一、單選題

1.在足球的踢球動作環(huán)節(jié)中，【  】是踢球力量的主要來源。

A. 助跑

B. 踢球腿的擺動

C. 腳擊球

D. 支撐腳站位

2.重復(fù)訓(xùn)練法類型當(dāng)中，普遍用于糖酵解供能條件下的運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和素質(zhì)的訓(xùn)練是【  】

A. 短時間重復(fù)訓(xùn)練法

B. 中時間重復(fù)訓(xùn)練法

C. 長時間重復(fù)訓(xùn)練法

D. 超長時間重復(fù)訓(xùn)練法

3.在4×400m接力跑比賽中，必須在接力區(qū)內(nèi)接棒，接力區(qū)距離為【  】

A. 前后各為20m

B. 左右各為20m

C. 前后各為10m

D. 左右各為10m

4.在中長跑比賽中，跑到一定距離時，會出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸節(jié)奏被破壞、呼吸困難、四肢無力和難以再跑下去的感受。這種現(xiàn)象被稱為“極點”，下面對“極點”理解錯誤的是【  】

A. 這個過程必須在身體達到一定運動強度時才能反映出來

B. “極點”并不是體力的終點，而是一個身體適應(yīng)的過程而已

C. 出現(xiàn)“極點”時可用手按住疼痛部位，減速慢跑，多做幾次深呼吸

D. “極點”的出現(xiàn)與準備活動的多少沒有關(guān)系，主要與運動員的訓(xùn)練水平有關(guān)

5.在體育課堂教學(xué)評價中，同行評價某老師的教學(xué)基本技能時，其主要的觀察點是【  】

A. 口令、講解與示范

B. 教案、教態(tài)與語言

C. 服裝、表情和活力

D. 愛心、親和與幽默

6.單手肩上投籃時，全身協(xié)調(diào)用力，用手指撥球，球的旋轉(zhuǎn)方向是【  】

A. 向左

B. 向右

C. 向前

D. 向后

7.下列屬于動作形態(tài)術(shù)語的是【  】

A. 舉

B. 回環(huán)

C. 團身

D. 前

8.下列選項中，說法錯誤的是【  】

A. 一切生命活動都需要能量，這些能量主要來源于食物

B. 通常每克碳水化合物在人體內(nèi)產(chǎn)生代謝能力為100kcal

C. 能量攝入過剩，則會在體內(nèi)貯存起來

D. 能量不足，會引起兒童發(fā)育停滯，成人消瘦和工作能力下降

9.我國奪得第一枚夏季奧運會金牌是來自【  】

A. 游泳

B. 田徑

C. 射擊

D. 乒乓球

10.決定跳遠成績的主要因素是【  】

A. 助跑速度

B. 空中走步式

C. 騰起初速度和角度

D. 踏板的準確性

11.在足球比賽中，松動盯人一般適用于盯【  】

A. 接近球的進攻隊員

B. 離球遠的進攻隊員

C. 禁區(qū)地帶的進攻隊員

D. 前來接應(yīng)的進攻隊員

12.學(xué)生在學(xué)籃球原地運球時，易犯錯誤有【  】

①上體前傾②手掌拍球③動作僵硬④低頭運球

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

13.【  】起，世界足球錦標(biāo)賽取消了對職業(yè)運動員的限制。

A. 1928年

B. 1929年

C. 1930年

D. 1931年

14.課程標(biāo)準中的三維健康觀是指身體、心理、【  】的健康。

A. 社會適應(yīng)

B. 智力

C. 肢體

D. 思想

15.踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。這是【  】踢球的特點。

A. 腳內(nèi)側(cè)

B. 腳背內(nèi)側(cè)

C. 腳背正面

D. 腳尖

16.體育科學(xué)研究中，最本質(zhì)的特征是【  】

A. 準確

B. 知識

C. 創(chuàng)造

D. 讀書

17.肩肘倒立時，保護者應(yīng)該站在練習(xí)者的【  】，抓踝上提，以膝頂背。

A. 前方

B. 后方

C. 側(cè)前方

D. 側(cè)方

18.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂功能、教育功能和【  】

A. 益智功能

B. 交往功能

C. 德育功能

D. 社會功能

19.以下不屬于足球整體進攻戰(zhàn)術(shù)的是【  】

A. 邊路進攻

B. 中路進攻

C. 后場進攻

D. 轉(zhuǎn)移進攻

20.體育課類型通常分為體育理論課、【  】、鍛煉課、考核課四大類。

A. 素質(zhì)課

B. 欣賞課

C. 運動技能教學(xué)課

D. 訓(xùn)練課

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