單選題

1.在足球運(yùn)動(dòng)中，中遠(yuǎn)距離射門(mén)的常用技術(shù)是【】

A.腳背內(nèi)側(cè)踢球

B.腳背外側(cè)踢球

C.腳背正面踢球

D.腳內(nèi)側(cè)踢球

2.體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量和效果主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)【】知識(shí)的掌握、運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得、體能的增強(qiáng)和學(xué)校行為的變化等方面。

A.體育競(jìng)賽

B.運(yùn)動(dòng)安全

C.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

D.體育與健康

3.在現(xiàn)代三級(jí)跳技術(shù)中，對(duì)三跳的基本要求是【】

A.一跳平、二跳遠(yuǎn)、三跳高

B.一跳遠(yuǎn)、二跳平、三跳高

C.一跳平、二跳高、三跳遠(yuǎn)

D.一跳高、二跳遠(yuǎn)、三跳平

4.義務(wù)教育階段，“立德樹(shù)人”開(kāi)始貫徹的水平段應(yīng)是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

5.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【】

A.小腦

B.腦干

C.端腦

D.間腦

6.“練習(xí)者主要是依靠動(dòng)作的比較與外部反饋來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)視聽(tīng)信息進(jìn)行模仿練習(xí)，示范與指導(dǎo)對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要”，這是指動(dòng)作技能形成中的【】階段。

A.協(xié)調(diào)完善

B.動(dòng)作的聯(lián)結(jié)

C.認(rèn)知定向

D.動(dòng)作自動(dòng)化

7.動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可以直接模仿的動(dòng)作多采用【】

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

8.人的下肢骨有【】

A.60塊

B.62塊

C.64塊

D.66塊

9.根據(jù)力量素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)體重的關(guān)系，可以分為【】

A.一般力量與專項(xiàng)力量

B.絕對(duì)力量與相對(duì)力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對(duì)

10.通過(guò)練習(xí)【】可以發(fā)展心肺耐力。

A.仰臥起坐

B.50米往返跑

C.俯臥撐

D.舉啞鈴

11.運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【】和技術(shù)細(xì)節(jié)。

A.技術(shù)支持

B.技術(shù)基礎(chǔ)

C.技術(shù)開(kāi)發(fā)

D.技術(shù)鞏固

12.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【】

A.語(yǔ)言法

B.直觀法

C.預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D.游戲與競(jìng)賽法

13.學(xué)校進(jìn)行的“希望杯”籃球比賽屬于課余體育競(jìng)賽的哪一種組織形式？【】

A.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

B.單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

C.單項(xiàng)娛樂(lè)性競(jìng)賽

D.季節(jié)性單項(xiàng)競(jìng)賽

14.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

A.固定

B.輪流

C.指定

D.得分

15.“飛人劉翔”是我國(guó)體育史上優(yōu)秀的跨欄運(yùn)動(dòng)員之一。下列關(guān)于跨欄項(xiàng)目的說(shuō)法，不正確的是【】

A.男子有110米跨欄跑

B.女子有110米跨欄跑

C.男子有400米跨欄跑

D.女子有400米跨欄跑

16.由軟骨基質(zhì)、纖維和軟骨細(xì)胞組成的是【】

A.骨組織

B.軟骨組織

C.脂肪組織

D.骨網(wǎng)狀組織

17.體育與健康課程建立了有利于學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展的多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，提倡在以教師評(píng)價(jià)為主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和【】

A.相互批評(píng)

B.相互評(píng)價(jià)

C.他人批評(píng)

D.他人評(píng)價(jià)

18.下列最適合采用分解教學(xué)方法的是【】

A.簡(jiǎn)單且不能合理分解的動(dòng)作

B.簡(jiǎn)單且能合理分解的動(dòng)作

C.復(fù)雜且不能合理分解的動(dòng)作

D.復(fù)雜且能合理分解的動(dòng)作

19.下列沒(méi)有作為第一屆奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操比賽項(xiàng)目的是【】

A.雙杠

B.自由體操

C.鞍馬

D.吊環(huán)

20.體操側(cè)手翻動(dòng)作，不僅要求手腳一致，還要求分腿倒立過(guò)程中【】

A.不分腿

B.不停頓

C.不塌腰

D.不緊張

判斷題

1.在競(jìng)技體育中，田徑是公認(rèn)的大項(xiàng)。獎(jiǎng)牌最多，素有“得田徑者得天下”之說(shuō)。 【】

2.武術(shù)的內(nèi)容極其豐富，一般分為拳術(shù)、器械、對(duì)練、攻防技術(shù)等四類?！尽?/span>

3.在田徑運(yùn)動(dòng)中，400米、800米、1500米跑均屬于長(zhǎng)跑項(xiàng)目?！尽?/span>

4.“向右轉(zhuǎn)—走”的動(dòng)令應(yīng)落在右腳上?！尽?/span>

5.三級(jí)跳遠(yuǎn)分為三種技術(shù)類型，速度型技術(shù)是當(dāng)今世界三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)?！尽?/span>

6.體育與健康實(shí)踐課中，學(xué)生的平均心率越高越好?！尽?/span>

7.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中明確提出，對(duì)青少年健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，實(shí)行合格性評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決?！尽?/span>

8.脂肪是為人體提供熱能的三種主要的營(yíng)養(yǎng)素中最廉價(jià)的營(yíng)養(yǎng)素?！尽?/span>

9.耐力運(yùn)動(dòng)能夠很快激活脂肪水解酶，進(jìn)而促進(jìn)脂肪水解，因此減肥運(yùn)動(dòng)多采用耐力性有氧運(yùn)動(dòng)?！尽?/span>

10.籃球比賽中，持活球隊(duì)員用同一腳向任何方向踏出一次或多次，其中樞腳仍然可以離開(kāi)與地面的接觸點(diǎn)?！尽?/span>

填空題

1.投擲能加強(qiáng)孩子的____、腰部、腹部等肌肉力量，使____、韌帶得到鍛煉。

2.杜威主張從兒童的特性出發(fā)進(jìn)行教育，后被人們概括為“____”。

3.體育教師在職培訓(xùn)模式有____、____和____。

4.國(guó)家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目包括____、____、____、____。

5.三級(jí)跳遠(yuǎn)由助跑，沿線向前的連續(xù)三次跳躍組成，三跳的順序是____、____、____。

6.學(xué)校體育是我國(guó)體育的基礎(chǔ)，是____的重要組成部分，學(xué)校體育工作的對(duì)象主要是____。

7.____是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的，要求人體直接參與的活動(dòng)。

8.由于學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育具有____，身高增長(zhǎng)的速度相對(duì)要比體重快，存在“身長(zhǎng)體輕”的特點(diǎn)，且肌肉的支撐力相對(duì)較弱，易出現(xiàn)脊柱異常彎曲現(xiàn)象。

9.速度素質(zhì)按其在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)，可分為_(kāi)___、____、____。

10.正常的人肌肉約占體重的____，經(jīng)常參加體育鍛煉的人，肌肉可占體重的____。

簡(jiǎn)答題

1.從解剖學(xué)角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因，并說(shuō)明預(yù)防方法。

2.簡(jiǎn)述有利于人體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素有哪些？并說(shuō)出其中三種營(yíng)養(yǎng)素在人體中的主要作用。

3.實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。

4.體育課要求有一定的運(yùn)動(dòng)量，有時(shí)候甚至要求達(dá)到一定的強(qiáng)度，因此運(yùn)動(dòng)后也要求做整理活動(dòng)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么要做整理活動(dòng)？

5.戰(zhàn)術(shù)位置是根據(jù)比賽戰(zhàn)術(shù)、對(duì)手情況和人員特點(diǎn)進(jìn)行的安排?；@球比賽一般來(lái)說(shuō)，在場(chǎng)上五人分別為兩名后衛(wèi)、兩名前鋒、一名中鋒。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明各個(gè)戰(zhàn)術(shù)位置的攻防基本要求。

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