2020年黑龍江省齊齊哈爾市富?？h幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下列表述不符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求的是【】

A.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣，探究欲望

B.社會(huì)學(xué)習(xí)往往融合在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)

C.語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流以及幼兒之間的自由交談

D.幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中不能有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)，教師應(yīng)把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練

2.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)中，“能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形，學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年齡階段的目標(biāo)。

A.中班

B.小班

C.大班

D.學(xué)前班

3.在幼兒園膳食安全中，每個(gè)留樣食品量不少于【】

A.50g

B.100g

C.150g

D.200g

4.人們通常將【】作為語(yǔ)言發(fā)生的標(biāo)志。

A.幼兒可以與成人進(jìn)行語(yǔ)言交流

B.幼兒能聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言

C.幼兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)

D.幼兒能說(shuō)出第一批真正被理解的詞(1歲左右)

5.小強(qiáng)不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡和小朋友一起玩，見(jiàn)陌生人就態(tài)度不自然，然后參加活動(dòng)也是不主動(dòng)，被別人罵了還會(huì)記仇。他這種氣質(zhì)類(lèi)型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.黏液質(zhì)

6.以下關(guān)于幼兒時(shí)間知覺(jué)的特點(diǎn)的闡述，不正確的是【】

A.時(shí)間知覺(jué)的精確性與年齡呈正相關(guān)，即年齡越大，精確性越高

B.時(shí)間知覺(jué)的發(fā)展水平與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)呈正相關(guān)

C.幼兒對(duì)時(shí)間順序的知覺(jué)發(fā)展較早

D.幼兒對(duì)時(shí)間間隔(時(shí)隔)的估計(jì)及利用時(shí)間標(biāo)尺的能力發(fā)展較早

7.具有自私、任性、懶惰、退縮等特征的幼兒，父母的教養(yǎng)方式是【】

A.民主型

B.專(zhuān)制型

C.忽視型

D.放縱型

8.如果學(xué)生把老師看成是【】，則他們要求老師言行一致、幽默、開(kāi)朗、豪爽、守紀(jì)律等。

A.家長(zhǎng)的代理人

B.知識(shí)傳授者

C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者

D.模范公民

9.通過(guò)模仿現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某種情境，讓幼兒扮演其中相應(yīng)的社會(huì)角色，使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會(huì)行為的方法是【】

A.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法

B.角色扮演法

C.語(yǔ)言傳遞法

D.討論法

10.幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜的為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)【】

A.多功能和可變性

B.單一性和安全性

C.美觀(guān)性和穩(wěn)定性

D.復(fù)制性和應(yīng)用性

11.幼兒智力游戲的組織和指導(dǎo)原則不包括【】

A.選擇和編制合適的智力游戲

B.幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識(shí)

C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識(shí)

D.教給幼兒游戲的策略

12.在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，含有獨(dú)立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】

A.從整體入手層層深入的設(shè)計(jì)思路

B.從局部入手層層累加的設(shè)計(jì)思路

C.一一匹配的設(shè)計(jì)思路

D.整分整的設(shè)計(jì)思路

13.維生素C缺乏時(shí)可導(dǎo)致【】

A.腳氣病

B.壞血病

C.佝僂病

D.夜盲癥

14.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，幼兒園教職工體檢的頻率是【】

A.3個(gè)月

B.半年

C.1年

D.3年

15.三歲的童童不再像以前那樣聽(tīng)話(huà)了，一有機(jī)會(huì)便采取獨(dú)立行動(dòng)，要求自己穿衣、吃飯，不讓做的事情偏要做，不知什么是危險(xiǎn)。成人阻止他的某個(gè)行為時(shí)，他就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的煩躁和對(duì)立的情緒，常常愛(ài)說(shuō)“不”。這說(shuō)明童童正處于【】

A.關(guān)鍵期

B.敏感期

C.最佳期

D.轉(zhuǎn)折期

16.玩雪、玩沙、玩水等屬于【】

A.表演游戲

B.體育游戲

C.建構(gòu)游戲

D.自主游戲

17.【】是由美國(guó)心理學(xué)家莫雷諾在1930年提出的一種測(cè)定團(tuán)體人際關(guān)系的理論和方法。我們將其引入學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)之中，通過(guò)同伴的判斷，可以發(fā)現(xiàn)哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子處于無(wú)爭(zhēng)議的同伴社交地位，由此了解孩子的社會(huì)行為。

A.問(wèn)卷調(diào)查法

B.情境測(cè)驗(yàn)法

C.社會(huì)測(cè)量法

D.自然觀(guān)察法

18.對(duì)熟悉刺激的反應(yīng)恢復(fù)并增加對(duì)新異刺激的反應(yīng)，就是【】

A.習(xí)慣化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.去習(xí)慣化

19.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀(guān)點(diǎn)。

A.陳鶴琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齊

D.蒙臺(tái)梭利

20.行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域中的確立始于【】

A.布盧姆

B.博比特

C.斯騰豪斯

D.泰勒

21.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”體現(xiàn)出的德育方法是【】

A.陶冶教育法

B.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法

C.榜樣示范法

D.說(shuō)服教育法

22.促使兒童心理發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ恰尽?/span>

A.環(huán)境

B.教育

C.活動(dòng)

D.兒童自身的矛盾

23.下列關(guān)于幼兒記憶的年齡特征的表述，不正確的是【】

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)

D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶

24.幼兒園歌唱活動(dòng)中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是【】

A.讓幼兒享受參與歌唱活動(dòng)的快樂(lè)

B.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

C.發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力

D.積累一定的音樂(lè)詞匯

25.下列有利促進(jìn)視覺(jué)功能的是【】

A.維生素D

B.維生素A

C.維生素B?

D.維生素C

26.幼兒根據(jù)《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》的故事，分別扮演不同的角色，對(duì)故事進(jìn)行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.角色游戲

B.建構(gòu)游戲

C.音樂(lè)游戲

D.表演游戲

27.幼兒以“故事”為線(xiàn)索開(kāi)展的、具有一定結(jié)構(gòu)和框架的游戲活動(dòng)被稱(chēng)為【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.有規(guī)則游戲

28.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于【】小時(shí)。

A.一

B.二

C.三

D.四

29.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】

A.蒙臺(tái)梭利

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.維果斯基

30.幼兒學(xué)習(xí)后第三天測(cè)量學(xué)習(xí)的保持量比當(dāng)即測(cè)量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是【】

A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象

B.記憶回漲現(xiàn)象

C.記憶潛伏現(xiàn)象

D.記憶提取現(xiàn)象

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱(chēng)等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(kù)(上下冊(cè))

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)