2020年黑龍江省大慶市讓紅崗區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒階段最典型也最常出現(xiàn)的游戲形式是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.體育游戲

D.有規(guī)則的游戲

2.根據(jù)皮亞杰的研究，幼兒期的思維主要處于【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

3.幼兒善于通過物質(zhì)活動(dòng)學(xué)習(xí)，這要求教師要善于制作玩教具和布置教室，讓幼兒能順利進(jìn)行活動(dòng)。這體現(xiàn)了教師是【】

A.教室文化和課堂氣氛的營(yíng)造者

B.物質(zhì)環(huán)境的提供和支持者

C.幼兒的游戲者和知心朋友

D.幼兒活動(dòng)的觀察和領(lǐng)導(dǎo)者

4.“能熟練使用筷子”，該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

5.學(xué)前兒童從爬到直立后在發(fā)展上最重要的一次飛躍是【】

A.跳躍

B.投擲

C.走

D.跑

6.南京市鼓樓幼兒園的前身鼓樓幼稚園，是中國(guó)歷史上第一所開展教育科學(xué)研究的幼兒園，由著名教育家【】于1923年創(chuàng)辦。

A.宋慶齡

B.張之洞

C.陳鶴琴

D.陶行知

7.教師讓幼兒畫小兔子，可是幼兒卻對(duì)畫小山羊特別感興趣，于是教師就對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】

A.教師目標(biāo)要涵蓋全面

B.教師不遵守規(guī)則

C.教育目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整

D.教育目標(biāo)要科學(xué)分解

8.幼兒園家長(zhǎng)工作的內(nèi)容包括許多方面，其中【】是做好家長(zhǎng)工作的重要前提。

A.密切雙方的聯(lián)系溝通

B.積極宣傳指導(dǎo)

C.為家長(zhǎng)提供有效服務(wù)

D.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持

9.幼兒園教育要與【】的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。

A.1—3歲兒童

B.2—3歲兒童

C.0—2歲兒童

D.0—3歲兒童

10.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的【】和必備的道德品質(zhì)。

A.行為準(zhǔn)則

B.教育規(guī)律

C.社會(huì)公德

D.社會(huì)規(guī)則

11.不管外包裝怎么改變，兒童不用去嘗，依然能判斷糖是甜的，這反映了兒童的【】

A.思維具有邏輯性

B.言語(yǔ)概括能力的發(fā)展

C.知覺的恒常性

D.想象力的發(fā)展

12.可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感，并提高幼兒對(duì)音色的辨別能力以及聲音高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的敏感性的音樂活動(dòng)是【】

A.唱歌活動(dòng)

B.欣賞活動(dòng)

C.韻律活動(dòng)

D.打擊樂活動(dòng)

13.幼兒期以【】為主。

A.隨意想象

B.不隨意想象

C.創(chuàng)造

D.再造想象

14.由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞很脆弱，易疲勞、易興奮，抑制過程發(fā)育不完善，所以幼兒的注意力很難持久，需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行修整。3—6歲幼兒每天需要睡【】

A.12—13小時(shí)

B.14—15小時(shí)

C.13—14小時(shí)

D.11—12小時(shí)

15.《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，維護(hù)教師合法權(quán)利的法定制度是【】

A.教師申訴制度

B.教育行政復(fù)議制度

C.教師行政訴訟制度

D.教師調(diào)節(jié)制度

16.“玉不琢，不成器”說的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。

A.遺傳因素

B.自然環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境和教育

D.生理成熟

17.家園合作的原則是【】

A.尊重、合作、引導(dǎo)

B.尊重、合作、參與

C.尊重、平等、合作

D.尊重、平等、引導(dǎo)

18.兒童獨(dú)白言語(yǔ)產(chǎn)生在【】

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.幼兒期

D.學(xué)齡期

19.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時(shí)，教師應(yīng)該【】

A.叫另外一個(gè)幼兒替他說

B.提醒他不要著急，慢慢說

C.代替他說

D.表?yè)P(yáng)他講得很好

20.對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，最合適的語(yǔ)言描述是【】

A.“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”

B.“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不高興的”

C.“請(qǐng)拿自己的毛巾，上面繡著你的小標(biāo)志”

D.“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的”

21.在兒童的親社會(huì)行為中，【】最為常見，再次為分享行為、助人行為。

A.安慰行為

B.公德行為

C.合作行為

D.捐贈(zèng)行為

22.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕薄＿@說明幼兒注意的【】較差。

A.穩(wěn)定性

B.分配性

C.廣度

D.持續(xù)性

23.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖，但是卻沒有拼成功?？吹搅崃峋趩实谋砬?，張老師就對(duì)她說：“先看邊上的顏色?！绷崃崧牶笾匦缕雌饋?。張老師在玲玲學(xué)習(xí)中的角色是【】

A.引導(dǎo)者

B.主導(dǎo)者

C.領(lǐng)導(dǎo)者

D.合作者

24.嬰兒期發(fā)展語(yǔ)言的主要任務(wù)是發(fā)展【】

A.獨(dú)白語(yǔ)言

B.書面語(yǔ)言

C.口頭語(yǔ)言

D.連貫語(yǔ)言

25.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是【】

A.圓形—正方形—半圓形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

B.圓形—半圓形—正方形—長(zhǎng)方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

C.正方形—圓形—半圓形—長(zhǎng)方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

D.正方形—長(zhǎng)方形—圓形—半圓形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

26.兒童離開托兒機(jī)構(gòu)【】以上，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。

A.1個(gè)月

B.6個(gè)月

C.3個(gè)月

D.4個(gè)月

27.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國(guó)會(huì)議通過的文件宣布：締約國(guó)確認(rèn)殘疾兒童有接受【】的權(quán)利。

A.特別照顧

B.特殊教育

C.積極矯治

D.正常兒童同等待遇

28.幼兒觀察西紅柿的生長(zhǎng)屬于【】

A.一般性觀察

B.個(gè)別物體觀察

C.比較性觀察

D.長(zhǎng)期系統(tǒng)觀察

29.《中華人民共和國(guó)教育法》第十條規(guī)定，國(guó)家扶持和發(fā)展【】

A.老年人教育事業(yè)

B.殘疾人教育事業(yè)

C.體育特長(zhǎng)生事業(yè)

D.流動(dòng)人員事業(yè)

30.小班幼兒要正確判斷兩組物體哪組多，哪組少，適宜的方法是【】

A.一一對(duì)應(yīng)法

B.分類法

C.練習(xí)法

D.尋找法

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