2021年貴州省黔南布依族苗族自治州福泉市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒【】是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能，增進(jìn)對周圍事物的認(rèn)知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。

A.德育

B.智育

C.勞育

D.美育

2.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運(yùn)用【】的表現(xiàn)形式。

A.夸大

B.透明畫法

C.擬人

D.獨(dú)特空間

3.教師在教育教學(xué)過程中，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)真善美，傳進(jìn)正能量。體現(xiàn)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的【】

A.熱愛教育事業(yè)

B. 潛心教書育人

C. 堅持言行雅正

D. 傳播優(yōu)秀文化

4.兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物，還能制作出立方體和圓柱體，并會用棒狀物組合的方式制作出一些復(fù)雜的物體。這個年齡階段大概是【】

A.2歲至3歲

B.2歲至4歲

C.4歲至5歲

D.5歲至7歲

5.幼兒的行為表現(xiàn)和【】具有重要的評價意義，教師應(yīng)視之為重要的評價信息和改進(jìn)工作的依據(jù)。

A.情緒變化

B.活動興趣

C.活動結(jié)果

D.發(fā)展變化

6.下列故事中適合小班幼兒的是【】

A.《白雪公主》

B.《賣火柴的小女孩》

C.《拔蘿卜》

D.《城里來了恐龍》

7.【】是幼兒園教育的任務(wù)。

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學(xué)要求

C.培養(yǎng)健康的幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

8.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時能夠善始善終，沒有開小差。這說明該幼兒的注意具有很好的【】

A.穩(wěn)定性

B.廣度

C.轉(zhuǎn)移力

D.分配能力

9.幼兒園提前學(xué)習(xí)低年級的內(nèi)容，這種做法違背了【】

A.主體性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.以游戲為基本活動性原則

D.教育的活動原則

10.遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是【】

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一樣

D.沒有規(guī)律

11.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

12.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時，很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法，總以教師的身份把現(xiàn)成的知識答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動時存在的問題是【】

A.對幼兒的游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識

B.對幼兒的游戲活動缺乏真正的觀察

C.對幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D.對幼兒游戲的類型缺乏充分的了解

13.對杜威“教育即生長”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據(jù)

B.兒童的生長以教育目標(biāo)為依據(jù)

C.教育以促進(jìn)教師的專業(yè)成長為基礎(chǔ)

D.教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育

14.美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于【】

A.兒童的遺傳素質(zhì)

B.家長的文化素養(yǎng)

C.兒童的早期經(jīng)驗

D.學(xué)校的教育方式

15.下列物品中不屬于低結(jié)構(gòu)游戲材料的是【】

A.石頭

B.樹枝

C.積木

D.飛行棋

16.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過多少分鐘？【】

A.15

B.20

C.25

D.30

17.幼兒“電報式”語言出現(xiàn)在【】

A.1—1.5歲

B.1.5—2歲

C.2—3歲

D.3歲以后

18.【】是音樂和動作相結(jié)合的活動。

A.歌唱活動

B.韻律活動

C.打擊樂演奏活動

D.音樂欣賞活動

19.澆花、除草、飼養(yǎng)小動物屬于獨(dú)立自主性教育中【】的基本內(nèi)容。

A.生活方面

B.動作方面

C.關(guān)注環(huán)境方面

D.待人接物方面

20.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】

A.氣溫的變化

B.四季的成因

C.雨、雪現(xiàn)象

D.季節(jié)變化與人類、動植物的關(guān)系

21.兒童離開托幼機(jī)構(gòu)【】應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。

A.2個月以上

B.3個月以上

C.4個月以上

D.1個月以上

22.幼兒園上課的基本模式是【】

A.上課

B.戶外活動

C.游戲

D.區(qū)域活動

23.在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又?，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。這種方法是【】

A.觀察法

B.測驗法

C.自然實驗法

D.調(diào)查訪問法

24.洋洋尿褲子了，陳老師發(fā)現(xiàn)后讓洋洋等待保育員過來換褲子，陳老師的做法，違背了學(xué)前教育的【】

A.主體性原則

B.活動性原則

C.直觀性原則

D.保教合一原則

25.幼兒有意動作發(fā)生的標(biāo)志是【】

A.反射的建立

B.無條件反射的消退

C.手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)

D.幼兒能夠抬頭

26.小明是幼兒園的在讀幼兒，當(dāng)他午睡中【】時，保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。

A.說話

B.踢被子

C.側(cè)睡

D.體溫升高

27.幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。這一課程定義是【】

A.經(jīng)驗論

B.活動論

C.經(jīng)驗—活動論

D.課程客體論

28.幼兒園對幼兒實施的教育包括【】

A.德、智、體、美諸方面

B.美、心、體、智諸方面

C.德、智、體、美、勞諸方面

D.智、德、體、心諸方面

29.有的幼兒很會唱歌，有的很會畫畫，有的很會講故事，這體現(xiàn)了幼兒【】

A.智力速度的差異

B.智力發(fā)展早晚的差異

C.智力類型的差異

D.智力水平的差異

30.【】是一種情感，是與理智感、道德感并存的人的高級情感。

A.羞恥感

B.美感

C.罪惡感

D.秩序感

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