2021年貴州省黔東南苗族侗族自治州雷山縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是【】

A.幼教領(lǐng)導(dǎo)

B.幼兒教師

C.幼教設(shè)施

D.幼兒家長

2.下列午睡姿勢正確的是【】

A.左側(cè)睡

B.右側(cè)睡

C.蒙頭睡

D.趴著睡

3.處于象征期的幼兒繪畫進(jìn)入了【】

A.事先構(gòu)思階段

B.沒有構(gòu)思階段

C.邊畫邊構(gòu)思階段

D.構(gòu)思穩(wěn)定階段

4.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是【】

A.蒙臺梭利

B.柏拉圖

C.洛克

D.福祿貝爾

5.下列活動目標(biāo)的表述是以幼兒為主體的是【】

A.培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣

B.鼓勵(lì)幼兒參與制作陀螺

C.教會幼兒使用玩具

D.體驗(yàn)探究的樂趣

6.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點(diǎn)

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)特點(diǎn)

D.興趣愛好

7.下面不屬于幼兒教育特點(diǎn)的是【】

A.游戲化

B.啟蒙性

C.潛在性

D.功利性

8.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學(xué)活動目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

9.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時(shí)，未注意到一名幼兒遠(yuǎn)離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】

A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，安全觀念淡薄

B.幼兒運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡力差

C.保教人員安全意識不強(qiáng)，安全措施不落實(shí)

D.托幼機(jī)構(gòu)的客觀環(huán)境因素

10.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己屬于【】的內(nèi)容。

A.健康領(lǐng)域

B.語言領(lǐng)域

C.智力活動

D.勞動活動

11.幼兒園的王老師讓幼兒閉著眼睛聽段純音樂，然后讓幼兒描述自己在聽的過程中想到的事物。王老師這是利用【】培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

A.發(fā)散思維課

B.創(chuàng)造故事課

C.創(chuàng)造活動課

D.創(chuàng)造技法課

12.兒童各種主要能力中，最早出現(xiàn)的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認(rèn)識能力

13.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r(shí)期的特征。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威階段

14.以下哪項(xiàng)不屬于幼兒園家長工作的原則？【】

A.尊重家長的原則

B.相互監(jiān)督原則

C.要求適度原則

D.雙向反饋原則

15.幼兒期典型的性格特征是【】

A.好模仿

B.好奇好問

C.好動

D.破壞行為

16.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)有【】

A.抽象記憶為主

B.機(jī)械記憶占主要地位

C.有意記憶為主

D.形象記憶占主要地位

17.當(dāng)幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個(gè)什么樣的孩子”時(shí)。這種指導(dǎo)提問屬于【】

A.創(chuàng)造性提問

B.假設(shè)性提問

C.思考性提問

D.描述性提問

18.實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是【】

A.練習(xí)

B.日常生活

C.游戲

D.示范

19.楊老師對著五歲的甜甜說：“上次詞語記憶，你記得真快而且特別準(zhǔn)確，大家夸你聰明，這次你一定能記得更好。”楊老師表揚(yáng)甜甜，主要是讓她運(yùn)用【】記憶方法。

A.直觀形象法

B.歸類記憶法

C.歌訣記憶法

D.愉快識記法

20.1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設(shè)”試驗(yàn)，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是【】

A.陶行知

B.晏陽初

C.葉圣陶

D.梁漱溟

21.學(xué)前兒童文學(xué)作品應(yīng)具有的特點(diǎn)是【】

A.教育性、文學(xué)性、淺顯性、趣味性

B.教育性、文學(xué)性、淺顯性、抽象性

C.教育性、文學(xué)性、深刻性、趣味性

D.教育性、文學(xué)性、深刻性、抽象性

22.以發(fā)展基本動作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是【】

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.音樂游戲

C.角色游戲

D.體育游戲

23.3—4歲兒童動作發(fā)展過程中，目標(biāo)“具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏”的行為表現(xiàn)之一為【】

A.能與他人拋接球

B.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?/span>

C.能連續(xù)拍球

D.能雙手向上拋球

24.【】可以滿足幼兒的認(rèn)知需求，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的知識基礎(chǔ)。

A.智育

B.體育

C.美育

D.德育

25.教師素質(zhì)的核心是【】

A.專業(yè)能力

B.職業(yè)道德

C.工作態(tài)度

D.政治思想

26.幼兒園上課的基本模式是【】

A.上課

B.戶外活動

C.游戲

D.區(qū)域活動

27.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利的是【】

A.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分

28.向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計(jì)劃，適宜采取的形式是【】

A.家訪

B.開家長會

C.辦家長學(xué)校

D.教育講座

29.我國幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】

A.教師與家長關(guān)系不同

B.教育原則不同

C.主導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)方式不同

D.同伴關(guān)系不同

30.學(xué)前教育階段美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒【】

A.美學(xué)知識

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動機(jī)

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