一、單選題

1.2008年北京奧運會帆船比賽在我國【  】舉行。

A. 大連

B. 連云港

C. 青島

D. 北京

2.足球比賽時，防守者把球踢出球門線外應(yīng)判【  】

A. 角球

B. 球門球

C. 罰球點球

D. 任意球

3.臨床上常用于測量血壓的動脈是【  】

A. 肱動脈

B. 主動脈

C. 橈動脈

D. 股動脈

4.在學(xué)習(xí)武術(shù)組合動作時，練習(xí)者通過意念想象鞏固動作。該練習(xí)方法是【  】

A. 完整練習(xí)

B. 模仿練習(xí)

C. 重復(fù)練習(xí)

D. 默想練習(xí)

5.跳遠技術(shù)由助跑、【  】、【  】、落地四個緊密相連的環(huán)節(jié)組成。

A. 起跳、挺身

B. 騰空、挺身

C. 起跳、騰空

D. 騰空、蹲踞

6.下列哪項素質(zhì)不能體現(xiàn)運動員的體能水平？【  】

A. 力量素質(zhì)

B. 心理素質(zhì)

C. 速度素質(zhì)

D. 耐力素質(zhì)

7.途中跑是中長跑的主要階段。后蹬是途中跑技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，后蹬動作應(yīng)該迅速而積極，依次伸展髖、膝、踝3個關(guān)節(jié)，后蹬角度一般為【  】左右。

A. 55°

B. 50°

C. 45°

D. 40°

8.支撐擺動前擺挺身下，當(dāng)向前擺動到接近【  】時，兩手推杠，使身體向杠外平移。

A. 杠面

B. 最高點

C. 水平

D. 重心

9.很多學(xué)生喜歡上體育課而不喜歡參與體育運動，叫苦叫累，作為體育教師你認為應(yīng)對學(xué)生進行【  】

A. 積極的情感教育

B. 意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C. 人際交往教育

D. 良好的性格培養(yǎng)

10.終結(jié)性評價主要是以【  】評價的方式進行。

A. 體育教學(xué)過程

B. 學(xué)習(xí)效果

C. 體育成績

D. 技能掌握程度

11.為了保障運動中的安全，必須做到【  】

A. 最好熱身

B. 保護幫助

C. 合理放松

D. 不用做

12.武術(shù)長拳演練中強調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”，其中“外三合”指的是【  】

A. 手與眼合、身與步合、氣與力合

B. 手與眼合、身與腳合、膝與胯合

C. 手與腳合、肘與膝合、肩與胯合

D. 心與意合、意與氣合、氣與力合

13.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【  】

A. 步驟

B. 手段

C. 計劃

D. 原則

14.排球比賽一次進攻中，除攔網(wǎng)外每隊最多可擊球【  】

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

15.當(dāng)籃球隊員帶球走步時，裁判應(yīng)判其【  】

A. 犯規(guī)

B. 違例

C. 技術(shù)犯規(guī)

D. 無此規(guī)定

16.下列關(guān)于男子110米欄的說法，不正確的是【  】

A. 每條跑道上共設(shè)置10個跨欄

B. 第一欄距起跑線13.72米

C. 每個欄之間的距離是10米

D. 欄高均為1.067米

17.下列選項中，具有協(xié)調(diào)身體運動、調(diào)節(jié)肌緊張、維持身體平衡作用的腦器官是【  】

A. 大腦

B. 小腦

C. 中腦

D. 端腦

18.在小學(xué)六年級分腿騰越教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生個體差異和不同需求，分別布置了高矮不一的四片場地，讓學(xué)生自由選擇并進行練習(xí)。這種展示個體和運動能力的課屬于【  】課型。

A. 運動參與

B. 技能學(xué)習(xí)

C. 效果展示

D. 身體發(fā)展

19.男子競技體操項目是【  】

A. 四大項

B. 五大項

C. 六大項

D. 七大項

20.機體運動過程中，關(guān)節(jié)承受的壓力是隨動作不同而改變的，這是因為關(guān)節(jié)軟骨【  】有利于在運動中承受壓力變化。

A. 適當(dāng)變薄

B. 適當(dāng)增厚

C. 適當(dāng)增加面積

D. 適當(dāng)減小面積

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