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A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
20.導(dǎo)致幼兒患缺鐵性貧血最主要的原因是【】
A.先天儲(chǔ)鐵不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)快
D.疾病的影響
21.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，針對(duì)【】的孩子，應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
22.“能以匍匐、膝蓋懸空等多種方共鉆爬”是【】幼兒動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6—7歲
23.在目前的條件下，幼兒園比較合適的師幼比是【】
A.1：15—20
B.1：20—25
C.1：25—30
D.1：30—35
24.2—6歲兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加，詞類范圍不斷擴(kuò)大，該時(shí)期兒童掌握詞匯的先后順序是【】
A.動(dòng)詞、名詞、形容詞
B.動(dòng)詞、形容詞、名詞
C.名詞、動(dòng)詞、形容詞
D.形容詞、動(dòng)詞、名詞
25.教師的師德修養(yǎng)，只有在【】中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實(shí)踐
26.3—4歲幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)【】
A.能在他人協(xié)助下解決
B.能在成人的勸解下解決
C.自己協(xié)商解決
D.無(wú)需他人介入解決
27.幼兒按照一定要求和章程通過(guò)自我實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是【】
A.游戲
B.直觀
C.操作
D.發(fā)現(xiàn)
28.幼兒園教育評(píng)價(jià)工作主要是由【】
A.管理人員為主，教師自評(píng)為輔
B.管理人員為主，家長(zhǎng)、幼兒為輔
C.教師自評(píng)為主，因長(zhǎng)及管理人員等為輔
D.教師自評(píng)為主，家長(zhǎng)和幼兒等為輔
29.用腋下表給嬰幼兒測(cè)體溫，表示發(fā)燒的度數(shù)是【】
A.35℃
B.36℃
C.37℃
D.38℃
30.小文的媽媽會(huì)有意識(shí)地利用一些困境來(lái)鍛煉小文，例如，小文自己穿不好衣服，媽媽沒(méi)有馬上接手幫她穿，而是一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)小文慢慢來(lái)，嘗試自己穿好。小文媽媽的這種做法是對(duì)小文進(jìn)行【】
A.合作性訓(xùn)練
B.挫折教育
C.情感教育
D.智力開(kāi)發(fā)
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