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      2021年安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在幼兒園常用的教學(xué)方法中,【】是一種讓幼兒直接感知認(rèn)知對(duì)象的方法。

      A.直觀法

      B.實(shí)驗(yàn)法

      C.游戲法

      D.活動(dòng)法

      2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的【】

      A.穩(wěn)定性特征

      B.長(zhǎng)期性特征

      C.階段性特征

      D.持續(xù)性特征

      3.學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。

      A.心智

      B.認(rèn)知

      C.操作

      D.評(píng)價(jià)

      4.導(dǎo)致幼兒患缺鐵性貧血最主要的原因是【】

      A.先天儲(chǔ)鐵不足

      B.飲食中鐵的攝入量不足

      C.生長(zhǎng)發(fā)育過快

      D.疾病的影響

      5.教師根據(jù)教育教學(xué)目的,按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱為【】

      A.表演游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.角色游戲

      D.規(guī)則游戲

      6.經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng),讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn),促進(jìn)其【】的發(fā)展。

      A.平衡機(jī)能

      B.適應(yīng)能力

      C.應(yīng)變能力

      D.人際交往能力

      7.對(duì)于幼兒園教師,管理者既要做到真正以人性關(guān)懷去對(duì)待每一位幼兒教師,做到公正公平,也要重視每位教師的發(fā)展,給其創(chuàng)設(shè)鍛煉和提升的空間,發(fā)揮幼兒教師的主觀能動(dòng)性。真正把尊重教師、關(guān)心教師、理解教師和發(fā)展教師相結(jié)合。這體現(xiàn)了幼兒園管理的【】

      A.規(guī)范與創(chuàng)新并舉原則

      B.集體與個(gè)體相結(jié)合的管理原則

      C.保教相結(jié)合的管理原則

      D.以教師為中心的管理原則

      8.下列屬于學(xué)前教育中宏觀評(píng)價(jià)的是【】

      A.學(xué)前教育目標(biāo)評(píng)價(jià)

      B.辦園水平評(píng)價(jià)

      C.教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)

      D.幼兒語言和智力發(fā)展評(píng)價(jià)

      9.幼兒園一詞是【】誕生的。

      A.1837年

      B.1840年

      C.1842年

      D.1903年

      10.幼兒的性別認(rèn)同一般出現(xiàn)在【】

      A.1歲

      B.1—1.5歲

      C.1.5—2歲

      D.2—2.5歲

      11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵能力,藝術(shù)是【】

      A.感受能力

      B.表現(xiàn)能力

      C.創(chuàng)造能力

      D.思維能力

      12.為歌曲編配動(dòng)作,這是幼兒【】的體現(xiàn)。

      A.音樂理解力

      B.音樂表現(xiàn)力

      C.音樂創(chuàng)造力

      D.音樂想象力

      13.嬰幼兒骨骼生長(zhǎng)的必需條件是【】

      A.營(yíng)養(yǎng)和陽光

      B.鐵和磷

      C.維生素C和鈣

      D.維生素A和水

      14.班級(jí)保教人員的言談舉止對(duì)幼兒具有極強(qiáng)的示范作用,這說明班級(jí)保教工作具有【】的特點(diǎn)。

      A.直接性

      B.全面整體性

      C.創(chuàng)造性

      D.開放性

      15.掌握兒童體育活動(dòng)的活動(dòng)量時(shí),一般要求【】

      A.高強(qiáng)度、高密度、時(shí)間較短

      B.低強(qiáng)度、低密度、時(shí)間長(zhǎng)

      C.低強(qiáng)度、高密度、時(shí)間較短

      D.高強(qiáng)度、低密度、時(shí)間長(zhǎng)

      16.《童蒙須知》的作者是【】

      A.王守仁

      B.顏之推

      C.朱熹

      D.張載

      17.【】幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng),好學(xué)樂問,對(duì)周圍的一切都非常關(guān)注。

      A.學(xué)前班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      18.幼兒期以【】為主。

      A.隨意想象

      B.有意想象

      C.創(chuàng)造想象

      D.再造想象

      19.看完動(dòng)畫片《白雪公主》,老師問3歲的甜甜:“白雪公主是否知道皇后給她的蘋果是有毒的?”甜甜說:“白雪公主知道。”這反映該年齡階段幼兒認(rèn)知活動(dòng)具有【】的特點(diǎn)。

      A.情緒性

      B.無意性

      C.自我中心

      D.行動(dòng)性

      20.隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒【】

      A.情境言語的比重逐漸下降

      B.邏輯言語的比重逐漸下降

      C.對(duì)話言語的比重逐漸下降

      D.連貫言語的比重逐漸下降

      21.幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜的為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件,游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)【】

      A.多功能和可變性

      B.單一性和安全性

      C.美觀性和穩(wěn)定性

      D.復(fù)制性和應(yīng)用性

      22.幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。

      A.遺傳

      B.環(huán)境

      C.教育

      D.主觀能動(dòng)性

      23.【】是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      24.我國近代第一個(gè)政府頒布并實(shí)行的學(xué)前教育學(xué)制是【】

      A.壬寅學(xué)制

      B.癸卯學(xué)制

      C.壬子癸丑學(xué)制

      D.壬戌學(xué)制

      25.幼兒園教育在幼兒語言能力發(fā)展中應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的【】

      A.會(huì)話能力

      B.閱讀能力

      C.對(duì)話能力

      D.交往能力

      26.在幼兒活動(dòng)期間,小朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。樂樂被抓住了,卻無視游戲規(guī)則繼續(xù)接著玩,老師懲罰他停止玩游戲。老師的行為屬于【】

      A.體罰

      B.自然后果懲罰

      C.剝奪性懲罰

      D.生理性懲罰

      27.教師在活動(dòng)前要善于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。這體現(xiàn)的是【】

      A.科學(xué)性、思想性原則

      B.目標(biāo)性原則

      C.主體性原則

      D.保教合一原則

      28.4—5歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)【】左右。

      A.15分鐘

      B.30分鐘

      C.45分鐘

      D.60分鐘

      29.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時(shí)期約在【】

      A.2歲以后

      B.3歲以后

      C.4歲以后

      D.5歲以后

      30.為4歲以前兒童的選擇韻律動(dòng)作時(shí),應(yīng)以【】為主。

      A.基礎(chǔ)動(dòng)作

      B.模仿動(dòng)作

      C.舞蹈動(dòng)作

      D.專門動(dòng)作

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