單選題

1.【】可以提高學(xué)生的主體意識，是學(xué)生從過去被動執(zhí)行教師的教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)變成主動完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.探究學(xué)習(xí)

D.以上都是

2.影響體育課教學(xué)組織形式選擇的因素有【】

A.學(xué)生數(shù)量、學(xué)生個(gè)體差異、教師的組織能力、器材的數(shù)量

B.學(xué)生數(shù)量、體育場地器材、體育教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生個(gè)體差異

C.學(xué)生數(shù)量、體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生個(gè)體差異、體育場的器材

D.學(xué)生數(shù)量、體育場地器材、體育教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生個(gè)體差異

3.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“具有良好的體育道德”屬于以下哪個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)？【】

A.運(yùn)動參與

B.運(yùn)動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

4.單手肩上投籃時(shí)，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個(gè)指端投出？【】

A.中指和無名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

5.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的。其中，【】發(fā)育最快，生殖系統(tǒng)發(fā)展最晚。

A.吸收系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.調(diào)節(jié)系統(tǒng)

D.能量系統(tǒng)

6.下面所列的四個(gè)動作階段中，【】是投擲技術(shù)動作中最重要的環(huán)節(jié)。

A.準(zhǔn)備階段

B.預(yù)加速階段

C.結(jié)束階段

D.最后用力階段

7.羽毛球比賽中，女子單打、男子單打和所有雙打項(xiàng)目都是以一方先得【】分為勝一局。

A.15

B.21

C.24

D.25

8.人體騰空后，人體的運(yùn)動軌跡在沒有外力作用的情況下【】

A.不能改變

B.可以改變

C.隨時(shí)改變

D.視情況而定

9.投籃技術(shù)由哪幾個(gè)環(huán)節(jié)組成？【】

A.瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)

B.技術(shù)動作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)

C.技術(shù)動作、出手動作、拋物線、瞄準(zhǔn)方法

D.持球方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、出手動作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線

10.三級跳遠(yuǎn)是在助跑起跳后，依次完成【】的田賽項(xiàng)目。

A.跨步跳、單腳跳、跳躍

B.跳躍、單腳跳、跨步跳

C.單腳跳、跨步跳、跳躍

D.單腳跳、跳躍、跨步跳

11.在籃球運(yùn)動中，為提高命中率，籃球單手肩上投籃出手時(shí)，手指應(yīng)撥球，使球產(chǎn)生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

12.課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求在小學(xué)階段，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，使學(xué)生在【】中體驗(yàn)到樂趣。

A.身體鍛煉

B.體育學(xué)習(xí)

C.游戲活動

D.技術(shù)教學(xué)

13.踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。這是【】踢球的特點(diǎn)。

A.腳內(nèi)側(cè)

B.腳背內(nèi)側(cè)

C.腳背正面

D.腳尖

14.下列關(guān)于田徑運(yùn)動競賽過程編排原則的說法，不正確的是【】

A.全能各單項(xiàng)間休息時(shí)間為30分鐘

B.同一時(shí)間不要安排兩個(gè)田賽長投項(xiàng)目

C.1000米以上各項(xiàng)目不在同一天

D.撐竿跳高最好安排在中午或下午進(jìn)行

15.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【】

A.步驟

B.手段

C.計(jì)劃

D.原則

16.能夠有效評價(jià)人體有氧耐力訓(xùn)練效果的生理指標(biāo)是【】

A.最大心率

B.最大心輸出量

C.乳酸閾

D.運(yùn)動后過量氧耗

17.一個(gè)運(yùn)動員的“絕招”的核心構(gòu)成部分是【】

A.基本技術(shù)

B.高難度技術(shù)

C.特長技術(shù)

D.全面技術(shù)

18.骨是人體運(yùn)動的杠桿，具有多重功能，而儲備【】就是其重要功能之一。

A.鈣和鐵

B.鎂和碘

C.鈣和磷

D.碘和硒

19.體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量和效果主要體現(xiàn)在學(xué)生對【】知識的掌握、運(yùn)動技能的習(xí)得、體能的增強(qiáng)和學(xué)校行為的變化等方面。

A.體育競賽

B.運(yùn)動安全

C.運(yùn)動技術(shù)

D.體育與健康

20.對正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

多選題

1.影響步幅的因素有【】

A.肌力

B.腿長

C.柔韌性

D.神經(jīng)調(diào)控的靈活性

2.體育與健康具有的特性有【】

A.基礎(chǔ)性

B.實(shí)踐性

C.健身性

D.綜合性

3.體育運(yùn)動體現(xiàn)出的最典型也是最外顯的精神特征是【】

A.奪金牌

B.頑強(qiáng)拼搏

C.為榮譽(yù)而戰(zhàn)

D.永不滿足

4.散打比賽中的得分部位是下列哪些？【】

A.軀干

B.小腿

C.大腿

D.頭部

5.體育課準(zhǔn)備部分的基本內(nèi)容，按照其性質(zhì)與目標(biāo)，可分為組織教學(xué)所必需的【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)常規(guī)

C.一般性準(zhǔn)備活動

D.專門性準(zhǔn)備活動

填空題

1.一類肌肉收縮速度較慢，稱____。

2.投籃是靠____最后集中到手腕、手指上將球投出。

3.一名運(yùn)動員在一場激烈的足球比賽后體重可下降____公斤。

4.安靜狀態(tài)下，一般人的心跳頻率約為____次/min。

5.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有____、____、____。

6.徑賽項(xiàng)目以____成績判定該項(xiàng)目的最終名次，而不以預(yù)、復(fù)賽成績判定最終名次。名次的判定以運(yùn)動員____的任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面的先后順序?yàn)橹鳌?/span>

7.五步拳是一套簡單的含有武術(shù)五種步型的拳，即弓步、馬步、歇步、仆步、虛步，它們的順序依次是抱拳預(yù)備、____、____、____、____、（轉(zhuǎn)身）仆步穿掌、右虛步勾（左）手推（右）掌、抱拳收勢。

8.奧林匹克五環(huán)旗的五種顏色，黃色是____、黑色是____、藍(lán)色是____、紅色是____、綠色是____，奧運(yùn)五環(huán)環(huán)環(huán)相扣，象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)，共振奧運(yùn)精神。

9.眼球壁分三層，由外向里依次為____、____、____。

10.排球場地上所有的界線寬均為5厘米，線的顏色與地面和其他項(xiàng)目的畫線不同。排球場的前場區(qū)____米，后場區(qū)____米。

簡答題

1.簡述側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)。

2.簡述田徑運(yùn)動中決定投擲遠(yuǎn)度的主要因素。

3.簡述兒童少年骨骼的解剖生理特點(diǎn)。

4.請簡述“中國居民平衡膳食寶塔”的內(nèi)容。

5.寫出5種運(yùn)動訓(xùn)練的具體操作方法。

案例分析

1.某小學(xué)四年級體育課上，王老師在30米的距離內(nèi)用板凳設(shè)置了四道障礙，要求學(xué)生越障礙往返跑。練習(xí)中，學(xué)生高某在越障礙時(shí)被板凳絆倒摔傷，被送往醫(yī)院治療。

問題：請分析造成這起傷害事故的主要原因。在教學(xué)中，我們應(yīng)該怎樣做？

教學(xué)設(shè)計(jì)題

1.創(chuàng)編一個(gè)以提高學(xué)生社會適應(yīng)能力為目的，以合作為主題內(nèi)容的教學(xué)游戲。

設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程或主要方法、游戲規(guī)則等。

要求：說明游戲名稱。

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