2020年黑龍江省黑河市北安市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.經典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】

A.時間知覺

B.深度知覺

C.大小知覺

D.形狀知覺

2.小明學會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩，按照加涅的學習結果分類，這種學習類型屬于【】

A.智慧技能

B.態(tài)度

C.概念

D.言語信息

3.幼兒生長發(fā)育遲緩，傷口愈合不良，食欲減退，甚至發(fā)生異食癖。這是缺乏微量元素【】所導致的。

A.鈣

B.鐵

C.鋅

D.碘

4.認為“正確的語言榜樣和強化對幼兒語言獲得有積極作用”的是【】

A.加德納

B.斯金納

C.皮亞杰

D.喬姆斯基

5.“三山實驗”考察的是兒童的【】

A.自我概念

B.方位知覺

C.守恒概念

D.觀點采擇能力

6.幼兒園為了便于家長全面直觀地了解孩子在園一日生活情況，最適宜采取的家庭教育指導方式是【】

A.家長園地

B.家長開放日

C.家長學校

D.家長會

7.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。這屬于幼兒教育中【】領域的目標。

A.體育

B.健康

C.科學

D.社會

8.關于幼兒園教師職業(yè)理解與認識的基本要求，表達正確的是【】

A.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性，注意自身專業(yè)發(fā)展

B.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性，注意自身能力發(fā)展

C.認同幼兒園教師的能力性和獨特性，注意自身素質發(fā)展

D.認同幼兒園教師的能力性和獨特性，注意自身專業(yè)發(fā)展

9.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是【】的做法。

A.美國保育學校

B.法國保育學校

C.德國保育學校

D.英國保育學校

10.下列選項中符合嬰幼兒心率特點的是【】

A.年齡越小，心率越快

B.年齡越小，心率越慢

C.時常忽快忽慢

D.時常停止

11.教師通常在班級設置許多活動區(qū)，提供多層次活動材料，讓幼兒自選。這遵循的心理發(fā)展原則是【】

A.階段性原則

B.社會性原則

C.操作性原則

D.差異性原則

12.4—5歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動多長時間？【】

A.半小時左右

B.一小時左右

C.一個半小時左右

D.兩小時左右

13.下列關于學前兒童美術欣賞課程目標的表述，錯誤的是【】

A.應讓幼兒對某些名畫有初步的印象

B.應培養(yǎng)具有知覺美的某些基本要素的能力

C.應讓幼兒有敘述和談論藝術作品的能力

D.應讓幼兒能開展高質量的藝術批評

14.幼兒科學探究活動的第一環(huán)節(jié)是【】

A.猜想

B.討論和交流

C.提出問題

D.驗證猜想

15.“整個教學法”的提出者是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.福祿貝爾

D.陳鶴琴

16.從根本上制約著兒童的心理發(fā)展的水平的影響因素是【】

A.宏觀的社會環(huán)境和教育

B.微觀的社會環(huán)境

C.遺傳因素

D.心理成熟因素

17.學前兒童對營養(yǎng)素和熱能的需要，從種類上看，蛋白質、脂質、碳水化合物、無機鹽、維生素和【】六大類缺一不可。

A.氨基酸

B.水

C.谷物

D.胡蘿卜素

18.在不影響幼兒游戲意愿的情況下，教師通過提出一個問題或建議，給出一個鼓勵或參照，邀請一個同伴加入或營造一種氣氛，支持幼兒的游戲行為是【】

A.間接指導

B.直接指導

C.語言指導

D.平行指導

19.選擇“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元宵節(jié)”等題材作為社會教育的內容，屬于【】方面的教育。

A.社會環(huán)境

B.社會文化

C.自我意識

D.人際交往

20.提出兒童具有“有吸收性的心智”觀點的教育家是【】

A.福祿貝爾

B.蒙臺梭利

C.皮亞杰

D.杜威

21.幼兒教師全面了解和評價幼兒最常用和最有效的方法是【】

A.觀察法

B.測驗法

C.調查法

D.作品分析法

22.下列幼兒數(shù)學學習活動中，不符合幼兒思維發(fā)展規(guī)律的是【】

A.一個幼兒在完成“給棒棒排序”之前經歷了12次失敗，而且每次只要有一點錯誤就全部推翻重來。到后一階段，孩子開始用邏輯解決問題：他每次找一根最短的(或者最長的)依次往下排，因為他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的長，同時必定比后面的短

B.教師通過演示、講解、總結，讓孩子記住某個知識、規(guī)律、方法

C.在學習“等分”這一內容中，幼兒從分餅(目測分)到分彩帶(對折剪斷分)再到用方形或圓形紙分(對折)。幼兒理解了“二等分“的原理、規(guī)律自然就能遷移出如何四等分、八等分

D.在“數(shù)的分合”中，讓孩子自己做實驗：把吸管往杯中拋，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好記錄。然后把杯里杯外的合起來看是不是總數(shù)(合)，重新再拋……這樣幼兒通過操作、發(fā)現(xiàn)、總結、歸納出“數(shù)的分合”規(guī)律

23.舞蹈動作適合被【】韻律活動所采用。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

24.大班幼兒游戲的類型是【】

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

25.幼兒園平面手工活動的主要形式有【】

A.厚紙制作、撕紙、剪紙和染紙

B.剪紙、染紙、泥塑和厚紙制作

C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙

D.粘貼、撕紙、剪紙和染紙

26.下列哪項活動沒有體現(xiàn)家園合作【】

A.家長開放日

B.家長座談會

C.家園聯(lián)系簿

D.幼兒運動會

27.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天的戶外活動時間為【】

A.1—2小時

B.2—3小時

C.3—4小時

D.4—5小時

28.小滿天生腿腳略有不便，而且對于老師提出的要求總會比班里其他同學反應稍慢。張老師認為小滿經常拖班集體活動的后腿，對班級造成不好的影響。因此她經常有意無意地批評甚至歧視小滿，長久下來，小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】

A.生命權

B.受保護權

C.生存權

D.知情權

29.“思維活動主要依靠動作來進行”這種心理象發(fā)生的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

30.【】是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內在品質。它既是教師人格特質化的品德，也是教師教育實踐凝聚而成的品質。

A.教師素養(yǎng)

B.教學理念

C.教師德性

D.教學姿態(tài)

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