2021年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學(xué)活動，這一系列活動可稱為【】

A.主題活動

B.區(qū)域活動

C.領(lǐng)域活動

D.生活活動

2.幼兒園里小班幼兒和老師一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，當老師扮演的老鷹抓住小雞(幼兒飾)裝著要吃他的時候，幼兒嚇得大哭起來，拼命掙扎。這說明【】

A.幼兒在想象中常常把想象的內(nèi)容與現(xiàn)實混淆

B.幼兒對想象的內(nèi)容具有一定獨立性的評價

C.幼兒以再造想象為主

D.幼兒的創(chuàng)造想象發(fā)展迅速

3.常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來判斷成人的語言，認為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點。

A.小小

B.小

C.中

D.大

4.下列對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的理解正確的是【】

A.活動過程中的態(tài)度和行為傾向

B.活動過程中的學(xué)習(xí)速度

C.活動過程中的知識積累

D.活動過程中的道德品質(zhì)

5.【】幼兒教育體系將幼兒園教學(xué)活動比作教師和兒童進行乒乓球游戲。

A.蒙臺梭利

B.多元智能

C.瑞吉歐

D.活教育

6.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認

B.識記

C.保持

D.回憶

7.幼兒的語言能力是在【】的過程中發(fā)展起來的。

A.訓(xùn)練和閱讀

B.模仿和練習(xí)

C.交流和運用

D.教學(xué)和游戲

8.下列關(guān)于兒童觀描述錯誤的是【】

A.兒童是可以與教師平等相處的人

B.兒童犯錯誤屬于正?，F(xiàn)象

C.兒童是教師加工改造的對象

D.兒童是發(fā)展中的人

9.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于入園照顧對象的是【】

A.孤兒

B.烈士子女

C.獨生子女

D.家中無人照顧的殘疾子女

10.下列不屬于智育內(nèi)容的是【】

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)求知興趣

C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.熱愛祖國的情感

11.兒童在教師指導(dǎo)下有目的地感知客觀事物的過程是【】

A.觀察法

B.游戲法

C.操作法

D.電教法

12.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天的戶外活動時間為【】

A.1—2小時

B.2—3小時

C.3—4小時

D.4—5小時

13.“遇物則誨”說明家庭教育具有【】

A.滲透性

B.普通性

C.針對性

D.隨機性

14.【】倡導(dǎo)兒童公養(yǎng)公育，主張幼兒教育的內(nèi)容應(yīng)該包括講故事、音樂、繪畫、體育、游戲，他在西方教育史上首次對兒童游戲做了理論分析。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C.柏拉圖的《理想國》

D.斯賓塞的《教育論》

15.口吃為常見的語言節(jié)奏障礙，口吃最早出現(xiàn)的年齡是【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.2—4歲

D.3—4歲

16.嬰幼兒的情緒最初主要是由生理需求引起，漸漸地發(fā)展到交往的需求，這反映嬰幼兒情緒發(fā)展的【】特點。

A.社會化

B.豐富化

C.自我調(diào)節(jié)化

D.深刻化

17.兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括【】

A.兒童的自然存在

B.兒童的社會存在

C.兒童的精神存在

D.以上都是

18.童趣是評價幼兒美術(shù)作品的主要標準之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的標準是【】

A.夸張

B.線條流暢

C.色彩鮮艷

D.內(nèi)容是幼兒眼中的世界

19.幼兒要學(xué)會主動保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書。5—6歲幼兒一般連續(xù)看電視時間不宜超過【】

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

20.天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是【】

A.無意注意

B.有意注意

C.無意注意和有意注意兩者均有

D.選擇性注意

21.幼兒園教育活動內(nèi)容的選擇，應(yīng)體現(xiàn)的原則不包括【】

A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性

B.既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展

C.既源于生活，又遠遠高于生活

D.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的生活和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野

22.根據(jù)皮亞杰的研究，幼兒期的思維主要處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

23.關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是【】

A.兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異

B.兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點，

C.學(xué)齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習(xí)慣已經(jīng)形成

D.學(xué)齡晚期階段，性格的改造更加困難

24.下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是【】

A.口吃

B.夜驚

C.夢魘

D.暴怒發(fā)作

25.幼兒園利用社區(qū)資源主要包括自然資源、【】和生活設(shè)施資源。

A.人文資源

B.教育資源

C.環(huán)境資源

D.人力資源

26.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師應(yīng)“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和【】中隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)”。

A.生活

B.運動

C.學(xué)習(xí)

D.偶發(fā)事件

27.師生關(guān)系表現(xiàn)在人格上的特征是【】

A.民主平等關(guān)系

B.相互促進關(guān)系

C.授受關(guān)系

D.思想交流關(guān)系

28.如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多，說明【】

A.老師的指導(dǎo)是成功的

B.老師的指導(dǎo)限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造

C.老師實現(xiàn)了美術(shù)教育的目標

D.老師繪畫的水平和幼兒一樣

29.個體所有心理活動的動力特征是指人的【】

A.性格

B.能力

C.個性

D.氣質(zhì)

30.測體溫前，體溫計的水銀柱一般要求應(yīng)在刻度【】

A.37度以下

B.36.5度以下

C.36度以下

D.35度以下

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