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A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
7.下列對幼兒手的動作靈活、協(xié)調(diào)要求合理的是【】
A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合
B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合
C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合
D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑
8.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。
A.以愛為本
B.保育在前
C.幼兒為本
D.游戲第一
9.幼兒園管理中兼具啟發(fā)性、長期性、復雜多樣性特點的方法是【】
A.經(jīng)濟方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
10.培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為，應從具體小事做起，在日常的生活中進行，以【】為主，以【】為輔。
A.塑造、糾偏
B.糾偏、塑造
C.表揚、批評
D.批評、表揚
11.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
A.學前教育
B.早期教育
C.學校教育
D.基礎(chǔ)教育
12.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】
A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
13.教師在教育教學中應當平等對待學生，關(guān)注學生的個體差異，【】，促進學生的充分發(fā)展。
A.尊重學生
B.愛護學生
C.嚴格落實課程方案
D.因材施教
14.【】是最能讓幼兒有真實感受的教具。對幼兒發(fā)展來說，這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。
A.掛圖
B.實物
C.視聽多媒體
D.圖書
15.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵能力，藝術(shù)是【】
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
16.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】
A.受歡迎型幼兒
B.被忽視型幼兒
C.被排斥型幼兒
D.中間型幼兒
17.2001年，國務院頒布了《中國兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》，從兒童健康、教育、法律保護和【】四個領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標和策略。
A.語言
B.環(huán)境
C.藝術(shù)
D.社會
18.【】是具體形象性思維的工具。
A.表象
B.動作
C.概念
D.判斷
19.幼兒園全部工作的中心是【】
A.教學工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
20.幼兒認為物體會浮起來是因為它想洗澡，球會從椅子上滾下去是因為它不愿意待在椅子上。這種判斷是按【】進行的。
A.直接的邏輯
B.生活的邏輯
C.客觀的邏輯
D.類比的邏輯
21.關(guān)于幼兒園音樂教育的主要特點，下列選項中不恰當?shù)氖恰尽?/span>
A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B.幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育
C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
22.在幼兒園工作評價中，評價主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評價客體，那么，評價主體就是【】
A.上級主管部門
B.幼兒園教師
C.家長和社區(qū)成員
D.幼兒園
23.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】
A.形象記憶與情緒記憶
B.情緒記憶與邏輯記憶
C.形象記憶與運動記憶
D.運動記憶與情緒記憶
24.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用最重要的方式是【】
A.游戲
B.交往
C.活動
D.游玩
25.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】
A.靈活性原則
B.主導性原則
C.針對性原則
D.教育性原則
26.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】傾向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育秩序化
C.幼兒教育小學化
D.幼兒教育特色化
27.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和學
D.學和做
28.勞動是學前教育的內(nèi)容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動室內(nèi)某區(qū)域，修補圖書，整理玩具，幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學前兒童勞動中的【】
A.值日生勞動
B.集體勞動
C.自我服務
D.手工勞動
29.教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，要合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負荷。其中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是【】
A.適量的運動負荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?；瓌t
D.多樣化原則
30.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是【】
A.內(nèi)心表現(xiàn)
B.直觀的表現(xiàn)
C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)
D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)
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