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      2021年山西省太原市杏花嶺區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021山西省太原市杏花嶺區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.個體自我意識萌芽最重要的標志是【】

      A.會叫媽媽

      B.思維出現(xiàn)

      C.學會評價

      D.掌握代詞“我”

      2.課程的內(nèi)容選擇應注重兒童的生活環(huán)境,以大自然和大社會為中心,體現(xiàn)了【】的思想。

      A.張雪門的行為課程

      B.陳鶴琴的活教育理論

      C.陳鶴琴的五指活動課程

      D.陶行知的生活教育理論

      3.一般幼兒在5歲時,會喜歡做各種智力游戲或參加動腦筋才能解決問題的活動,這不僅能夠滿足他們的求知欲和好奇心,同時能促進其【】

      A.美感的發(fā)展

      B.理智感的發(fā)展

      C.道德感的發(fā)展

      D.效能感的發(fā)展

      4.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會形態(tài)目標的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      5.下列不屬于蒙臺梭利思想的是【】

      A.強調(diào)兒童的內(nèi)在生命力

      B.強調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價值

      C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性

      D.強調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展

      6.在課堂教學中,教師運用問題教學法啟發(fā)學生思維時,應注意“眼觀六路,耳聽八方、聽其言,觀其行”,這主要是為了【】

      A.準確把握教學時機,發(fā)展學生的抽象思維

      B.得到及時的反饋,并作出相應的控制調(diào)節(jié)

      C.調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生在課堂教學中的決定作用

      D.加大問題的深度和難度,充分跨越學生的最近發(fā)展區(qū)

      7.幼兒膳食計劃應力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值,其中碳水化合物所提供的熱能應占總熱量的【】

      A.12%—15%

      B.15%—20%

      C.20%—30%

      D.50%—60%

      8.讓幼兒學習某種內(nèi)容或做某件事,想辦法引起兒童的興趣。這是利用幼兒大腦皮質(zhì)活動的【】

      A.優(yōu)勢原則

      B.鑲嵌式活動原則

      C.動力定型

      D.抑制原則

      9.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。

      A.自我體驗

      B.自我評價

      C.自我控制

      D.自我覺醒

      10.成人經(jīng)??滟澝髅魇莻€好孩子,其他幼兒也會跟著說明明很乖。這說明幼兒對人和事的道德評價具有【】的特點。

      A.不會判斷是非

      B.喜歡討好成人

      C.人云亦云,不動腦筋

      D.依賴性和模仿性

      11.“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了。”這句話反映了幼兒教育過程中應該【】

      A.尊重幼兒的個性

      B.多方面鍛煉幼兒的能力

      C.重視幼兒學習的自律性

      D.重視幼兒的主動操作

      12.我國創(chuàng)立最早的公立學前教育機構(gòu)是【】

      A.湖北省立幼稚園

      B.河北幼稚園

      C.天津國立幼稚園

      D.鼓樓幼稚園

      13.下面不屬于幼兒藝術教育的主要途徑是【】

      A.音樂活動

      B.給畫活動

      C.文學欣賞

      D.角色游戲

      14.教師要建立班級【】,營造良好的班級氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。

      A.常規(guī)要求

      B.行為流程

      C.日常守則

      D.秩序規(guī)則

      15.注重【】,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

      A.教育教學

      B.日常教育

      C.保教結(jié)合

      D.行為規(guī)范

      16.幼兒園教師要有正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時也要注意幼兒的【】

      A.思想健康

      B.情緒健康

      C.心理健康

      D.道德健康

      17.一個熱情豪爽的孩子,無論在家里,還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì)。這說明幼兒的個性具有【】

      A.穩(wěn)定性

      B.獨特性

      C.整體性

      D.社會性

      18.我國幼兒教師資格制度【】開始實行。

      A.1995年1月1日

      B.1996年7月1日

      C.1994年1月1日

      D.1993年7月1日

      19.小班的幼兒往往對某個故事百聽不厭,其原因主要是【】

      A.以想象過程為滿足

      B.想象內(nèi)容零散

      C.想象受情緒影響

      D.想象具有夸張性

      20.幼兒期,幼兒大量使用的判斷是【】

      A.形式判斷

      B.客觀判斷

      C.直接判斷

      D.間接判斷

      21.皮皮在幼兒園惹事了,他的爸爸來幼兒園接皮皮時,班主任老師當著眾人的面說:“這么大的小屁孩子都管不好,你到底會不會做家長呀!”王老師的語言【】

      A.符合師德要求,無可厚非

      B.違反了師德規(guī)范中“尊重家長”的要求

      C.違反了師德規(guī)范中“嚴己律己”的要求

      D.違反了師德規(guī)范中“以身作則”的要求

      22.一名兒童在家里將布娃娃和玩具動物整齊地靠在沙發(fā)上,然后對它們說:“小朋友們請坐好,小腳并攏,小手放好,兩只眼睛看著老師,嘴巴不要發(fā)出聲音,嗯,很好,下面我們開始上課了?!边@屬于兒童在語言方面的哪種模仿方式?【】

      A.即時的、完全的模仿

      B.延遲模仿

      C.即時的、不完全的模仿

      D.創(chuàng)造性模仿

      23.學前教育的基本要素包括學前兒童、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和【】

      A.教師

      B.教材

      C.教具

      D.教法

      24.“應適合幼兒理解和接受能力”,這指的是幼兒科學教育內(nèi)容必須具有【】

      A.科學性

      B.代表性

      C.啟蒙性

      D.時代性

      25.為了讓幼兒在戶外運動中能一物多玩,最適合的做法是【】

      A.教師集體示范

      B.幼兒自主探索

      C.教師分組講解

      D.教師逐一訓練

      26.張老師經(jīng)常告訴小朋友們“游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處,活動發(fā)言要舉手”等。其目的是樹立幼兒的【】

      A.規(guī)則意識

      B.情感的穩(wěn)定性

      C.合作意識

      D.邏輯思維

      27.幼兒在選擇活動區(qū)時,教師觀察到有的幼兒非常果斷,有的盲從,還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現(xiàn)象。

      A.興趣愛好

      B.個性心理

      C.規(guī)則意識

      D.認知水平

      28.對小班幼兒進行常規(guī)教育時,最合適的語言描述是【】

      A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”

      B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”

      C.“請拿自己的毛巾,上面繡著你的小標志”

      D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”

      29.【】是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,是外部言語的內(nèi)化,是思想過程的依靠,對心理活動有調(diào)節(jié)和控制作用。

      A.內(nèi)部言語

      B.外部言語

      C.口頭言語

      D.書面言語

      30.下列說法不正確的是【】

      A.教師是影響幼兒心理環(huán)境質(zhì)量的決定性因素

      B.家園合作是幼兒園教育工作的重要組成部分

      C.智力游戲、體育游戲和音樂游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲

      D.讓幼兒學會自己的事情自己做,體現(xiàn)了學前教育的活動性原則

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