多種因素的影響，其中最主要的是受【】的影響。

A.上課

B.遺傳

C.環(huán)境

D.心理

4.呼吸系統(tǒng)由【】組成。

A.鼻

B.肺

C.氣管

D.呼吸道

5.發(fā)展耐力跑常用的練習(xí)方法是【】

A.定時(shí)跑

B.定距跑

C.間隔跑

D.自然地形跑

判斷題

1.足球的傳接球方法有很多，包括正腳背傳接球、外腳背傳接球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、頭部傳接球、胸部接球、大腿接球等。 【】

2.身體姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)、手腳和身體的協(xié)調(diào)配合是籃球運(yùn)球技術(shù)的四個(gè)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

3.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定除有教師評(píng)定、學(xué)生自我評(píng)定外，還必須有家長(zhǎng)評(píng)定?！尽?/span>

4.《體育與健康》的課程內(nèi)容就是體育加上健康知識(shí)的內(nèi)容?！尽?/span>

5.上挑式傳接棒的優(yōu)點(diǎn)是接棒后不需要調(diào)整接力棒，便于持棒快跑?！尽?/span>

6.跳高按助跑方式可分為跨越式、俯臥式、背越式等?！尽?/span>

7.籃球運(yùn)動(dòng)是由兒童游戲演進(jìn)而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美國(guó)發(fā)明的。【】

8.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)腹痛時(shí)，應(yīng)發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏精神，克服疼痛，保持運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?！尽?/span>

9.根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快，生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚?！尽?/span>

10.開(kāi)放性軟組織損傷是指局部皮膚或黏膜完整，裂口與外界相通，損傷時(shí)出血積聚在組織內(nèi)?！尽?/span>

填空題

1.實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑是體育與健身課程、____、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽。

2.運(yùn)動(dòng)技能的獲得是通過(guò)練習(xí)和____實(shí)現(xiàn)的。

3.踢點(diǎn)球決勝負(fù)時(shí)，兩隊(duì)各選____名隊(duì)員雙方輪流進(jìn)行。

4.足球比賽中，承擔(dān)特定防守任務(wù)的拖后中衛(wèi)之別稱是____。

5.常見(jiàn)的游戲組織形式圖有____、____與符號(hào)圖三種。

6.依據(jù)目的和任務(wù)，體操可分為_(kāi)___和____兩大類。

7.武術(shù)教學(xué)中，提倡的武德要把習(xí)武同弘揚(yáng)祖國(guó)文化聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)強(qiáng)烈民族自豪感，維護(hù)____的尊嚴(yán)，建立起新型的社會(huì)主義道德觀。

8.七大營(yíng)養(yǎng)素指的是蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、水、膳食纖維、____、____。

9.準(zhǔn)備活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間的安排應(yīng)以____為主要標(biāo)志。

10.機(jī)體在物質(zhì)代謝過(guò)程中所伴隨的能量釋放、轉(zhuǎn)移、貯存和利用稱為_(kāi)___。

簡(jiǎn)答題

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)如何選擇教學(xué)內(nèi)容提出了哪幾點(diǎn)要求？

2.掌握合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有何意義？

3.在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，如何處理運(yùn)動(dòng)性挫傷？

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述足球技術(shù)中的正面鏟球的動(dòng)作要領(lǐng)。

5.簡(jiǎn)述造成運(yùn)動(dòng)損傷的直接原因。

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