單選題

1.在預(yù)防和糾正錯誤動作的方法中，要求學(xué)生將錯誤的動作與糾正后的正確動作交替進(jìn)行練習(xí)，使正確的動作從錯誤的動作中迅速分化出來的是【??】

A. 單獨(dú)與減速練習(xí)

B. 言語暗示刺激

C. 正誤對比強(qiáng)化

D. 啟發(fā)思維

2.在運(yùn)動生理學(xué)中，【??】又稱合成代謝，是指生物體不斷地把體外環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲存的變化過程。

A. 代謝作用

B. 分解作用

C. 異化作用

D. 同化作用

3.根據(jù)公式推算，年齡為14歲的初二學(xué)生最大心率為【??】

A. 205次／分

B. 206次／分

C. 215次／分

D. 216次／分

4.【??】對促進(jìn)體育學(xué)習(xí)具有指向和強(qiáng)化作用。

A. 技能指導(dǎo)

B. 堅持實戰(zhàn)

C. 不斷優(yōu)化

D. 體育興趣

5.稍息時，左腳順腳尖方向伸出約全腳的【??】

A. 三分之一

B. 四分之一

C. 四分之二

D. 三分之二

6.左手拋球低出手，右臂擺動肩為軸；擊球一剎不屈肘，掌根部位擊準(zhǔn)球。該描述是排球的【??】技術(shù)要領(lǐng)。

A. 正面下手發(fā)球

B. 側(cè)面下手發(fā)球

C. 正面上手發(fā)球

D. 正面上手發(fā)飄球

7.持啞鈴平臥飛鳥主要發(fā)展【??】

A. 胸大肌

B. 腹外斜肌

C. 肱二頭肌

D. 小圓肌

8.在對方發(fā)球攻擊性弱，發(fā)球威力不大，或是將球處理過網(wǎng)時宜采用的軟式排球進(jìn)攻打法是【??】

A. 近網(wǎng)強(qiáng)攻

B. 兩次攻

C. 遠(yuǎn)網(wǎng)調(diào)整攻

D. 快攻

9.下面對體育教學(xué)計劃與體育教學(xué)設(shè)計，描述正確的是【??】

A. 教學(xué)設(shè)計和教學(xué)計劃的工作對象同是體育教學(xué)的過程

B. 教學(xué)計劃往往是宏觀和全面的，而教學(xué)設(shè)計往往是具體和細(xì)致的

C. 教學(xué)計劃是研究的過程，而教學(xué)設(shè)計則是研究的成果

D. 教學(xué)設(shè)計完成的主要指標(biāo)是方案的形成

10.為達(dá)到全面身體鍛煉的效果，進(jìn)行的運(yùn)動應(yīng)包括【??】

A. 有氧耐力性運(yùn)動

B. 抗阻力性力量運(yùn)動

C. 伸展柔韌性運(yùn)動

D. 以上都是

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