2021年山東省青島市嶗山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.由幼兒園自行開發(fā)和管理的課程是【】
A.國家課程
B.園本課程
C.預(yù)成課程
D.生成課程
2.幼兒看到圖畫書的壞人,常常會(huì)把它摳掉,這種心理現(xiàn)象是【】
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自尊感
3.教師要建立班級(jí)【】,營造良好的班級(jí)氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。
A.常規(guī)要求
B.行為流程
C.日常守則
D.秩序規(guī)則
4.【】認(rèn)為兒童的心理發(fā)展既不是單純的內(nèi)部成熟,也不是環(huán)境、教育的直接產(chǎn)物,而是機(jī)體和環(huán)境交互作用的結(jié)果,是通過對(duì)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)而實(shí)現(xiàn)的。
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙臺(tái)梭利
5.慧慧上幼兒園,和媽媽分開時(shí)哭了起來,但媽媽離開不久,她便恢復(fù)了平靜。跟其他小朋友一起玩。傍晚,媽媽來接她時(shí),她快樂地投進(jìn)了媽媽的懷里?;刍鄣囊缿傩袨楸憩F(xiàn)屬于【】
A.焦慮—回避型依戀
B.安全型依戀
C.焦慮—抗拒型依戀
D.焦慮—安全型依戀
6.教師的師德修養(yǎng),只有在【】中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實(shí)踐
7.教師為幼兒選擇歌曲時(shí),首先關(guān)注的是曲調(diào)的【】
A.音域
B.節(jié)奏簡(jiǎn)單
C.旋律平穩(wěn)
D.結(jié)構(gòu)短小
8.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動(dòng)作。這種現(xiàn)象屬于【】
A.注意的范圍
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
9.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出,幼兒園教師應(yīng)具備的通識(shí)性知識(shí)包括自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)、中國教育基本情況、【】和現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。
A.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)
B.幼兒保育和教育知識(shí)
C.班級(jí)管理知識(shí)
D.幼兒發(fā)展知識(shí)
10.一個(gè)孩子一手抱著布娃娃,一手拿著湯勺給布娃娃喂飯,嘴里還不停地說:“寶寶乖,好好吃,吃好了去玩游戲”。這樣的游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.感知運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
11.嬰兒出生三個(gè)月后,應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅
12.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。
A.16
B.18
C.20
D.14
13.兒童認(rèn)為規(guī)則由有權(quán)威的人決定的,不可以經(jīng)過集體協(xié)商改變,這說明兒童的道德認(rèn)知處于【】
A.習(xí)俗階段
B.他律道德階段
C.前道德階段
D.自律階段
14.不屬于學(xué)校法律關(guān)系基本特征的是【】
A.學(xué)校與家長
B.學(xué)校與學(xué)生
C.學(xué)校與教師
D.學(xué)校與政府
15.【】不僅是幼兒健康成長所必需,也是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。
A.自由活動(dòng)
B.生活活動(dòng)
C.勞動(dòng)活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
16.人類短時(shí)記憶的廣度約為【】個(gè)信息單位。
A.7±2
B.2±7
C.2±5
D.5±2
17.托幼機(jī)構(gòu)的基本活動(dòng)形式是【】
A.上課
B.日常生活
C.娛樂
D.游戲
18.活動(dòng)是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們必須通過活動(dòng)去各種事物和現(xiàn)象,并且不同形式、內(nèi)容的活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的作用也是不一樣的。這就要幼兒應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持【】的原則。
A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)多樣性
B.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能
C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
D.寓教育于實(shí)踐活動(dòng)
19.在進(jìn)餐環(huán)節(jié),以下做法錯(cuò)誤的是【】
A.教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安靜整潔、輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境
B.教師通過比賽的方式激發(fā)幼兒進(jìn)餐的積極性,加快進(jìn)食速度
C.教師結(jié)合膳食菜肴,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人體所需的營養(yǎng)素
D.教師提醒幼兒采用正確的方法咀嚼食物
20.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的動(dòng)機(jī)【】
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
D.自我提高動(dòng)機(jī)
21.在歌唱活動(dòng)中,教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】
A.傾聽教師精湛的彈奏
B.教師正確的范唱
C.傾聽錄音范唱
D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
22.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并做了詳細(xì)論述。
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會(huì)》
23.教師應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)建游戲條件(時(shí)間、空間、材料),游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)【】
A.多功能性和可變性
B.單一性和安全性
C.復(fù)制性和應(yīng)用性
D.美觀性和穩(wěn)定性
24.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)中,而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點(diǎn)之【】
A.活動(dòng)性
B.全面性
C.生活性
D.潛在性
25.個(gè)體社會(huì)化是【】
A.在成長過程中自然而然就形成的
B.由遺傳素質(zhì)決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的
D.在社會(huì)而不是家庭中進(jìn)行的
26.幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒身體健康,培養(yǎng)幼兒的【】
A.良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣
B.良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力
27.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)提出,【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
28.對(duì)熟悉刺激的反應(yīng)恢復(fù)并增加對(duì)新異刺激的反應(yīng),就是【】
A.習(xí)慣化
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.去習(xí)慣化
29.教師在布置活動(dòng)區(qū)域時(shí),要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)延伸至其他活動(dòng)區(qū)的需要。這是活動(dòng)區(qū)之間的【】
A.界限性
B.相容性
C.轉(zhuǎn)換性
D.規(guī)則性
30.小華活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速靈活,善于交際,興趣愛好廣泛,他的氣質(zhì)類型是【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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