一、單選題
1.分解教學(xué)法的主要作用是【 】
A. 易于形成技術(shù)動(dòng)作的整體概念和動(dòng)作的關(guān)聯(lián)
B. 有利于從一開始就領(lǐng)會(huì)該項(xiàng)目的完整技術(shù)結(jié)構(gòu)
C. 減少學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難,最終達(dá)到完全掌握動(dòng)作的目的
D. 練習(xí)手段多樣化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2.在人體運(yùn)動(dòng)的供能系統(tǒng)中,【 】能在有氧條件下徹底氧化生成二氧化碳和水并釋放大量能量。
A. 糖類
B. 糖類、脂類
C. 糖類、脂類、蛋白質(zhì)
D. 糖類、脂類、蛋白質(zhì)、三磷酸腺苷
3.足球運(yùn)動(dòng)中,緩沖來(lái)球力量的技術(shù)動(dòng)作是【 】
A. 踢球
B. 接球
C. 運(yùn)球
D. 搶球
4.1000米跑主要的供能系統(tǒng)是【 】
A. 乳酸能系統(tǒng)
B. 磷酸原系統(tǒng)
C. 有氧系統(tǒng)
D. 無(wú)氧系統(tǒng)
5.下列不屬于隊(duì)形變換的是【 】
A. 分隊(duì)走
B. 合隊(duì)走
C. 并隊(duì)走
D. 交叉走
6.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的核心和重點(diǎn)是【 】
A. 教學(xué)目標(biāo)
B. 教學(xué)策略
C. 教學(xué)過(guò)程
D. 學(xué)生分析
7.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗體內(nèi)的多余脂肪,應(yīng)該保持在什么運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的條件下?【 】
A. 低強(qiáng)度
B. 中等
C. 超負(fù)荷
D. 高強(qiáng)度
8.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【 】
A. 混合編寫
B. 分別編寫
C. 匯編分注
D. 上述都不是
9.體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境等選擇【 】
A. 教學(xué)功能
B. 教學(xué)管理
C. 教學(xué)理念
D. 教學(xué)方法
10.排球比賽每個(gè)回合中,本方最多可以擊球【 】次,就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地(攔網(wǎng)觸球也計(jì)算在內(nèi))。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
11.為了有效地發(fā)展體能,教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是【 】
A. 身體素質(zhì)
B. 運(yùn)動(dòng)能力
C. 身體健康
D. 負(fù)荷與休息
12.金雞獨(dú)立測(cè)驗(yàn)常用于評(píng)定人體的【 】
A. 速度能力
B. 平衡能力
C. 靈敏性
D. 協(xié)調(diào)性
13.教師在學(xué)期末對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、體能等方面進(jìn)行測(cè)試,然后與學(xué)期開始時(shí)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)照,這樣能發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生的進(jìn)步幅度。這種對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是【 】
A. 絕對(duì)評(píng)價(jià)
B. 形成性評(píng)價(jià)
C. 相對(duì)性評(píng)價(jià)
D. 定性評(píng)價(jià)
14.技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào),并伴有多余動(dòng)作,此時(shí)學(xué)生處于動(dòng)作學(xué)習(xí)的哪一階段?【 】
A. 粗略掌握階段
B. 改進(jìn)動(dòng)作階段
C. 鞏固提高階段
D. 運(yùn)用自如階段
15.完成兩臂側(cè)平舉動(dòng)作的主要肌肉是【 】
A. 胸大肌和三角肌
B. 胸大肌和背闊肌
C. 三角肌和岡下肌
D. 三角肌和岡上肌
16.下列關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)中急停的說(shuō)法,不正確的是【 】
A. 急停是隊(duì)員在跑動(dòng)中突然制動(dòng)速度的一種動(dòng)作方法
B. 急停是擺脫對(duì)手的有效方法
C. 跳步急停落地時(shí),重心在兩腿之間
D. 跨步急停時(shí),第一步要用腳內(nèi)側(cè)著地
17.【 】是指整體克服和對(duì)抗阻力時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的最大肌肉力量。
A. 絕對(duì)力量
B. 相對(duì)力量
C. 靜力性力量
D. 動(dòng)力性力量
18.人的上肢骨有【 】塊。
A. 64
B. 62
C. 60
D. 58
19.體育心理學(xué)與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)兩者在研究對(duì)象上都是人類從事身體活動(dòng)條件下的【 】
A. 心理準(zhǔn)備
B. 心理現(xiàn)象
C. 個(gè)性心理
D. 上述都不是
20.在足球比賽中,裁判員驅(qū)逐球員出場(chǎng)的表達(dá)方式是【 】
A. 哨聲警告
B. 吹哨后出示紅牌
C. 口頭警告
D. 吹哨后出示黃牌
……
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題系列更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!