一、單選題

1.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是《體育與健康》課程的【  】目標(biāo)。

A. 認(rèn)知

B. 情感

C. 技能

D. 三維

2.【  】是武術(shù)教學(xué)中最常用的手段。

A. 背面示范

B. 側(cè)面示范

C. 正面示范

D. 鏡面示范

3.兒童少年的骨骼特點(diǎn)是【  】

A. 無機(jī)物多，有機(jī)物少，不易骨折，易變形

B. 無機(jī)物少，有機(jī)物多，不易骨折，易變形

C. 無機(jī)物多，有機(jī)物少，易骨折，不易變形

D. 無機(jī)物少，有機(jī)物多，易骨折，不易變形

4.【  】屬于體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律。

A. 動作技能形成的規(guī)律

B. 社會制約性規(guī)律

C. 認(rèn)識規(guī)律

D. 教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律

5.以下不屬于體育教學(xué)評價功能的選項(xiàng)是【  】

A. 信息反饋功能

B. 動機(jī)強(qiáng)化功能

C. 環(huán)境營造功能

D. 考察、鑒定功能

6.拋實(shí)心球的項(xiàng)目類型是【  】

A. 力量型

B. 力量耐力型

C. 速度型

D. 速度力量型

7.人的上肢骨有【  】塊。

A. 64

B. 62

C. 60

D. 58

8.【  】是為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，在體育教師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的體育學(xué)習(xí)模式。

A. 探究式學(xué)習(xí)法

B. 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

C. 領(lǐng)會教學(xué)法

D. 自主學(xué)習(xí)法

9.單元體育教學(xué)過程的特點(diǎn)有規(guī)模變化性和【  】

A. 進(jìn)程變化性

B. 結(jié)構(gòu)變化性

C. 運(yùn)用變化性

D. 學(xué)理性

10.1968年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【  】跳高技術(shù)。

A. 跨越式

B. 俯臥式

C. 背越式

D. 跨步式

11.田徑運(yùn)動中，運(yùn)動員應(yīng)該按【  】方向跑進(jìn)。

A. 順風(fēng)

B. 逆風(fēng)

C. 順時針

D. 逆時針

12.骨是一種器官，骨膜分為【  】

A. 骨內(nèi)膜和骨松質(zhì)

B. 骨內(nèi)膜和骨密質(zhì)

C. 骨內(nèi)膜和骨外膜

D. 骨內(nèi)膜和骨髓

13.太極拳是一種柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù)，以下不屬于太極十三勢的是【  】

A. 捋

B. 靠

C. 蹬

D. 按

14.課堂常規(guī)一般包括課前常規(guī)、【  】和課后常規(guī)三個部分。

A. 課內(nèi)常規(guī)

B. 運(yùn)動常規(guī)

C. 課中常規(guī)

D. 課外常規(guī)

15.體育教學(xué)中，中長跑的教學(xué)難點(diǎn)是【  】

A. 動作頻率

B. 節(jié)奏感

C. 呼吸方法

D. 起跑速度

16.糖類的生理功能不包括【  】

A. 提供熱能

B. 調(diào)節(jié)脂肪代謝

C. 調(diào)節(jié)食品風(fēng)味

D. 維持機(jī)體正常免疫

17.身體素質(zhì)中，速度能力發(fā)展“敏感期”年齡范圍是【  】

A. 3~5歲

B. 6~8歲

C. 10~12歲

D. 15~17歲

18.體育教學(xué)中常指的“三基”不包括【  】

A. 基本知識

B. 基本技能

C. 基本技術(shù)

D. 基本設(shè)備

19.體育教學(xué)評價的技術(shù)與手段是指【  】

A. “怎么評”

B. “誰來評”

C. “評什么”

D. “為什么評”

20.在標(biāo)準(zhǔn)田徑場進(jìn)行800米比賽時，運(yùn)動員跑完第幾個彎后即可以切入內(nèi)道？【  】

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

……

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