2021年山西省太原市杏花嶺區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.個體自我意識萌芽最重要的標志是【】
A.會叫媽媽
B.思維出現(xiàn)
C.學會評價
D.掌握代詞“我”
2.課程的內(nèi)容選擇應注重兒童的生活環(huán)境,以大自然和大社會為中心,體現(xiàn)了【】的思想。
A.張雪門的行為課程
B.陳鶴琴的活教育理論
C.陳鶴琴的五指活動課程
D.陶行知的生活教育理論
3.一般幼兒在5歲時,會喜歡做各種智力游戲或參加動腦筋才能解決問題的活動,這不僅能夠滿足他們的求知欲和好奇心,同時能促進其【】
A.美感的發(fā)展
B.理智感的發(fā)展
C.道德感的發(fā)展
D.效能感的發(fā)展
4.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會形態(tài)目標的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
5.下列不屬于蒙臺梭利思想的是【】
A.強調(diào)兒童的內(nèi)在生命力
B.強調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價值
C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性
D.強調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展
6.在課堂教學中,教師運用問題教學法啟發(fā)學生思維時,應注意“眼觀六路,耳聽八方、聽其言,觀其行”,這主要是為了【】
A.準確把握教學時機,發(fā)展學生的抽象思維
B.得到及時的反饋,并作出相應的控制調(diào)節(jié)
C.調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生在課堂教學中的決定作用
D.加大問題的深度和難度,充分跨越學生的最近發(fā)展區(qū)
7.幼兒膳食計劃應力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值,其中碳水化合物所提供的熱能應占總熱量的【】
A.12%—15%
B.15%—20%
C.20%—30%
D.50%—60%
8.讓幼兒學習某種內(nèi)容或做某件事,想辦法引起兒童的興趣。這是利用幼兒大腦皮質(zhì)活動的【】
A.優(yōu)勢原則
B.鑲嵌式活動原則
C.動力定型
D.抑制原則
9.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。
A.自我體驗
B.自我評價
C.自我控制
D.自我覺醒
10.成人經(jīng)??滟澝髅魇莻€好孩子,其他幼兒也會跟著說明明很乖。這說明幼兒對人和事的道德評價具有【】的特點。
A.不會判斷是非
B.喜歡討好成人
C.人云亦云,不動腦筋
D.依賴性和模仿性
11.“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了。”這句話反映了幼兒教育過程中應該【】
A.尊重幼兒的個性
B.多方面鍛煉幼兒的能力
C.重視幼兒學習的自律性
D.重視幼兒的主動操作
12.我國創(chuàng)立最早的公立學前教育機構(gòu)是【】
A.湖北省立幼稚園
B.河北幼稚園
C.天津國立幼稚園
D.鼓樓幼稚園
13.下面不屬于幼兒藝術教育的主要途徑是【】
A.音樂活動
B.給畫活動
C.文學欣賞
D.角色游戲
14.教師要建立班級【】,營造良好的班級氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。
A.常規(guī)要求
B.行為流程
C.日常守則
D.秩序規(guī)則
15.注重【】,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
A.教育教學
B.日常教育
C.保教結(jié)合
D.行為規(guī)范
16.幼兒園教師要有正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時也要注意幼兒的【】
A.思想健康
B.情緒健康
C.心理健康
D.道德健康
17.一個熱情豪爽的孩子,無論在家里,還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì)。這說明幼兒的個性具有【】
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整體性
D.社會性
18.我國幼兒教師資格制度【】開始實行。
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
19.小班的幼兒往往對某個故事百聽不厭,其原因主要是【】
A.以想象過程為滿足
B.想象內(nèi)容零散
C.想象受情緒影響
D.想象具有夸張性
20.幼兒期,幼兒大量使用的判斷是【】
A.形式判斷
B.客觀判斷
C.直接判斷
D.間接判斷
21.皮皮在幼兒園惹事了,他的爸爸來幼兒園接皮皮時,班主任老師當著眾人的面說:“這么大的小屁孩子都管不好,你到底會不會做家長呀!”王老師的語言【】
A.符合師德要求,無可厚非
B.違反了師德規(guī)范中“尊重家長”的要求
C.違反了師德規(guī)范中“嚴己律己”的要求
D.違反了師德規(guī)范中“以身作則”的要求
22.一名兒童在家里將布娃娃和玩具動物整齊地靠在沙發(fā)上,然后對它們說:“小朋友們請坐好,小腳并攏,小手放好,兩只眼睛看著老師,嘴巴不要發(fā)出聲音,嗯,很好,下面我們開始上課了?!边@屬于兒童在語言方面的哪種模仿方式?【】
A.即時的、完全的模仿
B.延遲模仿
C.即時的、不完全的模仿
D.創(chuàng)造性模仿
23.學前教育的基本要素包括學前兒童、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和【】
A.教師
B.教材
C.教具
D.教法
24.“應適合幼兒理解和接受能力”,這指的是幼兒科學教育內(nèi)容必須具有【】
A.科學性
B.代表性
C.啟蒙性
D.時代性
25.為了讓幼兒在戶外運動中能一物多玩,最適合的做法是【】
A.教師集體示范
B.幼兒自主探索
C.教師分組講解
D.教師逐一訓練
26.張老師經(jīng)常告訴小朋友們“游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處,活動發(fā)言要舉手”等。其目的是樹立幼兒的【】
A.規(guī)則意識
B.情感的穩(wěn)定性
C.合作意識
D.邏輯思維
27.幼兒在選擇活動區(qū)時,教師觀察到有的幼兒非常果斷,有的盲從,還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現(xiàn)象。
A.興趣愛好
B.個性心理
C.規(guī)則意識
D.認知水平
28.對小班幼兒進行常規(guī)教育時,最合適的語言描述是【】
A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”
B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”
C.“請拿自己的毛巾,上面繡著你的小標志”
D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”
29.【】是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,是外部言語的內(nèi)化,是思想過程的依靠,對心理活動有調(diào)節(jié)和控制作用。
A.內(nèi)部言語
B.外部言語
C.口頭言語
D.書面言語
30.下列說法不正確的是【】
A.教師是影響幼兒心理環(huán)境質(zhì)量的決定性因素
B.家園合作是幼兒園教育工作的重要組成部分
C.智力游戲、體育游戲和音樂游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲
D.讓幼兒學會自己的事情自己做,體現(xiàn)了學前教育的活動性原則
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