2021年貴州省黔東南苗族侗族自治州雷山縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是【】

A.幼教領(lǐng)導(dǎo)

B.幼兒教師

C.幼教設(shè)施

D.幼兒家長

2.下列午睡姿勢正確的是【】

A.左側(cè)睡

B.右側(cè)睡

C.蒙頭睡

D.趴著睡

3.處于象征期的幼兒繪畫進入了【】

A.事先構(gòu)思階段

B.沒有構(gòu)思階段

C.邊畫邊構(gòu)思階段

D.構(gòu)思穩(wěn)定階段

4.被世人譽為“幼兒教育之父”的是【】

A.蒙臺梭利

B.柏拉圖

C.洛克

D.福祿貝爾

5.下列活動目標的表述是以幼兒為主體的是【】

A.培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣

B.鼓勵幼兒參與制作陀螺

C.教會幼兒使用玩具

D.體驗探究的樂趣

6.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)特點

D.興趣愛好

7.下面不屬于幼兒教育特點的是【】

A.游戲化

B.啟蒙性

C.潛在性

D.功利性

8.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學(xué)活動目標。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

9.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時，未注意到一名幼兒遠離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】

A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗，安全觀念淡薄

B.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡力差

C.保教人員安全意識不強，安全措施不落實

D.托幼機構(gòu)的客觀環(huán)境因素

10.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己屬于【】的內(nèi)容。

A.健康領(lǐng)域

B.語言領(lǐng)域

C.智力活動

D.勞動活動

11.幼兒園的王老師讓幼兒閉著眼睛聽段純音樂，然后讓幼兒描述自己在聽的過程中想到的事物。王老師這是利用【】培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

A.發(fā)散思維課

B.創(chuàng)造故事課

C.創(chuàng)造活動課

D.創(chuàng)造技法課

12.兒童各種主要能力中，最早出現(xiàn)的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認識能力

13.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r期的特征。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威階段

14.以下哪項不屬于幼兒園家長工作的原則？【】

A.尊重家長的原則

B.相互監(jiān)督原則

C.要求適度原則

D.雙向反饋原則

15.幼兒期典型的性格特征是【】

A.好模仿

B.好奇好問

C.好動

D.破壞行為

16.幼兒記憶發(fā)展的特點有【】

A.抽象記憶為主

B.機械記憶占主要地位

C.有意記憶為主

D.形象記憶占主要地位

17.當幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個什么樣的孩子”時。這種指導(dǎo)提問屬于【】

A.創(chuàng)造性提問

B.假設(shè)性提問

C.思考性提問

D.描述性提問

18.實施幼兒德育最基本的途徑是【】

A.練習(xí)

B.日常生活

C.游戲

D.示范

19.楊老師對著五歲的甜甜說：“上次詞語記憶，你記得真快而且特別準確，大家夸你聰明，這次你一定能記得更好?！睏罾蠋煴頁P甜甜，主要是讓她運用【】記憶方法。

A.直觀形象法

B.歸類記憶法

C.歌訣記憶法

D.愉快識記法

20.1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設(shè)”試驗，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是【】

A.陶行知

B.晏陽初

C.葉圣陶

D.梁漱溟

21.學(xué)前兒童文學(xué)作品應(yīng)具有的特點是【】

A.教育性、文學(xué)性、淺顯性、趣味性

B.教育性、文學(xué)性、淺顯性、抽象性

C.教育性、文學(xué)性、深刻性、趣味性

D.教育性、文學(xué)性、深刻性、抽象性

22.以發(fā)展基本動作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是【】

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.音樂游戲

C.角色游戲

D.體育游戲

23.3—4歲兒童動作發(fā)展過程中，目標“具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏”的行為表現(xiàn)之一為【】

A.能與他人拋接球

B.能連續(xù)自拋自接球

C.能連續(xù)拍球

D.能雙手向上拋球

24.【】可以滿足幼兒的認知需求，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的知識基礎(chǔ)。

A.智育

B.體育

C.美育

D.德育

25.教師素質(zhì)的核心是【】

A.專業(yè)能力

B.職業(yè)道德

C.工作態(tài)度

D.政治思想

26.幼兒園上課的基本模式是【】

A.上課

B.戶外活動

C.游戲

D.區(qū)域活動

27.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利的是【】

A.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)

D.對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵或處分

28.向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是【】

A.家訪

B.開家長會

C.辦家長學(xué)校

D.教育講座

29.我國幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】

A.教師與家長關(guān)系不同

B.教育原則不同

C.主導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)方式不同

D.同伴關(guān)系不同

30.學(xué)前教育階段美育的重點在于培養(yǎng)幼兒【】

A.美學(xué)知識

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動機

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